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网络双刃剑

2014-05-27易春林

读写算·教研版 2014年5期
关键词:引导网络青少年

易春林

摘 要:当今社会,网络的迅速发展,对人们的知识学习、信息交互等方面带来极大便利,但同时也给青少年——尤其是中小学生的学习和生活带来了影响。本文就网络利与弊的影响,以及怎样引导青少年处理好“网瘾”问题作出分析。

关键词:网络;青少年;影响;引导

中图分类号:G631 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)05-304-01

随着社会日新月异的变化,现代科技的蓬勃发展和人们物质生活水平的提高,运用电脑上网已成为老百姓生活中的一个重要组成部分。其中,新闻浏览、网络游戏等更是以其丰富多彩、新颖刺激而受到很多人的欢迎和青睐。对于网络这个新事物的出现,社会各界对其褒贬不一。尤其是对青少年的影响方面,究竟是利还是弊,是堵还是输没有一个准确的定论。辩证地讲,网络有弊有利,是一把货真价实的双刃剑。

一、网络之利

(一)网络可以充实学生的课余生活

网络是一个无限扩展的平台,是知识的海洋。在平常的学习生活中,网络,这位知识渊博、永远不知疲倦的老师和朋友,就是我们学习与交流的良师益友。社会往往给予青少年的是一个独立的、封闭的个人小天地,生活中缺少兄弟姐妹作玩伴。而此时的青少年正处于身体与知识积累的旺盛时期,网络上的各类网站不但为其提供了一个或多个玩伴,而且内容五花八门、应有尽有——有军事才能方面的,有经济投资方面的,有运动方面的…… 适当参与可以锻炼自己在各个方面的才能,更重要的是成败得失都掌握在自己的手中,犹如亲身经历,给课余生活实践增添了一个模拟的环境。

(二)软件程序的学习、设计与编写可以开发学生的智力

软件的程序逻辑完整,学生参与到程序的学习、设计和修改,可以让程序软件随着自己思维表现出无穷魅力。虽然软件内容很简单,甚至可以说是粗糙,但至少可以提高其自身的动手能力,培养其自身的创造意识。如果教师或长辈能在编程方面加以正确引导,也许将来可以为我国的软件开发事业培养出杰出人才也未必可知。

二、网络之弊

(一)有损身心健康

电脑的屏幕具有一定的电磁辐射,现代医学研究表明:长时间接触电脑,会引起神经衰弱、视力下降等不利于青少年身心发展的疾病。经调查表明,常玩游戏的学生视力绝大多数偏低于普通学生。长时间心情紧张的端坐在电脑前,不良的端坐姿势也可能引起脊椎畸形发育,甚至“驼背”。试验证明,超过三小时端坐在电脑前,就会发现肩周疼痛,眼睛干涩,身心格外疲劳。而青少年正处于身体发育阶段,一旦玩起游戏就忘乎所以,几个小时,甚至整天整夜都不休息,这种长时间地沉迷于网络游戏,必然引发学生的一系列健康问题。

(二)分散学习精力,转移学习兴趣

青少年本身心理自制能力较差,而有趣的游戏内容,精彩的游戏画面极大地刺激了学生的感官,很容易让其上瘾,最终玩物丧志。从一些经常玩游戏的学生来看,上课不专心听讲,作业不及时完成,学习热情低落,结果导致学习成绩明显下降。为了达到玩游戏的目的,不遗余力想尽办法来对付家长和教师。因为玩游戏而浪费了大量的宝贵时间,有的更是通宵达旦地沉迷其中,废寝忘食,这不仅使自己在第二天的学习中提不起精神,而且也直接影响了班级中的其他同学学习造成一种不良的风气,长期下去,势必会影响学生的学习成绩。

(三)产生人格的缺陷

由于现在很多游戏本身内容上的不健康,加上青少年缺乏对事物的辨别与判断能力,容易对正在成型期的青少年人生观、价值观产生不良影响。“网络语言”的传播,加上其“英雄、美女”的不良现象的出现直接影响了学生心理发展健康状况。电脑只是人机对话,即使是人与人的网上交流,也会造成“电脑控”。如这种状况长时间得不到纠正,甚至可能引发抑郁症。而网络游戏的不规范发展,还可能会为学生接触黄色污染开辟一条极为便利的隐密通道。

三、如何对青少年进行引导

首先,应该对程序运营商和网吧进行严格管理。

目前对网络的管理,基本上就是一味的堵。当然,堵,也是制止其进一步扩散其负面影响的方法之一。但试想,一个对绝大部分人都有着不小诱惑力的东西,成人尚不能拒绝,何况意志薄弱的青少年呢?况且这又是一个个网吧老板们的生财之道。堵,实在不易。但我们又绝不能对其引发的问题放任不管,我们要做的是防患于未然。

其次,应该把青少年的注意力引向学习方面,引导学生正确利用网络的功能进行学习。“堵截”仅仅是一厢情愿的事,要彻底改变现状,不进行有力的疏导是不行的。大禹治水,还得疏导才能成功。青少年上网成瘾,缺少大人指导而自己如无头苍蝇在虚拟的网络世界里乱闯乱撞的孩子,也就自然而然地被那些网络的糖衣炮弹给引诱过去了,于是“网瘾少年”也就产生了。

建设一个适合社会各个文化阶层的网络文化,特别是适合青少年进行学习和娱乐的网络平台,是计算机网络工作者们任重而道远的任务。网络发展至今,实践证明,网络是一把双刃剑。其利大于其弊。只要充分完善社会机制,进行合理的管理与输导,“网瘾少年”是完全可能根除的。网络,这个现代文明的象征,应该让其造福于人类,服务于人类,让其成为我们构建和谐社会的一根有力的支柱和闪光点。

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