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用中国梦引领大学生的思想政治教育

2014-04-29赵苏慧

今日湖北·中旬刊 2014年3期
关键词:中国梦思想政治教育大学生

赵苏慧

摘 要 中国梦是当今大学生思想政治教育的重要主题。中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。大学生是国家发展,民族崛起的中坚力量。用中国梦引领大学生思想政治教育使大学生将自己的理想与国家利益相结合显得十分重要。用中国梦引领大学生的思想政治教育,要深入贯彻学习中国梦的核心内容,将其熔铸于大学生思想政治教育的全过程,运用多种教育方式,使得大学生树立远大人生理想,为实现中国梦而不懈努力。

关键词 中国梦 大学生 思想政治教育

梦想,是一个国家民族冲破重重阻碍实现崛起的灯塔。习近平主席发表了重要讲话——“中国梦”。成为新时代中华民族自强不息的不竭动力,牵引着中国砥砺前行的脚步。

一、大学生思想现状及高校思想政治教育现状

(一)大学生思想现状

大学生是一个十分特殊的群体,正处于塑造世界观,价值观的人生关键阶段,正在或将要承担较大的社会责任。大学生的思想主流积极向上,也不乏消极一面。

大学生具有较高的政治认同感和敏感度,关心世界时势和国家大事。在涉及国家荣誉、民族根本利益和前途命运的重大事件时,往往会爆发出让社会瞩目的力量,表现出强烈的爱国热情和社会责任感。大学生具有较高的思想道德素质,力求实现自己的人生理想和人生价值,遵守社会公德和美德,思想单纯更相信善,有着较好的个人品行。

但,大学生站在接受信息的前沿,也不例外的受到一些不良社会风气和外来糟粕文化的影响。大学生考试作弊,论文弄虚作假,诚信缺失的现象屡见不鲜。部分大学生越来越看重实效和利益,表现出明显的拜金主义和功利主义倾向,过分追求个人利益,严重忽视对社会应尽的义务,利己思想突出。大学生理想信念薄弱,对马克思主义信仰缺失,对社会主义优越性的认识不足,对党和政府的信任缺失。

(二)高校思想政治教育现状

各高校都十分重视大学生的思想政治教育。但在积极开展思想政治教育工作的同时,高校思想政治教育也面临着亟待解决的问题。

思想政治教育脱离实际,流于形式,教育形式单一死板,收效甚微。如,在某些理工类通过开设课程及学期测试的方式进行党的思想理论教育,大部分学生采取的是上课不去,期末硬背,考完就忘的方式应付,收效甚微。

思想政治理论教学师资力量欠缺。在实际操作中,一些教师因为对于马克思主义认识的缺乏,导致讲解起来一知半解。

二、用“中国梦”引领大学生思想政治教育的必要性

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“新时期高校思想政治教育要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。”由此可见,理想信念教育是高校思想政治教育的重中之重。中国梦的内容符合高校思想政治教育的本质要求,而加强大学生思想政治教育也是有助于实现中国梦的必要途径。

理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇。加强大学生中国梦的信念教育事关和谐社会的构建,民族复兴的全面开展。用中国梦引领大学生的思想政治教育,提高大学生思想政治教育的有效性和现实性,帮助大学生树立远大的人生理想,提高大学生的思想政治觉悟,加强大学生的理想信念教育,将个人理想和民族国家的梦想紧密联系,使得大学生坚定不移地走在为实现中国梦而奋力拼搏的道路上。

三、中国梦引领大学生思想政治教育的途径

针对高校思想政治教育存在的些许问题,用中国梦引领大学生的思想政治教育需要紧密结合大学生的思想特点,针对大学生思想中存在的问题,紧扣中国梦的时代内涵,牢牢把握思想政治教育的方向,通过形式丰富,手段各异的方法途径展开教育,不断增强大学生的理想信念,加深中国梦这一民族复兴的伟大梦想对大学生的影响,少年强则国强,引导他们为了让中华民族傲然屹立于世界的东方而踏上民族崛起的漫漫征程。

(一)充分利用课堂平台,深入学习中国梦的历史意义和时代内涵,树立大学生坚定的理想信念

课堂,是高校思想政治教育的主要平台之一。要充分发挥课堂的作用。在教学内容上,要深刻揭示中国梦的历史意义和时代内涵,通过对中国梦熔铸的中国人民实现国家富强,民族复兴,人民幸福的伟大理想激起大学生内心蕴含的爱国情怀,自觉树立坚定的理想信念;在教学方式上,摒弃老师讲解学生瞌睡的填鸭式教育,通过鼓励学生积极发言,畅谈理想,加强同学与老师,同学与同学之间的交流,营造出一种激情昂扬的氛围,鼓励学生树立远大理想,加深对“中国梦,我的梦”的感受。

(二)提高教师的思想政治教育教学水平,坚定教师自身的理想信念

教师,是高校思想政治教育中重要的一环。学校应组织从事思想政治教育的教师加强对马克思主义理论,中国化马克思主义理论等理论的学习,坚定教师自身的社会主义理想。通过定期交流,定期考核,集体备课的方式丰富思想政治教育课的内容,提高教学水平。

(三)开展形式多样的活动,借助校园各种媒介的力量,加强“中国梦”的宣传,在大学生中树立“中国梦”的榜样

深入開展形式多样的活动,进行“中国梦”的学习与宣传,在活动中,加强大学生对中国梦的理解。如开展“我的中国梦”的演讲征文比赛,举办关于个人梦想的讲座。榜样的力量是巨大的,通过身边的榜样传递正能量,鼓励大学生追求先进,崇尚先进,努力学习科学文化知识,学习用于现代化建设的专业知识,提高科学文化水平和思想道德水平,做一名德才兼备的大学生,成为可堪重用的栋梁之才,将自身前途和祖国命运相联系,在实现中国梦的伟大实践中实现自身价值。

参考文献:

[1]进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004-10-15.

[2]以“中国梦”凝聚中国社会正能量[EB/OL].(2013-0l-14)[2013-03-22].http://theory.gnaw.cn/2013-01/14/content_ 6358515.htm.

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