浅谈单亲家庭孩子在校教育中“三忌”

于鼎英

如今社会文化多元化，价值观也多元化，年轻的爸妈为追求个人的幸福离婚，其子女要么由父母一方抚养，要么寄养在祖父或外祖父家，由于孩子得不到双亲的疼爱和教育，多是问题学生。下面谈谈单亲家庭孩子在校教育的粗浅做法。

一忌“拿单亲说事”

每每听到一些老师找到单亲问题学生语重心长地说：“你看你多不懂事，你爸（你妈）一个人养你又当爹，又当妈吃了多少苦啊，你懂点事吧！”老师您的做法伤害了孩子。单亲家庭的孩子因为家庭缺爹少娘，他们自卑自尊心变得特别强，一个有着完整家庭的人永远体会不到不完整家庭的人的心里有多痛。古语说的好：“打人不打脸，骂人不揭短”老师啊，您的良苦用心谁都明白，但您拿单亲说事伤了孩子的心了。我觉得我们要就事论事，因为拿单亲说事会伤孩子自尊心的。孩子会很反感，甚至因此不愿来上学了。

二忌“特别关照”

我81年做五年级班主任，有这样一件事，我班有一个小男孩他品学兼优，但父亲生病去世多年，由他体弱多病的母亲抚养他。这个孩子品学兼优，十分招人怜爱，我平时特别关照他，有这样两件事：一次小男孩生病了，我给他买了个山楂罐头给他吃，现在还記得他当时反应很强烈，委屈地跑出教室，我追了很远，他跑到学校教室后面的稻田里，吓得我不敢追他。还有一次我看他为了省演算纸把字写得很小，我十分心疼他，就把学生的期中考试卷对折反面变正面钉两个演算本给他，遭到他拒绝，他委屈地哭了。老师的特别关照伤了他的自尊心。在关照单亲家庭孩子时，要观察他（她）是否乐意接受他人的帮助。如果孩子拒绝他人帮助我们要尊重他（她）的意愿。

三忌“针锋相对”

现如今单亲家庭大多数是父母离异造成的。这些孩子的父亲或母亲多数为追求个人的幸福而疏于照顾孩子，这些孩子衣食住行多数不如完整家庭的孩子。他们的家庭教育由于父母一方或祖父母（外祖父母）带存在诸多困难，所以他们有很大一部分行为习惯上存在问题。如果处理失当就会拉开师生间的感情，孩子产生了抵触情绪，甚至跟老师找茬对着干。具体表现就是针锋相对。如我刚参加工作的79年冬天在一所村小做初中一年级班主任，我班有个性格内向的小男孩，他父母离异，他由他父亲抚养，没有时间管他，他从来不完成作业，我的办法是每天放学后留他写前一天的作业，不知道为什么他就是不写，教师不下班我就不放他走，师生关系搞得很紧张。二十几年过去了，有一天我遇到他，他告诉我他家离学校很远，其中有一段山路没有人家，他怕黑，老师一放学就留他，他就急，所以就不写。天啊，我做了些什么。经验告诉我们和学生针锋相对只能两败俱伤。

（作者单位 吉林省通化县英额布镇明德小学）

编辑 董慧红