每一朵花儿都有绽放的理由

张军霞

一

办公室的同事，工作之余，喜欢说说笑笑。唯独她，沉默寡言，性格有些怪僻。

一次，隔壁办公室的同事将几盆将要枯死的菊花搬出来扔到垃圾筒边。她宝贝似的捡回来，每天全心全意照顾，让原本干枯的花朵，渐渐又恢复了生气。

那天，主任不知和谁呕了气，不停地找碴。他指着窗台上的花盆说：“这里是办公室，不是废品回收站，统统扔出去！”

她惊惶失措地站起来，涨红着脸说：“下班后，我带走……”主任不说话，转身走进里屋的办公室，“砰”的关上了门。

有位大姐悄悄劝她：“几盆半死不活的花儿，还是扔出去吧！”她忽然淌起了眼泪：“小时候，因为得了一种奇怪的病，我被父母抛弃。奄奄一息之际，幸好有位阿姨收留了我，又千方百计帮我看病。这样，才有了今天的我……”

说着，她低下头，深情地嗅一下那些花，轻声喃喃道：“每一朵花，都有绽放的理由……”这时，主任的房门突然开了，他把一个花洒递给她，微笑着“命令”：“好好浇花吧！”她破涕为笑，羞涩的神情，一如花儿那样美。

二

公园里，一群小朋友在捉迷藏，跑来跑去。

一个七八岁模样的小男孩却一直躲在大树的后面。有位正在散步的老人仔细观察了一番，发现小男孩的右脚有些跛，走路摇摇晃晃。看着别的小朋友嬉戏，置身于热闹之外的他，满脸落寞。

老人想了想，冲男孩摆摆手：“小家伙，你会玩跳房子的游戏吗？”男孩愣了一下，点点头。“那好，我们一起玩！”老人像变戏法一样，从口袋里拿出一支粉笔，开始在水泥路面上画出笔直的线条。

吸引小男孩注意的是，老人走路也摇摇晃晃，原来老人和小男孩一样，也是跛脚！很快，原本陌生的一老一少，共同玩了起来。小男孩第一次发现：跛脚，也可以这样快乐地做游戏。

黄昏时，小男孩和老人告别，带着满满的自信。他走出好远，回头看时，还能看到老人站在原地，一动也不动，却冲着他比画出一个胜利的手势。

男孩走远了。老人揉着酸痛的腿，这才大步流星往回走，他的脚，半点儿也不跛。

三

自习课，同学们都埋头写作业。

这时，坐在最后排的那个女生，很突兀地从凳子上站起来。她双臂伸直，目光直视前方，双脚跳着往前走，一直冲向讲堂。

刚开始，学生们都很愕然。很快，他们就开始哄堂大笑：这个患脑瘫的女生，分明是又在扮演僵尸！

正在批改作业的女老师，温和地看着女生，等她靠近时，伸出手摸摸她的脑袋说：“琪琪，你今天比昨天跳得高，老师要奖你一朵小红花。现在，你试试跳回自己的座位好吗？”

这奇怪的一幕，正好被校长看到。他忍不住对女老师说：“这样的孩子，他父母都放弃希望了，你又何必这样费心呢？”女老师沉默了片刻，认真地回答：“或许，她无法成为国家的栋梁。但是，她还是一朵花儿呀，像所有正常的孩子一樣，请允许我，尽可能给她一个绽放的理由……”