高效观课的两个必备要件

高效观课的两个必备要件

草根争鸣

一、观课前的准备

1.学识准备：熟悉课程标准，充分了解把握教材。按课程标准弄清课程目标体系的框架与含义；教学目的任务与建议；规定的运动技能系统和限定范围、深度等。

2.情况准备：了解观课班级基本情况，如体育基础、兴趣等；了解任课教师有关情况，如知识水平、教学经验、课的设计等。

3.量表准备：根据观课目的任务确定观课维度、视角和观课的方向，设计好观课量表。

4.物质准备：观课者应根据观课的目的和所要采用的观课方法，准备好相应的工具，如笔、纸、秒表、摄像机等。

5.心理准备：观课既要有理论知识，又要有实践经验。观课者要做记录，深入思考，分析评定。为此，观看者要从情绪、态度上充分做好准备，全身心地投入到观课中。

二、确定观察点和观课指标

基于《普通高中体育与健康课程标准（试验）》中的五个领域目标，以及本次研讨的感悟，笔者将体育课堂教学的“课堂观察”分解成5个观察维度，19个观察视角（见下表）。

——何祥国（上海市浦东新区新世界实验小学，200125）整理

体育课堂教学的观察维度及观察视角表