不同专业背景学生的体质对比的分析*<br/>——以湖南科技大学体育与非体育专业学生为例

不同专业背景学生的体质对比的分析*
——以湖南科技大学体育与非体育专业学生为例

2014-05-12方春露

体育科技 2014年2期

方春露周亮

(1 广州体育学院，广东广州 510000，2 湖南科技大学体育学院，湖南湘潭 411201)

体质是指在遗传性上基因所表达出来的身体形态特征和在获得性基础上所表现出来的身体形态结构特征[1]。有关大学生体质状况的研究近年来成为我国学校体育工作者研究的热点问题。体育专业学生因为其专业特点，经常参与体育锻炼，其身体素质在表观上明显不同于其他专业学生，但是现在尚未有科学研究报道其具体差异，研究这一问题将为体育锻炼影响大学生体质健康提供一定的理论依据和参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

湖南科技大学的400名学生（体育专业和非体育专业男女生各100名）为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 实验测量法

韩国杰文ZEUS7.0体成分分析仪进行体质测量，用大学生体质测试系统进行体质分析。具体测试内容及派生指标如下：(1)身体形态比较：身高、体重、体重指数（BMI）、腰臀比、腰围度；(2)运动能力比较：速度、力量、耐力、柔韧性。

1.2.2 数理统计法

数据分析采用t检验，显著水平设为0.05。

2 结果

2.1 身体形态比较

表1 体育专业女生与非体育专业女生身体形态比较

从表1可以看出，体育专业男生的身高与非体育专业男生相比具有显著性差异，体育专业男生身高明显高于非体育专业（p＜0.01），其体重平均值均比非体育专业男生更高，且两者比较存在显著性差异（p＜0.01），体重指数也存在显著性差异（p＜0.01），体育专业男生的腰围度、腰臀比均明显小于非体育专业男生腰围度、腰臀比偏小（p＜0.05）。体育专业女学生的平均身高明显高于非体育专业女学生的平均身高均高（p＜0.05），体育专业女生的腰围度、腰臀比明显小于非体育专业女学生的腰围度、腰臀比（p＜0.05）；体育专业女生的体重与非体育专业女生体重无显著性差异，同样体育专业女生的体重指数与非体育专业女生体重指数也没有差异。

2.2 素质指标比较

2.2.1 速度素质对比分析

由表2可知学生50m跑的不及格率为48.19%，其中非体育专业学生不及格率为 32.05%，体育专业学生的不及格率为 16.14%。可见不及格人数较多，体育专业学生的不及格率比非体育专业学生少 15.91%，且体育专业学生的及格率和良好率均比非体育专业学生均好。优秀率体育专业学生占1.58%，非体育专业的学生为零。从这些数据表明多数学生快速跑动的能力较低但体育专业学生比非体育专业学生较好。

表2 体育专业与非体育专业跑、跳素质指标比较

2.2.2 耐力素质对比分析

800m跑（女）、1000m跑（男)为定距离的耐力跑的常用指标（诸多权威专家、学者所采用的测试指标），其主要反映受试者心肺功能和心血管的功能。从表 6中可知学生(1000m、800m)的不及格率为16.45%、及格率为33.33%、良好率为31.53%、优秀率为18.69%，说明学生的耐力素质相对较好。且体育专业学生的不及格率仅为3.13%，非体育专业学生的为 13.32%，优秀率、良好率、及格率体育专业学生的比非体育专业学生的均好，可知体育专业学生的耐力素质比非体育专业学生的耐力素质较好。

2.2.3 力量素质对比分析

立定跳远主要反映受试者向前跳跃时的下肢肌肉的力量和爆发力。通过统计并科学计算，得出其的可靠性系数为0.94，有效性系数为0.95，客观性系数为0.97。由表2可知学生立定跳远的不及格率为33.63%，及格率为40.63%，由此可见学生下肢肌肉力量较差，尤其非体育专业的学生，其不及格率为33.41%，而体育专业学生的不及格仅0.22%，且体育专业学生的优秀率（0.45%）、良好率（23.70%）、及格率（23.24%）比非体育专业学生的优秀率（0.23%）、良好率（1.36%）、及格率（17.49%）均高，可知体育专业学生的下肢肌肉力量比非体育专业学生的下肢肌肉力量要好。

采用握力的方法测定上肢力量，如表3所示，体育专业学生的力量与非体育专业学生的力量相比，存在显著性差异（p＜0.05），并且存在体育专业大于非体育专业的情况。

表3 体育专业与非体育专业男女生握力素质比较

2.2.4 柔韧素质对比分析

采用坐位体前屈进行柔韧性测评，由于坐位体前屈较为直观明了，能够清晰地辨别出柔韧性的好与差，未能进行具体量化的对比分析与研究，只是对其进行相对性的定性分析并作出了相关评价。

从表4可以看出，女生柔韧性总体上明显优于男生。体育专业的学生柔韧性比非体育专业的学生柔韧性好，体育专业女生与非体育专业的女生之间的差异尤为明显。体育专业女生有73%柔韧性极好，21%一般的柔韧性，仅仅6%柔韧性较差。非体育专业女生只有 10%极好，40%一般的柔韧性，50%柔韧性较差。体育专业男生和非体育专业男生的柔韧性也具差异性，体育专业男生有 30%极好的柔韧性，55%一般的柔韧性，仅仅 15%柔韧性较差。非体育专业男生仅有 2%柔韧性极好，38%一般的柔韧性，60%柔韧性较差。

表4 坐位体前屈男女生成绩比率

3 讨论

对体质的科学研究与探索一直以来是一个热点，体质是生理健康的基石，是目前各国医学、体育科学、体育心理学等多学科领域所高度感兴趣与关注的研究课题。体质研究历来受到我党和国家领导人的高度重视，青年大学生是关系到整个国民身体素质水平的重要因素之一，是关系到我国整个民族的强大程度，对大学生体质健康的研究具有重要的理论指导意义和现实实践意义。

身高比较直观地反映了人体的身体形态，身高与体重、体重指数，脂肪百分比、腰臀比、腰围度共同映射出人体的身体曲线。其中体重指数（BMI）[2]在身体肥胖程度的判定中被广泛运用，WHO的推荐体重指数正常范围为18.5-22.9，体重指数的超重范围是23-24.9，25-29.9被判定为I度肥胖，被判定为II度肥胖范围是≥30，本研究发现，体育专业学生的身高较高，体重更重，而体育专业学生的BMI平均值比非体育专业学生的BMI平均值要低，与王雪芹、陈士强等[3]的研究结果有一定差异性，可能这与地域各方面的差异有关。本研究是以湖南科技大学不同专业背景大学生为研究对象，由于体育专业学生参加体育运动的时间远远多于非体育专业学生参加体育运动的时间，本研究的结果从一定程度上可说明体育锻炼在有利于提高身体素质。

脂肪聚集在人体的不同部位对人体健康的影响是截然不同的，比如说分布在腹部的脂肪对人体健康造成的危害性最大，远远大于脂肪分布在身体的其他部位（如大腿）。已经有研究表明，聚集在大腿上的脂肪对人体健康的影响最小。有关腹部脂肪的分布情况，WHO建议采用腰臀比与腰围度，对腹部脂肪分布情况的测定，腰围度则为优选指标[2]。

本研究表明，体育专业学生的腰臀比、腰围度均明显小于非体育专业学生的，无论男生还是女生，这说明体育专业学生腹部脂肪堆聚少于非体育专业学生，运动有助于减少脂肪堆聚。

通过访问知名专家和权威学者，根据统计得出指标的三性系数（可靠性、客观性、有效性），得知50米跑可以测人体快速跑动的能力，快速跑动的能力间接反映肌肉的机能状态和中枢神经调节能力，虽然在人类三大身体素质中，速度素质是受遗传因素影响最大的，但是经过后天科学合理的体育锻炼是可以提高 5%的。立定跳远的测试结果反映下肢力量，握力反映上肢力量，握力计测量法则主要是检测肌肉自主收缩的能力。立定跳远和握力为绝大多数人所运用的的测定指标。800m（女）、1000m（男）测试指标极有较高的三性（可靠性、客观性、有效性）系数值，是常用的测试指标，本实验对于柔韧性的检测，采用坐位体前屈的手段，由于坐位体前屈较为直观明了，能够清晰地辨别出柔韧性的好与差，而未进行具体量化对照分析，而是进行相对性的定性分析与评价。通过本实验的测量指标的所得数值，可以看出体育专业大学生的运动能力明显高于非体育专业大学生的运动能力。