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绿色大学调查问卷分析

2014-04-23李勇张静

2014年5期
关键词:调查政策措施

李勇 张静

摘要:胡锦涛同志在党的十八大报告中强调,“把生态文明建设放在突出地位”、“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。为积极响应中央关于努力建设美丽中国的号召,南京财经大学马克思主义学院于2013年9月组织进行了一次全校范围的问卷调查。简要介绍问卷的设计思路、调查内容和调查对象,概括论述我国绿色大学建设的成就,着重分析调查问卷的统计结果,以此作为下一步课题研究及开展相关工作的参考。

关键词:绿色大学;调查;问题;政策;措施

一、调查问卷设计

绿色大学是一个新生事物,在我国,它正以高速度不断地发展,据统计,截止到2013年8月,全国百分之八十以上的高校都明确提出了绿色大学的建设,以清华大学、复旦大学为代表的绿色大学建设,彰显了我国绿色大学建设的时代特色。笔者于2013年9月在南京财经大学组织进行了一次问卷调查。调查问卷主要围绕促进绿色大学可持续发展的环境、社会、经济三个主要方面展开,共设计11个问题,涉及到我国绿色大学建设的核心、指导思想、当前绿色大学建设存在的问题以及提升绿色大学建设水平的措施。调查问卷关注以下主要内容:我国绿色大学建设存在的主要问题;确定我国绿色大学建设的主要依据;我国绿色大学建设最需要出台的政策等。

问卷发放对象为校内学生、教师、学校后勤管理等相关人员,共发放问卷100份,收回94份,有效问卷率为94%。通过统计分析可以发现,大家一致认同我国绿色大学建设取得了较为明显的成就,对和谐社会和和谐校园建设起到重要的作用,同时在发展过程中也存在一些亟待思考与解决的问题。

二、我国绿色大学建设成就显著

校园参与初具规模。在国内,清华大学首次在1998年提出创建绿色大学。1999年,哈尔滨工业大学牵头,开始创建绿色大学,提出要把工科大学办成绿色大学。现在,绿色大学的创建已经引起国家教育部,环保部等重要部门的高度重视,全国各地都开始了绿色大学的建设。自2002年清华大学提出建设“绿色大学”目标开始,许多高校积极响应,到目前全国多个高校提出了绿色大学建设。风雨10年,取得了丰硕的成果。截止2013年底,全国提出绿色大学建设的大学城有北京、上海、天津、南京、广州、深圳等地大学城。目前,绿色大学建设初具规模,依照大学参与的阶段性特征,参与的大学除部属高校外,包括省属、市属等高校单位。綠色大学的发展初具规模,形成了几个特色大学城,如江苏省南京仙林大学城绿色大学基本形成。重庆将花5年时间打造绿色大学,上海的大学建设也初具规模。

参与人员初具规模。10年的发展,我国绿色大学建设参与人员从无到有,规模不断扩大,从高校最庞大的主体——大学生到高校教师、学校管理人员、后勤服务人员等,已经形成了全过程全方位的参与。如上海高校的师生们纷纷发出倡议或响应倡议,行动起来,从一点一滴做起,节约能源,降低碳排放,积极构建资源节约型、环境友好型的美丽校园、绿色校园、低碳校园。这些倡议发出后,随即得到广泛响应。高校师生们正在以自己节能低碳的实际行动,展现出“创建绿色大学,走健康可持续发展之路”。各大城市在其大学城中增加公共自行车,增加运动跑道,在高校学生中广泛宣传绿色文化,并与当下的“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”紧密结合起来。

技术经验积累初具规模。在评选的“美丽校园”中,有绿色大学设计的有9项,绿色大学规划的有11项,绿色大学培育的有13项。有些经验如前期宣传、校园讲座等都已形成了良好的社会效果。在新型绿色大学建设方面,由单一的模式发展成全方位全过程参与的立体模式。

骨干作用日益显现。绿色大学特别是大城市规模较大的大学城规划融入了绿色的元素,大学城的建设对城市人口产生出巨大的吸引力,大量人口逐步向城市科教资源中心转移。“十二五”规划提出的环境保护任务十分艰巨,据统计,具有一定规模的大学城在绿色元素对于改善当地的环境,社会秩序都起到了积极的作用。

三、绿色大学建设亟待解决的问题(问卷调查结果分析)

(一)绿色大学建设存在的主要问题

当前,国家还没有正式从制度和法律层面来推动绿色大学建设,教育主管部门也没有将绿色大学纳入学校的考核评价体系之中,环保部门主要的焦点是查污治污,学生对于环保的了解仍然只是片面的,教育部门与环保部门要形成合力,共同推动绿色大学的建设。高校行政化力量使其的关注点主要集中在各类评比上,以及各种各样的上级下达的任务中。尽管学校社团的存在,弥补了高校的部分功能,然而,社团在开展学校各类活动中对于绿色元素的关注还没有达到明显的社会效果,尤其是学生绿色协会的影响力有限,没有深入到更深层次的领域中。缺乏专门的辅导教师也影响了绿色大学的建设,高校需发挥其自身资源,建设一支既懂教学又关注环保的师资队伍。

(二)关于绿色大学建设的社会需求的问题

市场经济的内在规律使用人单位到大学参加招聘会招聘人才,并没有充分考虑到环境与可持续发展观念,这是市场经济盲目性特征的一个重要表现,党的十七大报告提出的生态文明建设是把市场经济无法调节的社会矛盾重新给予定位,先污染后治理的路子在我国盛行多年,严重影响到我国经济发展得质量以及发展的效益。党的十八大报告把生态文明纳入社会主义五位一体的建设中,更加强调了生态文明的重要性。企业作为社会组织的细胞,其选人用人的导向性对于高校在育人方面具有很强的方向性。正因为如此,企业在选拔人才的过程中,也要注重对于应聘者的环保素养考核,使应聘者具备应有的环保意识。

(三)关于绿色大学创建的思想基础

本题为单项型选择,关于绿色大学建设的思想基础,我们设置了国外的环保思想、可出续发展思想以及科学发展观的思想。百分之九十的受访者认为,我国绿色大学的建设要依据科学发展观的指导,党的十八大报告明确把科学发展观作为党的行动指南之一写入了党章,十八大报告还提出了“美丽中国”。不难看出,构建绿色大学是在科学发展观的统领下进行美丽中国建设的一个组成部分。科学发展观坚持以人为本,绿色大学的建设无不体现出以人为本这一核心要素,从广大学生的参与到动员每一位老师的参与,都彰显出了以人为本的理念。大学作为一个重要的社会组织,在国家的政治经济生活中具有举足轻重的作用。美丽中国有许多篇章,绿色大学就是美丽中国的一个重要篇章,做好绿色大学建设,对于构建美丽中国来说,无疑是翻开了华彩的一章。(作者单位:南京财经大学马克思主义学院)

参考文献:

[1]李久生,谢志仁.论创建“绿色大学”[J].高教管理,2003,(3).

[2]叶平.道法自然:生态智慧与理论[M].北京:中国环境科学出版社,2001.

[3]张远增.绿色大学评价[J].教育发展研究,2003,(5)

[4]廖福霖.创建绿色大学实施全面发展教育[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版),2004,(7)

[5]梁思奇.广西首批“绿色大学”诞生[N].中国环境报,2004,(10).

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