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护理干预在小儿肠炎治疗中的应用分析

2014-05-30陈琴

健康之路(医药研究) 2014年9期
关键词:肠炎小儿意义

陈琴

【摘 要】 目的 探讨护理干预治疗小儿肠炎临床效果。方法 选择我院2011年6月至2013年12月140例肠炎患儿作为研究对象,随机将患儿分为护理组(70例)和对照组(70例)。对照组实施常规护理模式,护理组在常规护理基础上采取全面护理干预,比较两组患儿临床治疗效果,并总结两组患儿止泻时间、退热时间和住院时间。结果 经过护理干预,护理组临床疗效显著,临床治疗总有效率为95.7%,明显高于对照组(87.5%),两组数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05);护理组患儿止泻时间、退热时间以及住院时间显著低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 有效的护理干预能够改善患儿肠炎症状,缩短治疗时间,退热时间,止泻时间及住院时间,提升临床治愈率,值得临床推广。

【关键词】 小儿肠炎 护理干预

【中图分类号】 R473.72 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801(2014)09-0200-01

小儿肠炎属于儿科临床常见急腹症,病因复杂,临床主要症状为大便次数过多、性状改变,通常分为感染性和非感染性。若治疗不及时,随时可能产生脱水,给患儿生长发育、身体健康带来严重影响,严重时甚至威胁生命安全。小儿肠炎多发于<2岁患儿,其中1岁患儿约占一半左右[1]。临床治疗通常采用调节电解质紊乱和纠酸,配合一定护理干预。我院实施全面护理干预以来,在治疗小儿肠炎方面取得良好效果,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2011年6月至2013年12月140例肠炎患儿作为研究对象,其中男75例,女65例,年龄2个月~4岁,平均年龄1.3岁,病程1~4d。患儿产生不同程度恶习呕吐,大便性状为蛋花汤,均符合小儿肠炎相关诊断和治疗标准[2]。随机将患儿分为护理组(70例)和对照组(70例),护理组男31例,女39例,对照组男44例,女26例,两组患儿性别、年龄、病程等方面差异不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 护理方法

对照组实施常规护理模式,要注意患儿饮食合理,做好臀部护理。针对伴有高热、腹胀腹痛患儿,应给予对应护理措施;护理组在对照组常规护理模式基础上实施全面护理干预,包括饮食护理、纠正电解质紊乱等,并重点对并发症进行预防。护理组临床主要护理干预措施包括:(a)观察生命体征变化。密切观察患儿病情,随时监测患儿呼吸、脉搏、血压等生命体征指标,并及时记录患儿呕吐次数、大便次数以及大便量。如果患儿出现严重心肺功能不全或严重脱水现象,护理人员应立即向临床医师汇报,并做相应处理。发现患儿呕吐时,将体位调整至头侧卧位,防止呕吐物倒流造成患儿呛咳和窒息。(b)饮食护理。科学合理调整饮食,是治疗肠炎重要措施,偏小患儿以营养丰富流食为主,治疗期间减少(或禁食)蔬菜、水果、高热食物摄入。根据病情,适当不充分水分。脱水比较严重时,可口服补盐液,严重脱水者通过建立静脉通道及时纠正电解质紊乱;(c)药物干预。应用蒙脱石散进行止泻,配合益生菌类药物,进一步调节肠道菌群平衡。

1.3 疗效判定

从止泻时间,退热时间上对临床治疗效果进行评估和判定,可根据患者生命体征变化、临床症状改善、大便性状来判定治疗效果。按照肠镜检查结果将疗效分为三个标准,即治愈、显效和无效,总有效率=治愈率+有效率。

1.4 统计学意义

将实验数据录入到SPSS 18.0统计软件中,并对相关数据进行研究和分析,检验标准为α=0.05,当P<0.05时,认为具有统计学意义。

2 结果

2.1 临床效果

经过治疗和护理干预,护理组治愈率为95.7%,明显高于对照组(85.7%)。两组数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。详见表1。

3 讨论

小儿肠炎属于儿科临床常见急腹症,病因复杂,临床主要症状为大便次数过多、性状改变,通常分为感染性和非感染性[3]。若治疗不及时,随时可能产生脱水,给患儿生长发育、身体健康带来严重影响,严重时甚至威胁生命安全。笔者认为,除以上护理干预外,还应做好以下两点工作,进而为肠炎患儿提供更好医疗服务。(a)心理干预。患儿出现肠炎症状后,多表现为食欲不佳和精神不振,往往使家长陷入焦急。护理人员要及时与患儿家长沟通,并开导和安慰家长,使其积极配合医护人员治疗、护理工作;(b)健康教育。为家长讲解小儿肠炎相关预防方法和紧急治疗措施,养成勤剪指甲、餐具消毒、便后洗手等良好习惯。小儿肠炎常见发于2岁以下患儿,充分告知家长选择合适时机断奶(通常不选在夏季)。平时加强营养摄入,提高体质,应重点避免长期服用抗生素类药物,保持患儿肠道菌群平衡。

本文研究表明,经过全面护理干预,护理组临床疗效显著,临床治疗总有效率为97.5%,明显高于对照组(85.7%),两组数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05);护理组患儿止瀉时间、退热时间以及住院时间显著低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。表明科学合理的护理干预能够改善患儿肠炎症状,缩短治疗时间,退热时间,止泻时间及住院时间,提升临床治愈率,值得临床推广。

参考文献

[1]陶玲.婴幼儿秋季腹泻综合性护理的体会[J].中外医疗,2013,10(6):124~125.

[2]张静.综合护理干预对小儿秋季腹泻疗效的影响[J].中国实用医药,2013,6(12):36~37.

[3]王芳,刘艳华.护理干预对腹泻患儿治疗效果分析[J].中国护理杂志,2012,11(13):103~104.

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