浅析高职院校毕业生就业能力提升途径

李伟等

摘要：高职院校是培训技术与应用型人才的中坚力量，高职院校毕业生是当今社会重要的人力资源，在人才市场上已经成为一支重要的生力军。随着高校大规模的连年扩招，毕业生人数也越来越多，毕业生就业难问题也越来越受到人们关注，而如何提升高职院校大学生自身的就业能力则是破解高职院校就业难的关键所在。

关键词：就业能力 就业指导

大学生就业既是学生个人问题，又是一个必须面对的社会问题。高职院校毕业生的就业工作关系到千千万万学生的切实命运，又关系到经济的发展、社会的和谐和稳定。因此提升高职院校毕业生就业能力已经成为当代高职生急需掌握的技能，而高职学生的这种主体性需求对高职院校的就业指导教育提出了新的要求。

1 高职院校毕业生就业能力现状

就业能力，是为适应就业市场的现实变化而提出的。当代大学生的就业能力主要是指实现大学生就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。主要体现在大学生的职业目标是否明确、知识技能是否扎实、就业心态是否端正、是否有适应岗位的实践能力等等。就目前大多数高职院校毕业生来说，在大学生活学习期间，几乎没有从个人主观方面自觉提升自身就业能力的意识，而是仅限于学校就业指导教育的客观熏陶。到大学毕业时，面对严峻的社会就业形势，不知道自己该何去何从，不知道应该找一个什么样的工作，更不知道自己能适应什么样的工作。

高职院校在我国的发展时间还不算太长，对学生的就业指导工作在高职院校还处于“比较年轻”的起步阶段，还存在着一些亟待解决的问题，主要表现在对就业指导工作的认识不足，就业指导缺乏全程化和针对性，就业指导工作队伍的非专业化等方面。目前高职院校一些专业设置也不适应社会市场用工需求，传统教育模式培养出的毕业生则在实际工作能力和在从业心态上都存在着不足。

2 高职院校毕业生就业能力提升途径

2.1 提升学院教育教学水平，配合市场需求加强课程建设和教学改革，这是影响学生就业能力的外部因素。高职院校作为高等教育不可或缺的一个组成部分，毕业生就业能力的提升对于高职教育的发展，起着举足轻重的作用。所以，高职院校的学生教育，必须在“高”和“职”上做好做足文章，以市场需求为导向，结合办学目标和办学条件，紧紧围绕高职教育的办学理念和理想追求，加强课程建设和教学改革。①高职院校一定要认真做好市场调研，准确把握相关专业的市场需求，与相关企业达成长期的互惠合作协议，市场为学院技术的研究发展提供有效的信息支持，而学院则为市场提供能够创造价值与利润的有用之才，从而达到互惠互进的可持续发展。②学院在准确把握市场需求的前提下，结合高职院校在高等教育中的层次位置，有针对性地为学生们更多地创造实习的机会，针对各个专业的特点定期举办各类实用技能比赛，以赛促学，通过校企合作、工学结合等方式培养出在岗位上具有良好适应性和快速上手能力的高级专业技能毕业生，提升毕业生综合就业能力，适应市场需求。

2.2 着力开展大学生职业指导教育，通过职业生涯规划教育让学生在主观上了解自我的职业特质，调整就业心态，掌握就业技巧，提升综合职业素质，这也是影响毕业生就业能力提升的主要内在因素。①打造专业化的高职院校就业指导工作团队，分年级、分阶段、全程化开展就业指导教育。目前有些高职院校，就业指导教师缺乏实战经验，缺乏系统连贯的就业指导培训，诸多原因导致就业指导中通常存在着一些错误的指导方法。就业指导专职教师是大学生就业指导的主体，对指导教师进行针对性的培训是十分必要的。高职院校要根据不同年级的学生身心发展规律和学业安排，进一步提升就业指导教育的时效性和针对性，分年级、分阶段、全程化开展就业指导教育。②借助现代职业测评软件工具，帮助学生做好职业生涯规划。先进的职业测评工具对学生进行整体的职业测评，能帮助学生客观的了解自己的兴趣、性格、能力、价值观等个人特质，学生可以根据测评结果对自身进行一系列调整，强化训练弱势方面。同时，测评结果可以为学生选择自身的合适职业提供决策参考，科学设计职业生涯。③利用就业心理疏导机制化解学生就业压力，帮助学生树立正确的择业心态。大学生在求学期间，往往只注重专业知识的学习和技能的掌握，而忽视心理素质的提升。高职院校应建立完善的心理疏导机制，帮助学生在求学过程中提升心理素质，在求职应聘中缓解就业压力，理性分析就业信息，沉着、冷静应对困难，用积极的心态扫除求职成功之路上的障碍。培养学生良好的择业心态，则是帮助学生树立与市场经济相适应的现代就业观。要帮助学生打破传统就业观念和正确认识自我，避免盲目追求，实现多元化就业。

3 结束语

高职院校毕业生就业能力提升工作是面向学生需要全员参与的一项全方位、全过程的系统工程，只有建立科学的就业指导体系，才能进一步提升学生的就业能力，才能更好促进高职院校毕业生和用人单位的“零距离”对接，提升高职院校毕业生就业的满意度。

参考文献：

[1]田芬.高校毕业生就业导航[M].高等教育出版社.2011.

[2]沈志鹏.大学生就业指导课程实施问题与对策研究[J].价值工程，2013（33）.

[3]刘莉.高职毕业生就业心理问题及应对措施[J].价值工程，2012（06）.

基金项目：本文系2013年度河北省社会科学发展研究课题民

生调研专项课题《河北省高职毕业生就业去向调查及质量提升研究》（课题批准号：201301024重点课题）项目阶段性研究成果。

作者简介：李伟（1979-），男，河北保定人，保定电力职业技术学院，讲师；许靖（1984-），男，河北保定人，保定电力职业技术学院，助教；张金路（1981-），男，河北保定人，保定电力职业技术学院，助教；陈秋实，北华航天工业学院。endprint