我的一些学习体会
2014-05-30吴平
新课程学习·上 2014年8期
摘 要:教师应尊重学生人格、尊重学生选择,要超越书本,发表独立见解,教师要大胆创新,使教学成为充满创意和激情的过程,要解放学生,为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子。
关键词:修养;互动;交流
一、践行师德规范,展现人格魅力
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位数学教师,必须具有渊博的数学专业知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是青年骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握現代教育教学技术。现实生活中,我们有时会在课堂上失去理智,生气发火,有时在课堂上喋喋不休。其实,我们可以这样尝试一下,当孩子上课走神的时候,提醒他,当课堂秩序混乱的时候,我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己,及时调整教学方法,把孩子们吸引过来。
二、对数学课堂教学也有了一个新的认识
数学课以锻炼计算和思维能力为主,强调以任务入手,放眼生活实际,培养学生的实际应用能力,通过这次网络培训认真学习之后,我明确了数学课最终的落脚点不只是在知识上,还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题,最终让孩子通过所学到的数学知识来解决问题。
三、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧。我们要做一个有智慧、有爱心的教师。让自己快乐也要让学生快乐。想让自己的课讲得更好,更吸引学生,就必须提高自己的个人素质。
作者简介:吴平,女,出生年月:1984.4,本科,就职于宁夏回族自治区中卫市永康中学,研究方向:初中数学。