转岗幼儿教师的三项修炼

谢娇

转岗幼儿教师目前普遍存在，“适应角色、积极作为”已成为社会对这一群体的迫切希望和要求。笔者认为，修心、修能、修事业是转岗幼儿教师成长的必由之路。

修心，就是要热爱幼儿教育，具有基本的职业观。学前教育是基础教育的重要组成部分，在人的成长中起着“奠基石”的作用，转岗幼儿教师一定要明确这项职业的价值和意义。要加强学习、更新观念：学习法律法规，了解教育形势；通过与家长和社会的沟通交流，体会幼儿教育在家庭、社会中的分量和地位，进而形成“这是一项好工作”的职业观。

修能，就是要苦练基本功，具有较强的专业能力。要改变长久以来社会对转岗幼儿教师只是“看孩子”的看法，培养转岗幼儿教师的专业能力。转岗幼儿教师的专业性除了“吹拉弹唱跳画说”，更重要的体现在“了解孩子”上，甚至要比孩子的爸爸、妈妈更懂孩子。所以，除了定期的外出学习、常态的园本教研外，转岗幼儿教师一定要自觉学习幼儿心理学，并在实践中不断运用和思考。

修事业，就是要有奉献精神，积极作为。在实际工作中，转岗教师首先要做到以幼儿为本，充分尊重幼儿权益，遵循幼儿身心发展和保教活动规律。除了要有“把幼儿当作自己的孩子”的爱心外， 还必须从“发展身心”的高度，按规律、按规则，耐心地开展好保教活动，在“吃苦耐劳”的基础上，不断总结经验，提高工作效益，把幼教当成一项事业来追求。

（作者单位：沙洋县高阳镇中心幼儿园）