计算机在技工学校教学管理中的应用

邢绍伟

摘 要 计算机已经成了人们日常生活中必不可少的工具，在学校的教学工作中也早已发挥了它的作用。技工学校中，尤其是教学管理中若能很好地利用计算机，它会给我们带来很大的便利，提高工作效率。计算机在教学管理中可以应用到学生的学习和成绩的分析上，也可以用在教师业务能力的发展上，当然教学管理部门，更需要计算机来减轻工作压力，同时提高工作效率和工作的准确性。

关键词 计算机 技工学校 教学管理 应用

中图分类号：G424 文献标识码：A

Computer Applications in Technical Schools Teaching Management

XING Shaowei

（Shenyang Xinmin Technical School， Xinmin， Liaoning 110300）

Abstract Computers have become indispensable tool in daily life， in teaching in schools has long played a role in it. Technical schools， especially in teaching management， if good use of computers， it will bring us great convenience， improve work efficiency. The accuracy of the computer in teaching management can be applied to the analysis of student learning and achievement， but also can be used in the development of teachers' professional ability， of course， teaching management， but also need a computer to reduce stress， and improve the efficiency of work.

Key words computer； technical school； teaching management； application

现在计算机已经非常普及，由于它的功能强大、数据分析的效果一目了然等优点，在学校的教学活动中很多教师也乐于使用。可以说计算机在现代化教育发展中发挥着重要作用。计算机不但可以应用于教学，更可以在教学管理中发挥更大的作用。在技工学校的教学管理中，我们也要很好地去使用这一工具，以此来提高教学成绩和工作效率，使其更好地为现代化教育服务。

技工学校的教学主要是围绕学生、教师和教学管理部门展开活动的，因此，教学管理一般也可以分为这几大方向：对学生的管理、对教师的管理、教学部门自身的管理。为了使三大部分更好地发展，取得更大的成就，必须利用好计算机这一新技术。

1 计算机在教学管理中学生方面的应用

（1）技工学校教学管理中，学生层面的管理主要是对学生的学籍管理和学习成绩档案的管理。学生的学籍是一名学生学习身份的象征，是学生最重要的档案，因此对学籍的管理是非常重要的。技工学校由于学生人数多、层次差别大（既有初中毕业的，也有高中毕业生，甚至社会考生），不同学制、不同专业、不同年级，再加上流失和转进等因素，对这些学生的学籍管理就变得非常复杂了。这时，一定要充分发挥计算机处理信息的功能，把各层次区分清楚。在入学时就要把每个学生的信息录入计算机系统，若有变动，一定要随时更改，这样就可以完全掌握每名学生的信息。

（2）对技工学生成绩的管理可以发挥计算机的作用。教学管理部门只有完全掌握了学生的成绩和学习情况，才能更好地制定下一步的教学计划。而计算机完全可以满足这一需求。先把学生的成绩输入电脑，然后利用数据分析，得出每个学生的情况，针对学生的成绩情况，对下一步的教学计划进行相应调整。这样，也可以把学生在校几年的情况进行分析，看这个学生在哪方面有提高，哪方面有退步，可将学生在校情况很好地反馈给家长。

2 计算机在教学管理中教师方面的应用

对教师的管理主要是教师业务管理。把教师平时上课的情况、教学班级的成绩、参加的培训任务以及科研情况等一一录入计算机系统中去，建立教师个人的业务档案。通过计算机数据分析，可以清楚地看到每个教师教学业务的发展成长情况，根据分析情况，学校就可以对教师的不足进行更有针对性的培训。通过计算机中教师人才库的数据，又可以找到学校在专业设置以及教师的配备上是否合理，及时调整专业方向，以适应社会需求。

当然，通过计算机中数据分析，教师之间也就可以更好地对比，和同事之间，自己哪些做得好，哪个地方还有不足，就可以取长补短，尽快让自己的发展更全面，从而更好地完成教学任务，创造更好的业绩。

3 计算机在教学管理部门中的应用

可以说，计算机的强大功能在教学管理部门中的作用体现得尤其明显。

（1）承担大量繁琐的行政工作。现如今，学校的规模一般都非常大，这就给教学管理部门带来一个很大的管理和服务工作。比如课程表的安排，以前都是人工排课，这是一件非常复杂的工作。由于每个教师都同时担任好几个班级的课程，可能还有部分教师是同时上两三门课程，或者部分教师有特殊情况，只能在哪个时间段排课，因此，人工排课既复杂也容易产生错误，以致上课时很多教师撞课。为解决这一难题，计算机工作者就开发了这样的自动排课程序。只需把所要求的条件输入计算机中去，计算机短时间内就能产生一份满足条件的课程表，简单明了。当然，比如教室的安排等类似的工作也可以在计算机上用同样的方式完成。endprint

（2）试题与考试管理。批卷和出试卷是一项非常繁重的工作。在这一方面，计算机业可以起到很重要的作用。教学管理部门可以针对每门课程征集试题，在电脑中形成试题库，然后利用已开发的程序，根据用到的题型，在计算机系统中输入相应的条件，计算机自动生成符合条件的试卷。这一方面可以减轻出卷的工作量，更可以施行“教考分离”模式，可以避免自教自考的弊端。试题库一旦形成，一般会保持相对的稳定性，管理者只要定期进行试题的部分更新和删除就可以了。

有些科目的考试，比如客观题目占很大比重的时候就可以直接在计算机上考试，然后计算机根据事先设定好的答案，就会自动批改试卷，直接得出成绩，这也减轻了教师的负担，可以随时考试，快速了解学生掌握知识的情况。

（3）教师工作量的统计。教师每周都有一定的工作量，教学管理部门把每周每个教师的教学工作量输入到计算机中，通过数据的分析就可以很清楚地看到每个教师的工作量。然后是每月，每学期，这样就能对每位教师的整体工作量有了把握，便于考核，同时也便于对教师的工作进行相对均衡的调节。

（4）监督教学情况。每个技工学校一线教师的数量远远超出教学管理人员的数量，这就给教学的监管带来很大的麻烦。计算机中有了教师、学生等的数据库，教学管理人员就可以随时查看这些数据，每个人的工作情况、上课质量也就一目了然，尤其是对教学政策的决策者而言，即使不出屋门，也能很好地掌控全局，及时制定更优化的教学管理的政策。

总之，除了以上的应用外，计算机还可以在教学计划的制定、教学进程的设置，以及教学管理部门快速地与其他兄弟学校交流经验等方面发挥更大的作用。现代技工学校的教学管理中，很多方面都用到计算机。只要开动脑筋，有了一些好的想法后，组织专业人员去开发计算机的相应程序，计算机就能在教学管理中发挥更大的作用，更好地为我们服务，以此更快速地提高教育教学质量。

参考文献

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[2] 陈燕红.浅谈计算机在教学管理中的应用[J].广西教育学院学报，2002（3）.

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[5] 陈宇锋.计算机在技工学校管理中的应用[J].中国科技投资，2013（20）.endprint