思想教育在音乐课堂教学中的体现

梁昌连

人们都说：初中阶段是人生观的形成期。其实，它只不过是人们人生观的一个转折期，人们的人生观在小学阶段就已经奠定了。因此，教学中需要对小学生经常进行思想教育，以使他们养成正确的人生观、价值观，从而为社会输送大量的有用人才，并降低犯罪率，音乐教学也不例外。

由于我是一名音乐教师，所以我就发挥音乐学科的优势，在学生学习过程中，发挥音乐学科的特点，寓教于乐，让学生既学音乐知識，又受到思想教育，一举两得。

随着社会上离婚率、再婚率的增高，我在讲授欣赏曲《小白菜》时，就不敢向学生渗透很多“后妈”歹毒的思想，因为说不定我们身边就存在着这样的家庭情况：有的可能真和《小白菜》里唱的一样，后妈对他不好，但也有可能是家庭非常和睦的啊。如果按照歌曲的内容进行讲述，无疑对这些孩子幼小的心灵进行打击。因此，我就结合着歌曲《甜甜的咧》给学生灌输：只有爸爸妈妈的爱合在一起，爱才是甜甜的咧。给学生从小树立一种家庭关系和睦的观念，从小养成对家庭有责任的习惯。

随着《中小学生守则》内容的修改与完善，我在音乐教学中对学生的思想教育也随之发生了变化。以前的教学中提倡对学生进行“见义勇为”的教育，但现在改成了“量力而为”，因此在学习《共和国的小英雄——赖宁》时，我就结合实际对学生适时进行思想教育：遇到突发事件时要动脑筋，想办法，自己能解决的事情就自己解决，自己解决不了的就向父母、老师、警察等大人求救，争取采用最佳的方法，不能蛮干硬干，应尽量避免不必要的、人为的牺牲。另外我又根据《同唱一首歌》、《我们多么幸福》及《童年》、《歌唱二小放牛郎》等一些歌曲或欣赏曲对学生进行热爱祖国、珍惜今天幸福生活的教育，告诉学生：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈抛头颅，洒热血换来的，我们应加倍珍惜，应从现在开始就好好学习，多掌握知识，争取将来把祖国建设得更加富强、美好；并根据《时间像小马车》、《吹草哨儿》等歌曲向学生进行珍惜时间、爱惜时光的教育，让学生明白：时间一去不复返，应好好把握。还通过《猫虎歌》使学生明白“做人德为先”的道理，并由《甜甜的秘密》对学生进行了尊师敬师的教育。同时我还结合了现实生活中的很多实际的案例，对学生进行思想教育，让学生遇事自己出主意、想办法。有时还开展“小小诸葛辩论会”、“我与海霞比童年”，并自编自演有趣的文艺节目等一些同学们喜闻乐见的活动对学生进行思想教育，达到了寓教于乐的目的。

正是由于平时在音乐教学中注意了对学生的思想教育，所以学生的一些良好习惯才得以养成，像自我保护意识、助人为乐、尊敬师长、团结同学、爱护环境、爱祖国、爱人民、反对邪教等，更可喜的是，我们在给歌曲赋予新的歌词时，低年级小朋友竟然根据实际情况创作出了“打花巴掌的三月三，我们不去围小摊”的佳作；而高年级的同学就根据发生在身边的事创作了“今天是三八妇{哟}女节，送花给老师祝您快乐，送花给老师祝您快乐。”他们是这样说的，平时也是这样做的。记得在一天上学的路上，一位老人不小心摔倒了，是我们一位小学生打120送老人去的医院，使老人得以及时治疗，并转危为安。

今后我要在音乐教学中继续渗透思想教育，并且紧跟时代步伐，向学生传递最新信息，使学生将来都能成为有用人才，为祖国作出应有的贡献。