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ERP沙盘模拟在电子商务教学中的应用初探

2014-04-17张妮妮

佳木斯职业学院学报 2014年6期
关键词:沙盘电子商务实训

张妮妮

(福建省泉州华侨职业中专学校 福建泉州 362000)

ERP沙盘模拟在电子商务教学中的应用初探

张妮妮

(福建省泉州华侨职业中专学校 福建泉州 362000)

ERP沙盘模拟经营是一门集知识性、互动性、对抗性和趣味性于一体的企业管理技能训练课程,涉及会计、营销、物流、管理等多个方面,强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神,ERP沙盘企业经营课程的开设,在一定程度上解决了我校电子商务专业学生的实践能力培养的问题,提高了学生的实践能力、动手能力和就业竞争能力,为学生的就业和未来成才构建了平台,搭建了一座从学校到企业的桥梁。

ERP沙盘;电子商务;企业经营;团队协作

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。我校根据社会的人才需求,也开设了电子商务专业多年,但是在教育教学中,发现学生的课堂实践课程太少,学生独立自主自学的机会不多,所以一直都在探索适合电子商务专业实践的实训课程,而ERP沙盘模拟既是实践也是比赛,改变了目前中职学校电子商务专业实训教学单一、枯燥的状况,可以极大地激发学生的兴趣,并全面锻炼学生理论结合实际、应用多门学科知识、团队协作交流等能力。

一、ERP沙盘模拟企业经营课程的独特之处

ERP沙盘模拟企业经营课程与传统的理论课相比,具有互动性、对抗性和趣味性。它在教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了创新,对学生的实践能力、思维能力和创造能力具有重要意义,主要表现为:

1.教学方法的创新

ERP沙盘模拟经营课程是体验式创新教学的集中体现。学生在老师积极有效的帮助下,开展研究式学习和体验式学习。在仿真的企业环境中,将各小组命名为不同的公司,将各小组成员按公司岗位设置进行角色分工。学生成为公司的管理人员,老师变成整个市场的操纵者。

2.教学内容的创新

ERP沙盘模拟经营课程使教学活动从以“教”为中心转向以“学”为中心。学生成为教学活动的主体,学生的学习活动成为教学活动的中心;而教师由知识的传授者、灌输者转变成为学生学习的组织者、指导者。课堂教学由听讲模式,变成教师为学生设计情境和组织学生的学习活动,允许多元思维并存,让学生动脑、动口、动手。

3.教学手段的创新

ERP沙盘模拟经营课程强调传统手段与现代手段相结合,模拟仿真手段与实际操作手段相结合,从而形成一套融情景式教学、互动教学、自主学习、角色实训为一体的、较为完善的教学体系。

二、ERP沙盘模拟经营课程的具体实施

我校电子商务专业学生以男生居多,男生相对而言思维跳跃性更大,教学中难免会出现课堂秩序被中途打断、学生走神发呆等现象。实际上,这些学生不是坐不住,也不是不想听课,而是希望能够得到以他们为主体的学习机会,ERP沙盘模拟课程正好符合了电子商务专业学生的求学需求,因此,我们在电子商务专业课程中开展了沙盘实训这门课程,采用由简单到复杂、由模拟到仿真的教学方式:

第一步,实训动员和规则介绍,主要进行实训课程介绍,使得学生产生兴趣,分组模拟企业组成,企业模拟角色选定,沙盘模拟规则分发学习。

第二步,发挥学生主动性,学生自行模拟经营企业。在ERP沙盘模拟经营过程中,学生作为学习主体将企业经营管理各个环节中发生的经济交易或事项及时进行会计核算处理。学生可以将自己所学的知识融会贯通,也能够充分体验到沙盘模拟经营不是个人之间的比赛,而是团队与团队之间的竞争。

第三步,因为电子商务专业的学生会计基础薄弱,所以对其填制报表的要求为以取得较高的权益为最终目标的前提下编制正确的资产负债表。在这种情况下,一般以会计基础较好或对财务工作比较感兴趣的学生担任财务总监。另外,教师要求每个学生在实训结束后都得撰写实训心得体会,以加深对课程的理解与巩固。

三、ERP沙盘模拟经营课程的教学效果反思

我们借课题研究的契机,在我校电子商务专业中进行实验教学,角色式的实验教学取得了较好的效果,教学效果反思如下:

1.教学手段的创新激发了学生的学习热情和潜能,努力做到了“寓教于乐”。通过ERP沙盘模拟经营课程,学生在浓厚的趣味性“游戏”中走进了社会、实现真正实现寓教于乐。

2.在模拟企业环境,解决了社会实践难题。ERP沙盘模拟经营环境中,学生真正体会到在真实的企业环境下如何处理实际问题。这种仿真的企业环境不仅解决了实训课程的根本难题,而且对于学生毕业后快速融入企业接手相关的具体工作至关重要。使学生亲身领会到团队合作的重要性。在企业经营这样一艘大船上,每个角色要各背其责、各尽其能。

3.现有的ERP沙盘模拟教学的综合性很强,这也对教师提出了高要求,决定了教师必须精通营销、会计、计算机等专业知识,而我在今后的教学教育工作中,更得加强专业知识和技能的进修培训。

4.各个岗位都有其不可或缺的重要性。CEO应时刻了解公司动态,才能做出正确决策。采购总监要有配合意识,配合生产计划,预算采购材料数量。生产总监要有责任心,衔接营销和采购工作。对于营销总监来说,要读懂市场预测资料,分析未来市场的走势;要洞察竞争对手行动,努力分析出竞争对手的策略。财务总监的工作,除了做好财务收支的报表,还要配合营销总监做好广告投放工作。

ERP沙盘模拟实训是一种体验式的互动学习,新颖的体验式教学开阔了学生的视野,拓展了传递知识的容量,提高了学生的学习兴趣,并能够帮助学生在就业前,真实地了解企业运作规则、熟悉企业运作流程、具备实际的动手操作和决策能力的同时学到管理知识,掌握管理技巧,感受管理真谛。

[1]李玉明.浅析企业经营管理沙盘模拟经营策略.现代教育教研,2009.

[2]兰亦青.ERP沙盘模拟对抗实训课程教学创新探讨.科技信息,2007(18).

[3]郑晨升,杨玮.开展ERP沙盘模拟实验改变传统的教学模式.教学研究,2007(6).

[4]王玉蓉.ERP沙盘仿真对抗实验.广东技术师范学院学报,200(03).

[5]王新玲,杨宝刚,柯明.ERP沙盘模拟高级指导教程.清华大学出版社,2006.

[6]黄卫东,杨瑾.经营决策沙盘模拟实验的教学模式研究.南京邮电大学学报,2007(3).

On the application of the ERP sand table simulation in Electronic Commerce Teaching

Zhang Ni-ni

(Fujian Quanzhou Overseas Chinese Occupation Technical Secondary School, Quanzhou Fujian, 362000, China)

ERP sand table simulation of the operation is a set of knowledge, interactive, antagonism and interest in the enterprise management skills training courses, involving manyaspects of accounting, marketing, logistics, management,emphasize drills and practice, so that students learnknowledge, can cultivate the students hands-on, minds and students' ability, team spirit, open management course ERP sand table of the enterprise, to a certain extent solved theelectronic commerce specialty in our college students ability of practice problems, improve the ability and the employmentcompetitive ability, practical ability of students, for the students employment and future talent to build a platform,built a from the school to the enterprise bridge.

ERP sand table; electronic commerce; enterprise management; teamwork

G632

A

1000-9795(2014)06-0276-01

[责任编辑:刘丽杰]

2014-03-04

张妮妮(1984-),女,福建泉州人,助理讲师,从事国际商务—电子商务方向的研究。

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