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网络考试系统的设计与实现

2014-04-29杜娟

中国管理信息化 2014年15期
关键词:主观题

杜娟

[摘 要] 高校传统的考试方式费时费力,而且由于考试的环节众多,难以保证客观性、公平性和全面性,已经不能满足和适应现代考试的要求。因此,网络考试系统成为新的研究热点,是对传统考试方式的重要改革。本文设计了一个基于Web的智能考试系统,论述了采用的主要技术。

[关键词] 智能阅卷;考试系统;主观题

[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2014)15- 0140- 03

高校传统的考试方式主要包括收集试题、人工出卷、人工统计考试人数、安排相应的考场、组织学生进行考试、人工阅卷、成绩统计评估及分析试卷等环节,费时费力,而且由于考试的环节众多,难以保证客观性、公平性和全面性,所以传统考试已经不能满足和适应现代考试的要求。由于网络本身具有开放性和分布性的特点,使得现代网络教学突破了时间和空间的限制,可以延伸到任何一个有网络覆盖的场所。因此,网络考试系统成为新的研究热点,是对传统考试方式的重要改革。

本文设计了一个基于Web的智能考试系统,并针对智能阅卷技术中的主观题自动判分技术做了重点论述。

1 系统的总体设计

系统用户主要包括系统管理者和系统使用者。其中系统的使用者包括学生和老师两个角色。在线考试系统包括在线考试登录管理、新闻管理、考试管理、试题管理、密码管理、用户管理、学生考试管理、学生成绩管理、菜单管理等模块。考试系统的总体结构如图1所示。

系统登录主要分为用户名密码输入、角色选择、用户密码找回、学生用户注册、验证码模块。考试新闻管理主要是对新信息进行添加,查看已有的考试方面的信息,并对已有的考试新闻信息进行维护、修改、删除等操作。考试管理主要是对考试科目、考试试题、考试时间等进行相关的添加、修改、维护、删除等操作。用户管理主要是对学生、老师、管理员等相关信息的添加、删除和修改。学生考试管理是用于学生考试的,学生可以选择考试科目,进入考试界面,然后进行相应的考试。学生成绩管理主要是用于学生成绩的查询和分析,其中学生只能查询自己的分数、排名。

2 主观题自动判分技术的研究

由于教师传统批阅试卷存在着很大的缺陷和弊端,如人工阅卷、成绩统计及试卷的分析等费时费力,而且在评阅的过程中由于教师的主观判断或者其他原因可能导致试卷的成绩不准确、不客观,使得考试难以保证客观性、公平性和全面性。所以如何利用网络和计算机,使考试更加准确、方便、高效、公正,已成为考试系统研究中的热点问题。本考试系统可以方便快速的组织大规模的考试,客观地评阅学生的考试成绩,然后根据成绩评价分析学生对知识的掌握程度及教师所教授的教学内容等,这样就会大大降低考试成本,也会为教师节省很多时间。

在以往的研究中,对于客观题的考试系统有很多,主观题的考试系统很少,对主观题的自动判分技术是考试系统中的难点问题。通过分析教师人工阅卷评分的思想,发现实际上能够影响主观题评分的因素主要有两个:一是参考答案分数和标准的制定与组织,也就是我们人工阅卷所说的采分点;二是学生做出的答案和参考答案之间的相似程度和贴近度等的计算与比较。因此,在基于内容的主观题自动阅卷系统中,可以用一些标点符号作为分隔标志,先将答案细化成若干个部分,把每一部分看成是一个关键点,也就是关键字,然后把每个关键字对应相同的采分点,智能阅卷系统的主要任务就是把用来支撑主要论点的句子中的一些决定性的、关键性的词语经过一些分句分词、句法的分析从考试答案中抽取出来,衡量和评价考生答案与参考答案的接近程度,分析关键字与其相匹配的参考答案的关键字,进行相似度和贴近度的比较与计算,然后按照之前给定的参考答案的分数相应地进行比较,把每个小的采分点相加,最后得到一个合理的、准确的分数。

根据上述思想,主观题的智能阅卷系统评阅主观题的流程应为:先制定出参考答案分数和标准,然后根据学生答题的情况将答案进行分句处理,进行分句处理是为了更加方便快速而准确地通过分句分词和句法的分析来得到各句的主要关键字,然后根据关键字的抽取来抽取更准确的关键字,逐一与参考答案进行比对,抽取完关键字后,对语句的相似程度进行计算,从而得出学生答案与参考答案的接近程度。计算它们的相似程度后,为了更加准确,再对它们作一个贴近度的计算,进行同一个比较,找到更加贴近的分数,计算出一个更加准确的数值,从而得出一个与学生作答相匹配的、合理的正确程度,最后再根据之前制定好的各道题目的参考答案的分数,得出每个小点的分数,然后把所有的分数相加计算出学生最后的分数。

下面我们就以简答题为例介绍具体的系统自动评阅过程。

简答题实现与其他试题类型实现,区别只在于自动评分模块,所以简答题实现全过程,也是整个系统实现的核心部分,主要包括简答题录入、简答题维护、简答题选择、简答题显示、简答题评分等。

2.1 简答题录入

简答题录入中包括试题科目、试题类型选择、试题内容填写、正确答案书写格式等。其录入页如图2所示。

2.2 简答题维护

其维护页如图3所示。

2.3 简答题选择

试题选择主要是将考试和试题进行对应操作,将考试的编号与试题的编号进行对应操作实现了考试试题的选择。其选择页如图4所示。

2.4 简答题显示

学生进入考试系统,点击开始考试菜单选项,进入开始考试界面。用户选中考试科目后自动进行考试试题绑定操作,用户选中考试点击开始考试,提示用户相关信息。并进行考试验证,验证后进行作答,作答后,系统将学生答案存入库中,以备学生进行继续考试操作。考试交卷是学生考试的最后一步,点击交卷按钮,自动进行学生成绩保存,最后学生可以进行成绩查询。其显示结果页如图5所示。

2.5 简答题评分

主观题成绩显示如图6所示。

3 总 结

本文论述了一个基于Web的智能考试系统设计和实现过程,并针对智能阅卷技术中的主观题自动判分技术进行了探讨。我们知道主观题阅卷技术一直是难点问题,所以笔者会继续探讨和研究这一难点问题,使网络考试系统更好地为教学服务。

主要参考文献

[1]丁卫平.基于Web智能阅卷考试系统的设计与实现[J]. 电气电子教学学报,2007(3).

[2]王友仁.题库系统智能成卷理论和组卷方法研究[J].电子科技大学学报,2006.

[3]陆峰.基于ASP.NET的网络考试系统若干关键技术研究[J].教育信息化,2006(9).

[4]杨永斌.网络智能试题库系统建设研究[J].计算机科学,2007(12).

[5]傅荣会.基于网络的智能考试系统研究与实现[D].重庆:重庆大学,2008.

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