浅谈思想政治教育贴近大学生实际的要求

作者简介：成格乐图（1991-），男，蒙古族，内蒙古兴安盟，硕士，内蒙古师范大学，思想政治教育方法论研究。

摘要：思想政治教育只有切实贴近大学生活、服务大学生思想的实际需要，才能达成思想政治教育的目标。思想政治教育贴近大学生实际就必须坚持以人为本，实事求是，与时俱进，切实把握大学生的思想行为的新变化，进一步提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。

关键词：思想政治教育；大学生；贴近实际；要求

一、思想政治教育贴近大学生实际的涵义

思想政治教育的实践活动贴近大学生的实际，就是要使思想政治教育走进大学生的现实生活。思想政治教育贴近大学生的实际并不单是思想政治教育向大学生看齐，更多的是需要思想政治教育双方的相互贴近。思想政治教育并不仅仅是灌输教条式的理论，而要对大学生的生活状况给予足够的了解、关心，给学生的是启蒙不是约束、是批判不是认同，是生活的道理而不是教条。

二、思想政治教育贴近大学生实际的要求

（一）坚持“以人为本”，增强人文关怀

大学思想政治教育秉承“以人为本”理念，是思想政治教育发展的必由之路。[1]“以人为本”也是大学思想政治教育发展的核心，思想政治教育的目标是为了促进大学生的成长成才，维护大学生的根本利益，要想学生之所想，急学生之所急，帮助学生排解思想之惑、心理之困、学习之难、情感之迷、交往之拙，促进其全面发展。大学生思想政治教育坚持以学生为本，就是要关注学生的内在需要，把培养“四有”新人作为根本的目标，不断促进大学生的科学文化素质、思想道德素质和心理健康素质的全面发展。

要深入了解大学生的思想，满足大学生的需要，促进大学生的全方面发展。思想政治教育者要将解决学生的思想问题与解决他们物质生活问题相结合，增强大学生对思想政治教育的认同感，增强大学生自我教育能力，培养良好的行为习惯。同时，尽力满足大学生合理的需要，不断提升需要境界，引导大学生树立远大理想信念，发挥思想政治教育引导功能。另外，应该注重加强人文关怀，这也是大学生精神文化发展的客观要求。要进一步丰富思想政治教育的文化内涵，体现思想政治教育的时代性，增强思想政治教育的感染力。

思想政治教育贴近大学生实际，要贯彻“以人为本”理念，凸显大学生的主体地位，真正地把大学生作为大学思想政治教育工作的中心，做到一切为了学生，为了学生一切，这就抓住了思想政治教育贴近大学生实际的关键。

（二）坚持实事求是，一切从实际出发

思想政治教育要贴近学生的思想、心理和生活的实际。贴近学生实际，就是要关注学生生活，反映现实状况，把握学生思想，引导学生形成积极健康向上的精神状态。

在目标的设定上，坚持社会发展与学生自身发展的统一，思想政治教育不但要为社会主义现代化建设培养人才，满足社会发展进步的需要，而且要促进学生自身发展。不符合学生实际，就不能为学生所接受，导致思想政治教育功能弱化。坚持理想与现实的统一，思想政治教育目标的设定要贴近实际，让学生感到目标的实现是可能的。同时要避免目标设立过低，充分引导学生追求更高的目标。通过合适的目标的设定，激发学生的主体能动性。坚持知识传授与情感升华的统一，通过知识传授，培养和提高学生运用相关知识分析问题解决问题的能力；通过情感升华，鼓励学生发挥积极性，形成正确积极的态度面对生活。

在内容的选择上，满足学生实际需要。以生活为基础，以理论知识为架构，处理好理论与现实的关系。根据学生自身发展的需要，建构符合学生实际的知识体系，为学生的全面发展打下坚实的基础。教学内容与时俱进。思想政治教育者注重丰富教育内容，学习新理论，运用新方法，提出新问题。教学内容中选择应该贴近学生实际，激发学生的学习兴趣。

在评价的选择上，做到评价标准的绝对性与相对性的统一。结合目前高校思想政治教育发展情况，评价的绝对性包括道德观、人生观、政治观，用一系列得到广泛认可的标准来衡量大学生思想政治教育成果；评价的相对性就是坚持评价标准的多元化，必须制定符合实际状况的多种标准，增强评价的实效性。做到定性与定量分析的相统一。一定程度上确保了对大学生思想政治教育评价的客观性，促使学生在日常生活中重视思想政治教育，实现“滴入式”思想政治教育，确保思想政治教育有序全面推进。[2]

（三）坚持与时俱进，符合大学生需求

思想政治教育主要靠的是思想政治教育理论的的灌输，关注的是学生接受知识数量，缺少真实的情感体验，学生学习的不过是空洞的理论。思想政治教育贴近大学生实际，思想政治教育方法必须与时俱进，激发学生的积极性，增强自我教育能力，关注学生对生活的体验，实现思想政治教育贴近大学生实际。

1.有效利用网络工具

要善于使用网络工具，趋利避害。利用大学生对网络的兴趣，积极开展网络思想政治教育活动，增强教育者与教育客体的双向互动，使思想政治教育贴近大学生实际的形式丰富多样；加强校园网络建设。通过校园网络进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬主旋律，满足大学生多样化需求；加强网络自律。网络的健康发展离不开高科技作为其发展的条件，而且离不开道德作为其发展的支撑。通过网络开展健康有益的交往活动，参与校园网络文化的建设与管理，积极营造有利于个人身心健康的网络环境。

2.参与实践，体验生活

思想政治教育贴近实际即加强大学生对生活实践的真切体验。通过实践帮助大学生体验生活、感悟生活，增强对思想政治教育理论知识的深层次理解。首先要分析研究大学生的兴趣、需要，从而寻求与大学生实际相结合最佳的活动形式。更好地将思想政治教育融入实践活动中，使参与活动的大学生在实践中感悟，更好地将提升思想政治教育水平。其次，突出主題，增强思想政治教育实效。加强思想政治教育与实践相结合，充分认识到党团活动的重要性，使大学生在活动中受到教育与启迪，提升思想政治教育水平。同时要加强活动管理，做到有组织、有计划、有目的，确保实践活动达到思想政治教育预设目标。

3.构建积极健康的校园文化

通过营造和谐的良好校园环境，加强对学生的思想引导、文化熏陶、规范日常行为，形成良好的思想政治教育环境。营造良好的校园文化，首先要从日常小事做起，让学生在日常生活中提升自身道德品质。加强学风建设，开展多种的形式的教育活动如讲座，辩论赛等，提升校园文化品位。第二，构建校园文化注重结合学校自身特点，发挥自身优势，做到坚持与发展。发扬校园传统文化，创新发扬新文化，符合学校自身特点、满足学生需求，形成独特的校园文化。最后，强化校园文化创建工作的组织和管理。建设富有特色的校园文化，潜移默化地引导大学生的思想和行为，提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。[3]

4.加强思想政治教育者素质

思想政治教育不能保守僵化。思想政治教育者要不断加强自身学习，同时要不断创新方法，做到理论与实际的结合，教学内容、方法要与时俱进，实现思想政治教育与大学生实际相结合、与社会现状相结合，最大程度上调动学生积极性，使学生的思想道德素质得以大幅提升。

大学思想政治教育不仅为大学生发展指明了方向，更多地解决了其思想问题，提升个人思想境界。随着思想政治教育学科的发展，思想政治教育理论化水平不断提高，教师队伍不断壮大，教学内容、方法不断创新，大学生思想政治教育实效性将会得到极大的提升。（作者单位：内蒙古师范大学）

参考文献：

[1]王通.《加强和改进大学生思想政治工作的有效途径》[J].河北职业技术学院学报，2007（01）.

[2]任彦申.《切实加强和改进大学生思想政治工作的几点思考》[J].中国教育报，2005.2.25.

[3]吴小龙，章国平.《高校大学生思想政治教育工作“三贴近”探微》[J].党史文苑，2006（18）.