校长思想力：一种学校发展的战略资源

张晓东

【主持人语】

教育学是一门实践之学，但是，教育学不是纯经验之学，这就意味着教育实践离不开思想，教育思想最具有穿透力，教育思想是教育实践的灵魂。黑格尔说：“人是靠思想站立起来的。”换言之，学校是靠校长的思想站立起来的，作为学校领路人的校长应该成为思想者，这样才能导引学校的发展。我有一个基本判断，校长的思想力是学校发展的战略资源，没有思想的校长是走不远的，也会制约学校的长足发展。校长形成思想力的路径是多样化的，可以从实践经验中提炼思想，也可以先行理性思考确定价值追求，严格来说，这两者有时难以区分，总体来说是一个双向建构的过程，只是侧重点不同而已。