课件制作和使用的一些心得

2014-07-01苑春苗张羽中

教育教学论坛 2014年22期

关键词：路由表路由器计算机网络

苑春苗，夏添，张羽中

（天津工业大学计算机科学与软件学院，天津 300000）

课件制作和使用的一些心得

苑春苗，夏添，张羽中

（天津工业大学计算机科学与软件学院，天津 300000）

好的课件是讲好一门课的前提，本文探讨了课件设计与制作的一些方法与技巧。文中就课件制作过程中的外观设计、内容安排、多媒体效果使用等方面的设计方法进行了介绍，经检验，这些方法可以有效地提高课件制作的效果。

课件制作；PowerPoint；多媒体技术

本人在去年申请了我校的师生资源共建项目，对《计算机网络技术》课程进行建设，现已顺利结题。该课题是针对计算机网络课程进行课件建设，根据任课教师近年来的使用经验，对原使用课件进行改进，使课件更加美观、视觉效果更好，针对原理、算法等讲解部分进行改进，使课件内容更好理解，更加能够体现课程的重点内容，课件的开发采用了微软Office Powerpoint 2007制作。在课题的进行中及后续的课件使用过程中，遇到很多困难，因此有一些心得和体会，提出和大家分享。

一、课件外观设计

课件设计时选取白色背景的简洁模板，字体使用深蓝色和黑色为主，因为经过多年使用，发现浅色背景，深色文字投影出来效果较好；充分使用PowerPoint 2007提供的一些新功能使课件更加美观，视觉效果更好，例如使用“SmartArt”功能，对目录等具有层次性相关性的内容进行转换；增加了页面的出现效果、每一页多项内容的逐条出现等效果；通过使用“出现”、“擦除”、“闪烁”等效果使静态页面看起来不再单调，同时对重点内容加以强调。

二、课件上内容的安排

1.课件紧密结合计算机网络课程大纲要求，重点讲解大纲中要求的重点内容，教材中的过时内容，和不重要内容减少介绍篇幅，提示学生对相关内容进行自学，对教材中的算法，原理等相关课件进行重点的改进，使相关内容更加简洁但可视效果更好，突出算法的逻辑性，使算法讲解时更加容易被学生接受。

2.内容尽可能简洁。每页PPT上的内容不宜过多，过多的文字会使观众感到疲劳，并且抓不住重点内容。例如：教材[1]在讲解到路由器的分组转发算法时，其内容如下：①从数据报的首部提取目的主机的IP地址D，得出目的网络地址为N。②若网络N与此路由器直接相连，则把数据报直接交付目的主机D；否则是间接交付，执行③。③若路由表中有目的地址为D的特定主机路由，则把数据报传送给路由表中所指明的下一跳路由器；否则，执行④。④若路由表中有到达网络N的路由，则把数据报传送给路由表指明的下一跳路由器；否则，执行⑤。⑤若路由表中有一个默认路由，则把数据报传送给路由表中所指明的默认路由器；否则，执行⑥。⑥报告转发分组出错。如果我们将上面算法的所有内容都写入课件，则显得内容过多，因此，我们可将上面内容简化，作成如下课件，使得课件看起来更加简，在实际讲解时在要求学生翻看教材上的相关算法内容，实际教学中发现这种课件的设计和讲解方法学生更容易接受。

图1 课件内容应简洁

3.算法的课件设计。算法通常有很多内容，在课件设计时比较困难，设计一个较好的算法讲解课件，将使得在课上讲解相关内容时起到事半功倍的效果，经过探讨，我们认为算法课件设计时，针对算法的每一个分支，通过举出适当的例子来讲解更加合适，例如在讲解RIP协议时，由于该协议是按照四种不同情况进行相关处理的，我们就可以为每种情况设计相关PPT页面分别讲解。例如：

图2 RIP协议

4.例题与习题。在增加理论算法内容之后，增加相关例题、练习，并且这些例题和练习题目都不是教材上的原题，这样可以防止学生上课时只看教材不看屏幕，吸引学生的注意力，例如，计算机网络教材的第三章到第五章是该门课程的重点内容，因此，在课件设计时对这几章的重点内容都增加了相关的例题和练习题，使得课件在使用的时候重点更加突出。