《神奇的磁铁》活动设计

王美玲

【活动领域】科学、社会

【活动来由】由于我们班级的进区卡是利用磁铁做成的，所以班级小朋友对磁铁比较感兴趣，还有老师们上课时用的磁性教具也比较常见，虽然在身边，但幼儿却并不是非常了解磁铁的特性，再加上四月主题活动“玩具总动员”中的一节科学活动“吸铁石”，所以选择本节课程。

【设计思路】对于中班幼儿来讲，吸铁石、吸引铁等一些材质的物品已经比较了解。本节课程主要是让幼儿加深对磁铁基本性质认识的基础上，进一步探索磁铁的性质在生活中的运用。

【活动目标】1.知道磁铁的基本性质，了解磁铁会吸铁磁性物质这一特点。

2.通过幼儿尝试各种材料制作的过程，激发幼儿的探索欲望。

3.幼儿操作魔术，体会到成功的喜悦。

【活动准备】1.经验准备：知道磁铁能够吸引铁制品。

2.材料准备：条形磁鐵、圆形小磁铁每人各一块；泡沫立方体、玻 璃球、回形针、硬币、纽扣、铁夹子；水杯、信封、硬币（五角、一角）每人一个；音乐、幻灯片。

【活动过程】

一、观看魔术，激发兴趣

“小朋友们好！我是魔术师，你们看过魔术表演吗？在哪里看到过？今天，想看魔术表演吗？好，我就给大家带来一段神奇的小魔术表演，上宝箱。”

二、魔术《信封分硬币》

1.教师示范表演分硬币，幼儿观看。

2.你们想不想试一试呢？幼儿操作分硬币。

3.为什么你们的硬币没分出来呢？想知道秘密吗？

（杯底有一个小磁铁，一元的硬币含有铁磁类物质，所以能被磁铁吸住而留在杯子里，一角不含铁磁类物质物质，所以不能被磁铁吸住。）

4.魔术的秘密找到了，现在请小朋友再来试一试吧！

三、磁铁的秘密

1.你们知道哪些东西可以被磁铁吸住，哪些东西不能被磁铁吸住吗？（如果能被磁铁吸住就把图片贴到统计板YES栏，不能被磁铁吸住就贴到统计板NO栏。开始行动吧）

2.为什么这些东西可以被磁铁吸住？含铁磁类物质的东西可以被吸住，而不含铁磁类物质的东西是吸不住的。

3.神奇的磁铁也被人们用在生活之中，有我们平时玩的钓鱼游戏、磁力积木、飞镖，还有妈妈背包、冰箱门等，最神奇的是磁悬浮列车，由于其轨道的磁力使之悬浮在空中行驶。

四、结束活动

生活中还有好多利用磁铁的地方，请小朋友们回家找一找，明天告诉我答案，好么？