有爱，就有希望

刘娟

人们常常称赞教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的职业。教育事业承担着创造祖国美好明天的重任，教师身上寄予了万千家庭的期望，可谓任重而道远。而万千家庭的期望，祖国未来的希望都离不开教师的默默奉献，离不开教师为人师表的付出。在万千默默工作的教育工作者身上，我们可以感受到教师的爱是多么伟大，教师的付出又是多么无畏。

在寻找最美乡村教师的节目中，我目睹了一位又一位无私奉献的教师。他们在最贫瘠的地方顽强地坚守着内心的信念，为了让更多大山里的孩子能够知道外面的世界，能够走出大山，他们舍弃了自己追求美好生活的前途，默默地为大山里的孩子支撑起一片蓝天，把孩子们一个个送出了大山，讓他们走上美好生活之路，而自己依然坚守在那片贫瘠的土地上。

大山里的教师付出了比一般教师更多的心血。为了让学生完成学业，他们有的需要翻山越岭去做家长的工作，有的要背学生上学放学，有的要倒贴家用资助学生读书。他们演绎了人间至爱，他们的爱超越了大山，超越了母爱，更为我们树立了“教师”这个职业的榜样。在他们身上，我们可以看到一位教师的伟大，正是有了这份超越大山的爱，才换来了学生的美好明天，才带来了大山人民的希望。

其实，在我们身边也不乏师德高尚的教师，他们为学生默默地奉献着。我们学校的学生基础都不是很好，学习习惯、生活习惯都不太好。为了把这批学生教育好，可以说每一位教师都付出了很多心血。有的学生基础不好，但很努力地去学习，任课教师都会耐心地为其辅导；有的学生学习习惯不好，教师就会耐心地帮助他，帮助他制订学习计划，监督他去实施自己的计划，让他慢慢改掉一些坏习惯，逐渐培养良好的学习习惯；有的学生由于家庭环境不好，心理上存在很多障碍，不会与人相处，有些教师便会认真地与其沟通，与其父母交流，通过共同努力，耐心地教育学生，培养其健康的心理。

有爱，就有希望。教师的职业离不开爱的教育。“没有爱，就没有教育。”前苏联教育家马卡连柯用这句话道出了陶行知教育的真谛。教育是一门艺术，面对一群有思想、有感情的学生，怎么样才能够赢得他们的信任与尊重呢？爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏。

爱我们的学生，首先要尊重学生。记得冰心老人曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”换句话说，即世界上就没有坏孩子，差学生。爱对每一位学生来说应该是平等的。我们的学生虽然学习基础不好，但他们身上也有很多其他的优点。不管学生有多么调皮，我们都应该尊重他，爱护他。这么多年的教学工作使我认识到，越是调皮的学生越是缺少爱的学生，教师更应该用爱心去感化他们，影响他们，教育他们。对每一位学生都应该平等对待，尊重他们的想法，尊重学生的人格，他们才会真正敬重教师，愿意听从教师的教育和引导。

爱学生，就应该严格要求学生。世间的爱有很多种，只有教师的爱是特别的，爱学生，并不是纵容，而是要严格要求。古语说：“严师出高徒。”只有对学生严格要求，才能引领他们走上正确的道路，才能真正把他们培养成人。教师对每一位学生都应该严格要求，让他们学会尊重长辈，遵守法律和纪律，正确评价自己，学会为人处世的基本道理。有了错误要及时改正，要树立正确的价值观念和高尚的道德情操。严格要求学生不意味着对他们一概要批评、惩罚，应该因材施教，提高教育智慧，从内心深处感化、引导他们。

爱学生，还应该相信学生。学生是有着无穷智慧和想象力的群体，爱学生，就不应该束缚学生，而应该相信学生。学生的路需要他们自己探索，任何人都代替不了。让学生自己走路，自己成长，并不是放任自流，教师要在学生探索、成长的过程中做好指导和鼓励，科学地施爱。相信学生，注重对学生个性、意志、能力的培养，这才是给他们最好的爱。

爱学生，爱教育事业。只要有爱心，就一定能有收获，一定有希望。教师的事业是情的事业、是爱的事业。这情这爱，不仅仅是给学生以微笑、对学生以耐心、待学生以宽容，更是心与心的相接，感情与感情的交流。爱是一把开启心灵的金钥匙，唯有做到“爱而不纵，严而不凶”，才能拨动学生的心弦，奏出动听的心声，才能情爱化雨，花蕊芬芳。在实施素质教育的今天，只要坚持以爱心施教，就没有带不好的班级、转化不了的学困生，也只有坚持以爱心施教，才能适应当今社会与时代的需求，才能为教育事业美好的明天带来希望。