基于LightAPP和NativeAPP方式建设高校数字图书馆的尝试

张哲

摘 要： 通过分析我国高校图书馆在推进数字阅读方面存在的种种问题，指出目前高校数字阅读平台推进方面存在认识、推广、建设方面的误区。通过移动图书馆的开发及基于微信公众服务平台的移动阅读平台的开发经验，探索利用LightAPP和NativeAPP两种方式，为读者提供轻阅读与重阅读两种阅读体验，极大激发了读者阅读的兴趣，为高校移动图书馆建设探索了一条新路。

关键词： 移动阅读； LightAPP； NativeAPP； WAP

中图分类号：TP391 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）07-78-02

Abstract： By analyzing the existing problems in the aspect of promoting digital reading of the university libraries， the mistakes in understanding， promotion and construction of digital reading platform are pointed out. Through the experience in developing mobile library and developing the mobile reading platform based on We-chat public service platform， two manners （LightAPP and NativeAPP） are developed and utilized to provide two reading experiences， i.e. light reading and heavy reading， for readers. It can greatly stimulate reader's interest. A new way for university mobile library is explored.

Key words： mobilereading； LightAPP； NativeAPP； WAP

0 引言

随着我国移动互联网建设的快速发展，移动信息服务迅速成为继PC互联网信息服务之后新的增长爆发点。根据四月最新出炉的《第十一次全国国民阅读调查报告》显示，41.9%的国民进行过手机阅读，比2012年大幅攀长了10.7个百分点；19.2%的成年国民阅读了电子书，电子报的阅读率为8.5%，均比2012年有所增长；在移动信息服务中，“阅读新闻”当之无愧成了最主要网上活动行为之一，计有74.2%的网民将“阅读新闻”作为其手机上网活动的主要内容，远高于“网上聊天/交友”、“在线听歌/下载歌曲”、“观看视频”等其他主流上网行为。由此可以看出，数字阅读已经日益成熟。

但是，由于种种原因，社会上兴起的数字阅读浪潮尚未深入影响到高校图书馆。高校图书馆对于数字阅读的普及触动不大，改变不深。目前为止，高校图书馆数字阅读推进工作普遍还处于观望状态，其服务模式基本还停留在SMS+WAP服务阶段，其步骤还基本停留在可行性分析及试用阶段，涉足不深，推进不足。原因有多种多样，如：配套经费、技术支撑等方面问题，深层次的有读者阅读习惯培养等问题。

1 高校图书馆推进数字阅读中普遍存在的问题

⑴ 现有的高校数字阅读平台与当下数字阅读提供通俗文学阅读为主、以“碎片化、离散化”为特征的阅读方式存在着明显差异。

高校图书馆与社会图书馆不同，其功用首先在于满足高等院校师生在专业理论知识方面的需求，其藏书结构、购书理念与社会图书馆有根本性的区别。而与之相伴生的，是以长时间、精细阅读为主要特征的传统阅读模式，这与数字阅读目前“短平快”、“碎片化”的阅读模式，有相当大的区别。这就造成了高校图书馆在面对移动图书馆建设是否能带来明显效益的问题时，犹豫不决，投注精力不足，人力物力投入不多，这也减缓了高校移动图书馆的建设进度

⑵ 高校图书馆对传统纸质阅读和现代数字阅读之间的差异认识不足，导致推广不力。

以智能手机、平板电脑等为代表的后PC浪潮，代表的是人们对于知识获取认识的一个飞跃。其代表的是以往人们主要从书籍中完整、批量的获取知识，转变为通过零散、间隙中获得，其对知识的获取、加工、认识与传统阅读截然相反。而高校图书馆则普遍把新兴的数字阅读浪潮理解为纸质书籍在PC上的简单复现，这就造成了以此为基本思路的移动图书馆在实际用户使用中体验极差，既无法保障纸质阅读的传统体验，又丢失了数字阅读的天然优势。

同时，数字阅读又极度依赖于阅读介质，阅读介质的类型、阅读设备的普及都极大程度上左右了数字阅读在高校师生中的阅读热情。高校图书馆在移动图书馆建立后，又普遍缺乏相应的推广方案和手段，这也会造成移动图书馆的闲置。

数字阅读其本身首先在知识获取方面就颠覆了以前图书馆主要靠书架浏览及目录检索以主要搜索方式的检索行为，而是更多地依靠好友推荐，个性阅读等社交化的手段为主要获取方式。同时，数字阅读行为背后隐藏着的对读者阅读行为数据的积累，可提供传统纸质阅读所根本无法提供的对读者阅读行为的分析，而通过对于阅读行为数据进行积累、建模、分析、评判，又将反作用于图书馆对于纸质书籍及数字资料的采购，使其长久以来的管理模式发生根本性改变，对自购书-采编-入库-出借-归还等传统图书馆流程进行根本改革，将完全变革传统图书馆对于自身的定位和功用。

⑶ 高校图书馆相关专业人才队伍建设落后，无法跟进数字阅读最新技术进展。

目前高校图书馆的专业队伍中，与图书馆信息化领域相关的复合型人材极度缺乏，而移动互联网又是一个日新月异，新技术层出不穷，快速演进的趋势，这往往造成高校图书馆即使建设初期投入精力物力致力于数字图书馆建设，却往往建设完成后，因缺乏合适的技术队伍对其进行维护、更新，未能与读者进行及时的互动沟通，造成数字图书馆使用率低，受众长期无法打开局面。长而久之，数字阅读就变成一块食之无味、弃之可惜的鸡肋。因此，建立起一只完善的信息技术维护队伍，就变得非常重要。

2 数字图书馆建设的解决之路

如何使读者适应乃至习惯于数字阅读，如何满足读者对数字阅读不同层次的需求，同时充分结合目前高校图书馆信息化建设的实际状况，使数字图书馆的建设过程能够由简到繁，由浅入深。本文提出两种建设高校移动阅读平台的方案，尝试使高校数字图书馆建设能够从较低点起步，顺利平稳地完成移动阅读平台的整体建设。

Light App（简称LAPP），是指轻量级的应用。LAPP是一种基于平台级手机客户端而产生的服务；开发门槛低、占用系统资源少；体验优于Web APP，比Native APP轻但能实现等同Native APP的丰富功能和精致交互体验。

Light APP是依附于已存在的App进行开发的插件或服务。其优点在于开发难度低，但可以实现与一般App差不多的功能。面对用户低频和长尾的需求，Light APP可以满足一些轻需求，而不需要再用厚重的APP去满足。

微信正是这样的一个超级APP。微信自2013年9月推出公众服务平台已来，迅速成为Light APP应用最佳平台，至目前为止，在公众服务平台上已经有近50多万个公众号在运营，覆盖了近2/3的中国网民。微信平台提供完善的API二次开发接口，极大方便了开发者基于该平台进行二次开发。

高校数字图书馆基于微信公众服务平台开发，包含借阅记录查询、续借等图书馆基本功能，以及掌上图书馆服务，为读者提供无需安装APP即可享受常用的读者服务以及300多种图文版的期刊杂志的选择。

同时开发了基于IOS和Andriod平台的移动阅读平台，除支持微信公众服务平台端的相应功能以外，针对学校日常教学办公需求，开发了教学参考书专区，有声读物专区，电子书专区，本地新闻专区等，同时可以统计分析读者的借阅记录，统计已读册数，读完册数，借阅册数等相关数据，形成读者的“阅历”，读者可以通过微信、微博分享自己的“阅历”，形成基于社交化的阅读圈，提升APP的粘性。

2.1 基于微信公众服务平台的Light APP开发

基于微信公众服务平台的数字图书馆主要利用到了其中的“自定义菜单”接口、“消息回复”接口功能，以及学校图腾图书管理系统相关接口。

通过快速开发，顺利搭建起了基于微信公众平台的掌上图书馆：通过整合图书管理系统预留的开发接口，提供图书馆基础的借阅查询功能；通过整合提供数字期刊阅读的WAP网站，提供杂志期刊阅读功能；通过微信的人工客服接口，提供读者与馆员间实时、互动的交互。

2.2 Native APP的开发

采用Native APP方式开发的移动阅读平台，针对学生教学、娱乐、社交三方面对于数字阅读的需求，做了定制开发，首次尝试满足学生全方位的阅读需求，为数字阅读在高校中的推广做了一次有益的探索。

3 结束语

应用Light APP和Native APP两种方式推广数字图书馆，两者互有优劣，能在一定程度上满足不同层次读者的需求，有助于高校移动阅读建设由浅入深、从易到难的逐步推广。目前LAPP应用的建设正处于方兴未艾，蓬勃发展的阶段，随着微信公众平台接口功能的不断丰富，未来基于微信的数字阅读必将迎来新一轮的迅猛增长期。如何定位协调LAPP和NativeAPP两者之间的功能和区别，使之发挥最大的协同效应，还需要在实践过程中不断摸索和完善。

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