高校环境对大学生思想政治教育的作用探析

白凌

高校环境是社会文化环境的重要组成部分，良好的高校环境对促进大学生的思想政治教育有着重要的积极作用。当下我国高校中，高校环境建设已受到各高校的重视，并提上建设日程，但究其存在的现状，还呈现出了许多有待解决的问题。本文通过对这些问题的进一步探究以及对背后成因的分析，将就进一步提升高校环境质量，促进大学生思想政治教育工作提出可行性的建议。

一、高校环境的现状

1.信仰缺失。当下我国高校大学生普遍存在的问题首先表现为信仰的缺失。目前我国高校大学的校园生活中，部分学生出现了过于物质化的生活方式，盲目地追求物质享乐。随着我国市场经济的发展，不少企业已经在质量和品牌上树立了很好的形象，同时也得到了国际社会的认可。但是就大学生的生活来说，很多大学生并没有产生对本国产品应有的自豪感和维护心理，而是对外国商品表现出非正常的青睐，认为外来的商品就是优质、高档的，同时追求一种虚荣的生活状态。例如，在学校中，攀比物质条件，争相请同学吃饭等。这类行为往往造成学生个人负担过重，一部分家境有限的学生“打肿脸充胖子”，虽然满足了自己的虚荣心，但是实际上却大大影响了自己的生活质量。对自身信仰的缺失成为当下高校大学生存在的重要问题之一，不能够正确地认同自身文化价值，而是一味追求过于物质化的享乐方式，结果造成了不必要的经济损失和浪费。

2.导向性不明确。当下高校环境中还存在一个明显的问题即校园环境的导向性不明确。高校环境的重要特点和主要责任之一应当是指引大学生的思想教育。当前，校园里和社会上的各种传播途径和平台都非常丰富，对于大学生来讲，接收的信息愈加繁复，而高校缺少对学生在信息和传媒接受上的基本教育。一部分学生对于主流社会的价值认同出现了偏差，更有甚者，参与到不明是非地反对当下主流社会价值观和社会指导思想的团体中，无论对于学生个人还是社会大集体来讲，都是不小的损失。目前的高校环境中，还没有对非主流价值观念的明确界定。不少高校疏于管理，对不正确的价值观不能进行及时的梳理和纠正，形成了一种价值观上的缺失，尤其是对于当下结合各种传播方式和传媒团体而衍生出来的种种多元化价值观追求，大学生往往不能正确辨别和选择。由此产生的不良后果则是一部分学生站到了主流价值观的对立面，甚至出现反社会、反政府的倾向，同时还有不少学生在不正确价值观的诱导下更加自私自利，对未来发展和师生关系都产生了不好的影响。

二、现状原因分析

1.经济发展转型期的影响。随着经济全球化和改革开放的进一步深入，我国在改革发展过程中不可避免地出现了一些问题，与西方发达资本主义国家成熟的社会经济相比，社会主义的吸引力减弱；部分学生看待社会问题不够深入，容易产生信念不坚定甚至信仰缺失等，并且由于向往西方资本主义的价值观和生活方式，其人生观价值观严重扭曲，爱国主义情感和社会主义信念变得摇摆不定。随着经济全球化的发展，西方发达资本主义国家的文化通过各种渠道在全世界范围内广泛传播，影响了人们的国家观念，弱化了人们的民族意识和地域观念。正是由于资本国际化、市场经济化、信息的世界范围内传播，使得传统的思想政治教育在外来文化的激荡下越发处于劣势，学生思想日趋多元化，政治信念模糊，精神动力缺失，大学生的民族意识教育受到极大打击。

2.信息传播媒介的影响。经济全球化带来的另一个问题是知识更新速度的极大加快。传统媒体平台主要是纸质媒介，如传统的教科书、印发的相关宣传品等，这样的纸质媒介传播速度和范围都十分有限，同时，也难以获取更多的信息，包括对主流价值观的教育和其他信息的涉猎都产生了一定的桎梏，传媒工具的局限日趋明显。随着我国传媒业的快速发展，传统媒体已经逐步被当下更先进、便捷的网络平台所全面代替，成为人们获取知识信息的主要工具，所承载的内容对大学生的思想行为、文化生活和心理状态产生了极大的影响。当下学生对主流价值观产生质疑，同时出现部分学生对非主流价值观的盲目追求等，总的说来都是由于缺乏对媒体知识的监控审查。良莠难辩的信息混淆了大学生的认知，认为看到的知识都是社会主义所允许或认同的，间接地让社会主义的防御能力大打折扣，学生的价值观念和生活方式都在潜移默化中被外来的知识信仰所改变，思想政治教育的实效性减弱。

三、高校环境对大学生思想政治教育的重要作用

1.体制影响。高校环境对于高校大学生思想政治重要作用之一就是对于其教育体制的影响。体制是一种教育存在和发展的必然基础，同时也是其可持续发展的科学依据。没有合理、完善、科学的体制，教育也是不完全的，必定缺乏系统性和科学性。合理的体制能够使一种教育方式得到最大限度的发挥，同时也使其具有可持续发展的探索空间。在当下高校环境建设中，对于高校大学生的思想政治教育工作的体制建设有着十分积极的意义。在高校大学生思想政治建设过程中，创立良好的高校环境，能够让教育有据可依。例如，对校史的陈列和探索可以纳入高校思想政治教育中。尤其对于年代悠久的古老高校来说，校史承载着其发展和延续的全部线索。目前，部分高校已经开始注意对高校校史的探索和挖掘工作，如建立相应的陈列展览馆等。通过对学生进行校史教育，使学生明确学校和教育的来之不易，从观念中加深对自己所受教育的重视和珍惜。此外，校史学习还可以树立学生对教育行业的正面认识，这对于纠正学生学习态度和学习行为都能够产生积极的意义。

2.文化影响。高校环境对于高校大学生思想政治教育的重要作用还体现在对校园文化以及民族文化的树立和塑造上。每所高校都拥有形态各异的校园文化。对于艺术类大学，其艺术氛围十分浓厚，学生对艺术的热衷和探索都成为其主要的校园文化构成所在；对理工专业为主的院校，则主要体现在其踏实严谨的学术作风和学习行为；对于其他普通类院校和综合院校，则更是呈现出校园文化多元化发展的倾向。与此同时，除了专业内容对校园文化的塑造之外，各高校建设风格中也蕴含着丰富的校园文化。有的高校偏重古风建设，有的则充满着现代化的气息，有的是热带风情的聚集地，有的则呈现出和城市特色甚至周边国家十分相近的建筑特色。校园物质环境和文化环境的多元化、特色化发展，也进一步促进了高校大学生思想政治教育的特色化发展，加强了大学生对本校文化的认同，同时，也有利于培养和塑造大学生对民族文化的认同。

3.价值观影响。当下高校大学生存在的重要问题之一当属价值观的偏颇。基于现代传媒的快速发展，网络平台资源丰富，信息广泛。大学生陷入信息的海洋中，大量接收信息的过程中并不能做到正确辨别。在高校环境的建设过程中，通过打造优良的人文环境，能够促进高校大学生思想政治教育、民族文化教育、爱国教育等顺利进行，帮助大学生重塑正确的价值观。同时，在大学生的校园生活中，还应当通过讲座、宣讲会、校园主题网站建设等丰富多彩的思想政治教育形式，引导和培养学生树立正确的价值观。高校环境对学生价值观的培养，其重要意义不仅仅在于学生在校期间能够合理安排自己的日常生活和学习，完成相应的学业，还在于培养学生正确处理师生之间、同学之间的人际关系。同时，融入思想政治教育成分的高校环境还能够对学生人格的整体塑造产生正面、积极的作用。