浅谈留白在平面设计中的应用

王薇

摘要：留白是中国一项古老的艺术表现手法，大多应用在中国画中。从现代平面设计的角度而言，设计师也经常应用这项古老而又实用的表现方式，因为它暗暗契合了平面设计之中的反向思维方式，给予了观察者较大的想象空间，从而增加了作品的深层次含义。

关键词：平面设计；留白表现，使用方面

现代社会的发展速度日益加快，设计语言也越来丰富，在平面设计之中经常可以看到大量的图形语言。虽然图形语言能够较好地表达设计师的创意和时代性特征，但我们也应该看到留白带给平面设计的重要作用。平面设计本质上是二维设计方式，设计师如果能够较好地应用留白设计方式就能够让二维的设计空间充满视觉效果。本文综合介绍了留白以及其在平面设计领域的应用范围。

一、留白概念和用途

留白在各个艺术表现方式中都有很广的应用，其独特的空间形成能力在平面设计中让观察者产生无限的联想。所以，设计师要积极运用留白方式，把平面设计的内涵和主体更好地表现出来。

在平面设计之中，留白不仅仅是设计作品的背景，其还是设计作品的组成部分之一。从颜色的角度来说，留白中的“白”也并不仅仅是是指白色，其也可以是任意的其他颜色。平面设计中的图形语言必定要占据一部分的位置，其他的空间是背景部分，两者的相互适当搭配才能使设计作品的视觉感受舒适。所以，设计师一定要将两者进行共同构思创作。

留白的手法在平面设计之中非常重要，良好地运用留白手法可以让观察者在比较短的时间里了解到图形所要表达的含义，这样我们就可以说留白的意义就得到了充分的体现。如果留白的分布不足，整个设计棉花会显得拥挤不堪，如果留白的面积过大则又会让画面看上去缺失生命力。所以，设计师必须充分将留白的表现力充分激活。

二、平面设计中的留白

（一）招贴设计

招贴设计要着力做好整体方面的布局，这样才能充分吸引观察者的注意力。如果能够良好地运用留白方式，整体版面能够呈现出平衡化的美感和合理感。具体来说，设计师应该做好留白面积的处理，这是十分重要的处理点，但是我们可以看到现在绝大部分的广告商因为种种原因想把尽可能多的信息投入到招贴里，这样反而不能得到很好的广告效果。这就好像是小商店与大商场之间的区别，小商店商品繁杂，顾客看后没有仔细观察的兴趣自然也没有较强的购买欲望，相反在大商场里，商品之间的摆放十分有序并且存在面积适当的留白空间，人们置身于这样大商场里身心都十分愉悦，自然愿意更多地观察商品，这样就大大增加了潜在的购买可能。

优秀的招贴设计必须要有较强的创新设计和合理的设计手法。其中留白的使用并不意味着完全的空白，而是将以合适的留白面积形成吸引视觉的精华。设计师田中一光的在世界范围内都享有盛誉，业界中的众多设计师对于他的设计十分认同。他将现代设计理论融入到日本传统艺术中，而其作品里的留白能够起到画面和造型两个方面的作用，让观众感受到非凡的设计美感。

（二）标志设计

标志设计经常采取的是图像在前的设计方式，留白在后的方式更能够衬托标志主体，充分表达标志的深层次含义。

在标志设计中应用留白能够将画面丰富化，消除僵化的设计局面，给标志设计带来了强大活力。除了显示标志主题和内容之外，其还能够将整个画面平衡化。例如，在中国人民银行的标志设计中，应用的形象包括古代钱币和汉字，三枚钱币组成了一个“人”字，充分表现了人民银行的内涵，其中间的留白面积另外形成了一个“人”字形，让人们充分感受到人民的意念的重要性。应用留白设计在标志之中使标志增强了视觉上冲击力和深层次的感染力。所以，设计师必须在标志设计中充分考虑留白的设置方式。

（三）包装设计

在包装设计中利用留白的方式，包装的主题才能够得以突出。如果使用连接较为紧密的设计语言来进行包装设计，版面固然可以得到大量的节省，但是从最终效果而言可能并不够好。例如，在书籍装帧的时候如果能够良好地运用留白方式，读者在视觉上能够觉得舒适自然；相反，如果版面上的信息大量充斥在有限的空间内，读者会感觉烦乱，这样就给读者设置较大的阅读阻力，使读者丧失了持续阅读的兴趣。所以，合理应用留白设计能够为读者提供良好的持续阅读心情。

设计师如果懂得调动消费者的思维情绪，使用合理的留白方式就能够引导消费者主动进行思考，让包装的商品魅力完美展现出来，更加提升商品的价值。设计师主要应该考虑的是读者的视觉感受和心理变化两个方面，围绕这两方面的因素来使用留白方式，让消费者更多地观赏商品，从而增加购买的可能。

三、结语

很多人认为平面设计中的留白就是作品中的背景部分，对于作品的整体作用并不大。实际上，留白部分同样蕴含了设计师的思维和心血，其对于作品整体质量的提升起着不可代替的作用，能够让人们更轻松地感受设计作品的艺术美感。

【参考文献】

[1]孟晖.浅谈点、线、面在平面设计中的应用[J].中国校外教育，2011（12）

[2]马景凤.浅析视觉流程在平面设计中的应用[J].中国校外教育，2010（06）