如何在职高语文教学中提高学生的综合素质

蒋秀银

摘要：随着教学体制的不断改革，传统的教学方法已经不能适应学生的学习和发展需要。在职高语文教学中，教师不仅仅要将语文课程讲好，而且还要从各个方面提高学生的综合素质。语文是学生学习的基础，学好语文，对学生今后的生活和未来的就业都有着积极的影响。本文主要是对如何在职高语文教学中提高学生的综合素质进行分析和探讨。

关键词：职高语文教学学生学习能力综合素质

语文作为职高学生必学的文化课之一，在教学中所占的分量很重，语文与人们的生活息息相关，当学生迈入社会以后，学生在与人交往、办事能力方面等都能体现出一个人的语文综合素质。同时，职高学生语文综合素质也能够体现出学生的语文学习能力。那么如何在职高语文教学中提高学生的综合素质呢？为此，笔者根据自身的教育经验，谈谈本人的观点和看法。

一、增强职高学生的语文阅读能力

职高学生的语文阅读能力的培养并不是一蹴而就的事情，需要学生在阅读的过程中不断的摸索阅读方法。对于不同的学生来说，所掌握的语文阅读的方法有所不同，这需要教师进行有针对性的教学，切不可将一个固定的语文阅读方法传输给每一个学生，然后让学生按部就班的按照固有的阅读模式进行阅读，这样的阅读方法不仅提不起学生的阅读兴趣，而且还会让学生对语文阅读产生厌烦感。职高语文课程应该是开放的，学生只有自己在阅读过程中寻找到适合自己的学习方法，才能提高学生的阅读效率，从而调动学生语文阅读兴趣。

在日常的教学过程中，我鼓励学生在课余的时间里多读一些报纸、杂志、书籍，这样做可以让学生养成良好的阅读习惯，久而久之，学生的语文阅读水平就会提高。另外，学生在阅读的过程中，我引导学生在阅读时应该将自己的情感注入里面，这样才能领会作者写文章时候的思想感情，才能更透彻的理解课文的内涵。

二、锻炼职高学生的口语表达能力

我们常常评价一个人说话干净利落，把事情表达得尽善尽美，称其为口语表达能力强。在职高语文教学中，学生的综合素质也体现在学生的口语表达能力上。语文作为学生说话、表达自己内心思想感情的重要的一门学科，学生在学习时，应该经常的练习。

因为学校学习和生活范围有限，学生每天面对的人是老师和同学，在平时学生口语表达机会非常少，有些学生不愿意表达自己的思想感情，不愿意和他人交往，這样就会对职高学生未来发展造成影响。为了让学生能够做到敢想、敢说，在平时，我给学生创造一些展现自己能力的机会，比如说，组织学生参加演讲比赛、诗歌朗诵比赛辩论赛等活动。然后让学生在业余的时间里加强口语训练，从说话语气、声音等方面进行训练。鼓励学生在参赛时应用标准的普通话；能够清晰地将自己内心的思想感情抒发出来；在参赛时要注意穿着得体，注意在比赛的场合应该怎样说话。

通过开展这样的活动，不仅可以增强学生学习的自信心，还会激发学生学习语文的兴趣，让学生在实践体验中提高自身的语文素养。

三、培养职高学生的自主学习能力

常常听到有些学生说语文课程内容比较简单，不用花费时间去学习。这种说法是错误的，任何一门学科都有着学习的必要性。职高语文教学是比较灵活的，并不是让学生一味地听教师讲课，学生可以有自己的想法，比如说，教师将语文课程学习的重点划分出来，学生可以积极主动的去学习自己还没有理解的内容，比如说，学生对某一个词语不理解，那么就可以随手翻阅词典将问题解决。

学生养成了自主学习的习惯，就可以确立自己每天的学习目标，然后经过长时间的坚持，自然而然学生的语文综合素质就会提升。

四、培养职高学生的写作能力

写作是提高学生综合素质的重要途径。写作是职高语文教学不可或缺的一部分，职高语文写作的形式有很多种，需要职高语文教师进行有计划的规划和安排。

对于很多学生来说最怕的就是写语文作文，因为学生常常会觉得没有内容可写，也不知该写些什么，这样就给他们的语文写作带来了困扰。作为职高语文教师必须努力激发学生语文写作兴趣，在学生学习课文时，可以引导学生多写一些课文读后感、利用现代信息技术，多给学生运用多媒体播放一些故事片段或者励志电影等，开拓学生视野，积累写作素材，并从中得到人生感悟和启发。

学生写作的过程其实质就是抒发学生的思想感的过程情，教师可以让学生养成写日记的好习惯，将生活中和学习中发生的事情都记录下来，增强学生的生活感悟。另外，学生在阅读课外书籍时，可以将书上一些比较华丽、优美的句子记录在日记本上。通过长时间的积累，学生在课余时间可以反复地翻阅日记本，久而久之，学生脑海中的词汇就开始丰富起来，在写作时，写作的素材也会越来越多，自然而然学生的语文写作能力就会得以提升。

五、提高职高语文教师自身的素养

职高语文教师自身素养的高与低，对学生的综合素质有着重要的影响。随着我国教育事业的不断发展，新时代的教育工作者，不仅要具备较强的业务素质，而且也要具备高尚的道德品质。教师是学生学习的榜样，教师在教学中的言行举止都会影响到一个学生的品行。作为职高语文教师，更需要在言行举止方面进行完善，要将自身的语文素养和良好的道德品质展现给学生。在处理事情方面，教师要做到严格谨慎，教师就是一面镜子，镜子中所照出的影像会影响学生的一生，一些有益思想能使学生终身受益。

职高语文教学中提高学生的综合素质，离不开职高语文教师的努力，语文教学正是需要教师注入更多的情感进去，才能让学生在语文学习过程中获得真情实感。语文教师通过引导、熏陶，增强学生的思考和想象，让学生的感情更加细腻，更加丰富，从而为语文学习创造有利条件，进而全面提高学生的综合素质。

六、结束语

综上所述，为了使职高学生能够尽快的适应社会，就要求他们在学校期间不断的锻炼自身的能力。在职高语文教学中，学生要从语文阅读方面、语文口语表达方面、语文写作方面、教师自身素养方面来提高学生的综合素养。提高学生的综合素养需要学生长期地坚持学习和努力。作为职高语文教师，更应该更新教学理念，引进先进的教学思想，做到因材施教，从而实现职高语文教学高效，为国家和社会培养更多综合型人才。

参考文献：

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