浅谈高校动漫衍生产品品牌发展

莫 雨

（重庆师范大学涉外商贸学院 重庆 401520）

浅谈高校动漫衍生产品品牌发展

莫 雨

（重庆师范大学涉外商贸学院 重庆 401520）

本文通过分析国外动漫产业的构成情况，结合当下国内动漫的产业现状，并就国内动漫高等教育面临的问题与挑战进行了分析，阐明了发展动漫相关衍生产品设计开发教育的必要性与紧迫性。并根据现状，对如何塑造中国高校自主发展动漫衍生产品的品牌提出分析建议，以高校动漫衍生产品为基础，逐步树立品牌意识来全面阐述。

高校动漫教育；动漫衍生产品品牌塑造；动漫衍生产品营销

一、国内动漫产品衍生品牌

目前中国动漫衍生产品的市场巨大。《2010年中国动漫产业项目可行性投资研究报告》指出中国目前每年儿童食品每年的销售额为人民币350亿元左右，玩具每年的销售额为人民币200亿元左右，儿童服装每年的销售额达900亿元以上，儿童音像制品和各类儿童出版物每年的销售额达人民币100亿元。

二、高校动漫衍生产品品牌塑造方案

面对着如此大的市场需求量，一些高校也开设了动漫产品设计专业。由于动漫产品设计专业是一个新兴专业，有些学校会面临师资不足、设备不够、准备仓促等一系列的问题。而且在实践方面大多是零散的做一些原创或者动漫衍生周边设计，许多的动漫产品方向的学生在大学四年没有参与一部动画在前期项目策划的机会。

该方案确立新型“卡通角色→卡通衍生产品&动画片(同时进行)”衍生产品制作模式。以前的传统观念是认为动漫衍生产品是在有动画片以后再进行开发制作的，它在基于动画片播出以后，借助剧中角色的人气而进行开发，是一种“动画片→卡通角色→卡通衍生产品”的制作思路

三、高校动漫衍生产品营销策略

营销这一步骤是使动漫品牌取得长久盈利的关键步骤，也是为该动漫项目能够继续再创作、完善以及扩展提供良性循环的保障。有点需要强调的是，该“链条循环式”品牌孵化及发展方案中的营销并不是传统意义上“作品→产品→营销”此种顺序方式，而是一种从策划即开始，每个产业链都可以发掘其价值进行多方面营销的手法。所以笔者认为营销的工作交由动画专业(偏策划)与动画专业(偏制片)方向的学生较为合适。因为营销会与策划形成双向反馈，两部分都有策划方向的人员参与，随时可以对整个项目进行适度的调整。同时制片工作本身也可以利用制片人的身份进行各环节的控制，而且制片人也会更能理解该动画项目的内涵与优势所在，营销侧重点会更准确，效果也会更好。

营销方案提议：

1.产业链多环节营销

产业链如同一串首尾相连的珠子，每个珠子因为利益相关形成了产业链。只有当各个珠子各自发挥自身优势达到利益均衡时，才能很好地咬合在一起。

所以在营销上并不只是局限于单独的某一环节如衍生产品，而是可以将每一环节都进行提炼精髓，从而进行包装营销，让产业链的每一环节都发挥出最大的作用。

2.集中打造具有市场效益的动漫形象

虽说一个动漫产品可供营销的方面很多，如故事、风格、画面、精良程度等。但在营销方向上笔者认为主要还是应该以动漫形象为主，即将制作完成的动漫产品优势要素提炼整合，集中打造一个具有市场效益的动漫形象。如同1929年米老鼠动画获得成功的初期，迪斯尼将其形象以300美元的价格出售，让一家公司把它印在写字桌上，这便开启了迪斯尼的品牌销售之路。国内的三辰卡通公司凭借《蓝猫淘气3000问》这部动漫作品以及完善的衍生产品产业链，成功的打造“蓝猫”这个动漫形象品牌，使其光是每年品牌授权收入就达1600多万元。目前市场上所见的玩具周边也多是动漫形象为主。由此可见动漫形象应该是营销所要主推的最为重要的方面，是这个环节的主角。

四、结语

综上所述，想要在高校内打造成功的动漫衍生品牌，仍有较长的路要走。因此，在高校中开办以传统动漫为基础，结合产品设计、玩具设计、家装设计等设计门类的动漫衍生产品设计专业，同时培养该方面的专门营销人才显得十分的紧迫与必要。动漫衍生产品开发这个未来的巨大人才缺口以现有的教育模式将难以填补，动漫教育必须就此进行调整。与此同时，行业内的企业公司和教育机构可通过校企结合的方式，共同开发衍生产品这块“新大陆”，使中国动漫走上良性发展的轨道，真正成为健康的“朝阳产业”。

[1]张海源,曹颖.我国民族化动漫品牌的创建与传播.江汉大学学报(人文科学版),2008(12).

[2]罗永泰,李津.从利益相关视角分析动漫品牌的需求.天津师范大学学报(社会科学版),2009(3).

[3]刘纯.美日韩动漫产业品牌营运经验启示.特区经济,2012(2).

[4]曹凌.中国动漫衍生产品的市场现状与品牌塑造.美术大观,2013(6).

[5]罗文茜.动漫新大陆_国内动漫衍生产品开发现状及高校动漫教育面临的挑战.装饰,2008(3).

On the cartoon derivative product brand development

Mo Yu

(Foreign Trade Institute of Chongqing Normal University, Chongqing, 401520, China)

Through the analysis of the composition of foreign animation industry, combined with the present situation of the domestic animation industry, and analyzes the issues and challenges facing the domestic animation higher education, expounds the necessity and the urgency of the development of animation derivative products design and development of education. According to present situation, to put forward suggestions on how to build Chinese University autonomous development of cartoon derivative product brand, the animation derivative products as the basis, and gradually establish brand awareness to comprehensive exposition.

college animation education; animation derivative product brand; animation derivative products marketing

J218.7

A

1000-9795（2014）06-0169-01

［责任编辑：刘丽杰］

2014-03-02

莫 雨（1983-），女，重庆人，助教，从事动漫设计方向的研究。