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2014年国际安徒生奖获得者罗杰·米罗的美丽绘本《羽毛》

2014-04-29

世界文化 2014年6期
关键词:米罗儿童读物罗杰

内容简介

一根羽毛,一会儿被风吹到这边,一会儿被风吹到那边。“我属于那只鸟呢?”从某一刻开始,羽毛开始不住地问自己。

她问过翠鸟:“我是你的吗?”问过布谷鸟:“我是你的吗?”还问过苍鹭,问过大雁、孔雀、天鹅、琴鸟、百灵……尽管鸟儿们的姿态各异、对羽毛的态度或冷漠或热情,但他们给羽毛的答案都是一样的:“不是。”这根羽毛究竟属于哪只鸟呢?

羽毛琢磨的问题,其实也是人类思考的根本问题,那就是:我是谁?我从哪里来?要到哪里去?

作者简介

曹文轩 北京大学中文系教授、博士生导师,同时担任中国作协全国委员会委员、北京市作协副主席。代表性长篇小说有 《草房子》《青铜葵花》《丁丁当当》《红瓦》《天瓢》等;多部作品被翻译成英、法、德、日、韩等文字出版。曾获国际安徒生奖提名奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖、金鸡奖最佳编剧奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等40多种奖项。

罗杰·米罗 2014年国际安徒生奖插画家奖得主。巴西插画家、作家、剧作家,曾为100多本书创作插画,并亲自为其中20本撰写文字。2010年、2012年连续两次荣获国际安徒生奖插画奖提名奖,9次荣获巴西最重要的文学奖雅布提奖,多次荣获巴西图书馆协会、国家少年儿童图书基金会颁发的奖项,被国际儿童读物联盟(IBBY)巴西分会及巴西国家少年儿童图书基金会(FNLIJ)认为是“具有杰出贡献的人”。

创作谈

有一天,北京刮起了大风,我逆风而行,忽然看见地上有一根白色的羽毛,飘飘摇摇地飞上了天空,越飞越高,越飞越远。羽毛御风而行,有一种淡定与自由,也有一种飘摇与无奈。于是,我心生奇想:这根小小的羽毛,来自哪里?要去往何方?羽毛会不会正在寻找自己的主人?

我认为:好的图画书,是离哲学最近的。

故事中,羽毛飞上天空,开始不停地琢磨:“我究竟是哪只鸟的呢?”翠鸟、布谷鸟、苍鹭、孔雀等鸟一只接一只地出现,羽毛一次又一次地问着同一个问题:“我是你的吗?”这样的角色选择、这样循环往复的结构,是为儿童设计的。但是,在简单的故事背后,羽毛琢磨的问题,其实也是人类思考的根本问题,那就是:我从哪里来?要到哪里去?我属于谁?

羽毛的御风之旅、追问之旅,其实就是人类追求归属感的旅程。

曹文轩

巴西音乐大师汤姆·若宾在歌词中说:空中的鸟,地上的鸟,世界上的每一只鸟都有自己的个性,不要把一根羽毛误认为另一根羽毛。有的羽毛为了遮体,有的为了飞行,有的轻柔地温暖忙碌的鸟的身体,还有的羽毛纤维致密,连最小滴的水珠也无法渗透。

当列奥纳多·达·芬奇还是个孩子的时候,他梦到一只鹰的羽毛从嘴边飘然而逝,这个梦从此让他的大脑充满了飞一般的想象力。当我的朋友张明舟和艾哈迈德·雷萨斯拿给我曹文轩先生写的故事《羽毛》后,我感到自己要用图画来诠释字里行间的哲学意义。我爱上了曹文轩的故事。于是,我把对鸟的爱倾注到画笔上,画一只来自中国的鸟,一只来自巴西的鸟。

在我的梦中,汤姆·若宾对我说:别忘了画一只白琵鹭。在古埃及的《死亡之书》中,人们会通过比较心脏和羽毛的重量,来衡量一个人的人格。因为他必须既柔软又强大,就像一首优美的诗,就像一个很好的故事。

罗杰·米罗

名家推荐

国际儿童读物联盟的使命之一就是推动高质量儿童图书的出版与发行,坚信儿童应当多接触文学与艺术水准俱佳的作品,我很高兴看到这本书实现了国际儿童读物联盟的使命。一个来自中国的作家和一个来自巴西的插图画家成功合作,推出这么棒的一本书,让我非常兴奋,相信此书会吸引众多的读者。

祝贺曹文轩,祝贺罗杰·米罗,也祝贺中国少年儿童新闻出版总社,出色地完成了此次强强联手的合作。

赖泽·卡鲁丁【IBBY(国际儿童读物联盟)主席】

羽毛的故事,说出了人生的一种感觉。正如著名的美国电影《阿甘正传》里,片头片尾出现的那一小片飘动的羽毛,多少象征着我们的漂浮而难以自控的人生。这片人生的羽毛,它在寻找什么?它要寻找什么?《羽毛》告诉我们,生命最渴望寻找的内容,有时不在杳渺的远方,而就在我们脚下这片土地上。

罗杰·米罗用揉合了巴西与中国传统的视觉艺术元素的插图,诠释着曹文轩笔下这个略带伤感的羽毛的故事。我们看到,羽毛的冒险展开在斑斓而略带神秘的画面氛围里,然而,繁华褪尽,尘埃落定之后,我们和羽毛一样,看到了生活最朴素的色彩和最亲切的面容。

方卫平(浙江师范大学教授)

2014年国际安徒生奖评委会对罗杰·米罗的评语

罗杰·米罗的插画提供了探问巴西历史和文化的通道。他毫不低估一个孩子认识、解读文化现象和意象的能力。他的插画令儿童得以凭自己的想象力走进故事。旅行与发现是其艺术表达的重要方面,而其插图的丰富内容则反映了他对民间文学和探索世界的热情。他的那些有着不可思议的色彩和吸引力的图画故事,帮助孩子们发展着与他们自己以及世界其他国家文化的关系。他邀请孩子们走进不同的生活方式,由此建立起对其他文化的尊重和欣赏的理解。他与读者分享他的志趣,把他们带入时空的旅行,而这些志趣并不局限于巴西,相反,对于世界文化和礼仪的广泛理解构成了他作品中很重要的方面。他的插画既是先锋性的,又是包容性的,个中形象促进着不同文化、传统背景下个体之间的彼此包容与相互尊重。

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