基层思想政治工作要增强“五性”

肖凯

摘 要：思想政治工作从本质上说是对人通过兴利抑弊，在潜移默化中进行引导教育。因此，它的主要任务和责任是弘扬积极因素，化解消极因素，准确把握复杂多变的政治形势，以清醒的政治头脑和坚定的政治信念，发挥思想政治工作激浊扬清、扶正去邪的作用，在弘扬积极因素上下功夫，多开展经常性的净化心灵、凝聚人心、振奋精神、催人向上的专题思想教育，引导职工在思想和行动上讲政治、讲大局、讲奉献，使职工分清是非、辨别真伪，在思想上、心理上筑起一道坚不可摧的防线，确保队伍“拉得出、打得赢”。

关键词：基层工作；三基；五性

一、增强主动性

基层主要领导都是思想政治工作的第一责任人，跟队伍建设的好与坏有直接的关系。因此，要积极主动的开展工作，齐抓共管、形成合力、不等不靠。基层思想政治工作不是某个人事情，必须分工明确、责任到人，有计划、有目的、有标准、有制度、有针对性的开展工作。只有做到有预见性、有计划性的开展工作，才能保证队伍不出现大的问题。队伍建设的实践表明，一些屡见不鲜的问题所以频频发生，与思想政治工作不积极、不主动有很大关系。为此，基层领导要把思想政治工作作为一届班子任期内的政绩来运作，形成良好的运行状态，保证思想政治工作的规范化，始终保持基层阵地不动摇。

二、增强针对性

基层思想政治工作说到底是做人的工作，增强针对性其实质是强调工作的有效性。为此，思想政治工作要时时刻刻把握职工的思想脉络。职工们在想什么、看什么、干什么、需要什么、企盼什么？班子成员要心中有数。对一些倾向性、苗头性的问题要洞察秋毫，及时解决，能给职工办的事情讲原则、讲速度，不能办的事情讲策略、讲态度。坚持一把钥匙开一把锁，对不同性格、学历、工作资历、家庭状况的职工要采取不同的工作方法，坚持具体问题具体分析，做到因人、因事、因环境制宜。当职工遇到婚丧嫁娶、孩子上学就业等家庭情况的时候，班子成员要做到理解到位、关心到位、帮助到位、拉近领导与职工之间的距离。在职工与领导、群众、同事发生矛盾的时候，要善于化解矛盾、理顺情绪，防止矛盾沉淀，造成工作掣肘。当职工在工作上出现一般的失误时，要耐心引导，循循善诱，不要求全责备，全盘否定，更不能冷嘲热讽，扩大影响，以至于形成对立。因此，对工作在一线的职工要多鼓励、少批评，多帮助、少冷落，多支持、少放弃。思想政治工作者要懂得教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人、尊重人、理解人、关心人、帮助人的有效方法。

三、增强时效性

基层工作时刻面临新情况、新任务、新矛盾，职工工作压力很大。工作展开前，思想政治工作要跟上，对不同的任务要提出不同的工作要求，对不同的人员要因人而异，见缝插针，灵活机动，要努力催生完成任务的决心和信心，激励斗志，鼓舞士气，明确任务的利弊条件，使职工在完成任务的过程中能够趋利避害，扬长避短。工作展开时，思想政治工作者要学会摇旗呐喊，既要擂鼓助威，频频喝彩，又要提醒其审慎行事，不可贸然行动。工作结束后，要及时总结任务完成情况，要功过分明，奖惩得当，且不可功过是非，唯我独尊，将荣誉收入自己的囊中，即使自己处于指挥或其他重要的位置，起到了十分重要的作用，首先要看到职工的功劳，因为荣誉一旦处置不当，影响的是整个队伍的凝聚力、向心力和战斗力，伤害的是基层内部的团结与和谐，基层思想政治工作就会陷入被动。

四、增强创造性

创新是一个民族进步的灵魂。基层思想政治工作也要创新。每一个思想政治工作者都要创造性的开展工作。新形势下，要努力创新形式、创新手段、与时俱进，开拓性地开展思想政治工作。要积极研究新形势下思想政治工作的薄弱环节，探索出广大职工乐于接受，喜闻乐见，形式新颖，吸引力、感染力较强的教育方法和手段。一是在教育的方法上，综合运用“讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法”，以问题为导向，以能力为核心，灵活操作，综合运用。思想政治工作者要努力成为专家、学者和讲师，使自己成为维护党的执政地位的专门人才。二是在教育的手段上，要制定鼓励职工自学、自我改造的一系列工作机制。努力营造一种学有目标、学有动力、学有效果，学习不吃亏、学习有奔头的自我加压局面。要引导职工加强技能训练，加强综合素质的培养，鼓励大家做全才、做通才，及时更新知识，顺应时代潮流，养成自觉学习，终身学习的良好习惯，职工们的学习抓紧了，我们的思想政治工作自然就好做了。

五、增强开放性

基层思想政治工作不能搞一个模式，要多渠道、多侧面地利用社会上的人力资源。大学政治讲师、社会上的政治工作者、上级领导、本单位的优秀人才，往往是开展政治教育的最好老师，基层单位在思想政治工作资源不足的情况下，要善于利用这样的师资力量。一是可以开阔我们的视野。通过他们的知识传授，我们可以学到一些工作中接触不到的东西，能够丰富我们的知识，增长我们的能力，提高我们的水平。二是可以改进我们的工作。对任何事物的判断，站在不同的角度，会形成不同的结论。让社会上的智力资源涌入单位，有助于我们客观的看待事物，重新审视自己的工作，因此，既要走出去，更要请进来。endprint