浅谈歌唱艺术的咬字与吐字技巧

陈力

摘 要：歌唱通过音乐化的语言来表达人们的思想感情，要求兼顾语言的特性和音乐的特性。做到咬字清晰，吐字圆润，掌握咬字与吐字的规律。优秀的歌唱者既具备准确表达语言的能力，又具备悦耳动听的声音。

关键词：歌唱；咬字；吐字

歌唱是音乐的一种独特的艺术形式，以歌声和语言相融于一体来表现艺术形象，歌词对歌曲内容的体现起到了重要的作用，它能够帮助听众更加深刻地理解作品的主题思想及音乐形象。因此，清晰准确的咬、吐字就成为歌唱不可缺少的环节。

1 什么是咬字、吐字

歌唱中的咬字是指字头部分声母的发音。咬字时按照发音部位和发音方法的不同归纳为“五音”，其名称分别是唇音，齿音，舌音，牙音，喉音。正确、充分应用咬字技巧，可以加强歌曲的感染力。咬字通常要求着力点要准确，短促真切而又清晰，同时字不仅要咬的正还要咬而不死。其中唇、舌、齿、牙、喉的灵活用力是咬好字的基本前提。吐字是指字腹和字尾部分韵母的发音，字腹是一个最响亮的韵母部分，韵母是吐字时发挥音响共鸣作用的中心。音韵学中，根据这些韵母发音着力点的不同归纳为“四呼”，即开、齐、撮、合四种类型。

2 歌唱中咬字吐字存在的问题

尽管我们有着深厚的传统声乐文化基础，而且标准普通话也基本普及，但是有些观念和不良习惯妨碍了咬字、吐字技巧的掌握，在歌唱中存在不少问题。

（1）缺乏对歌唱语言重要性的认识。

有些歌者只顾追求声音的共鸣，而忽视咬字吐字的训练，认为歌唱就是发声技巧的技术问题，演唱时忽视归韵收音等问题，从而造成咬字吐字不清晰的后果。

（2）受到美声唱法的影响。

美声唱法因其发声体系科学、完善，已越来越被大众所接受，使得其他唱法都以它为基础。美声唱法的歌唱语言是意大利语，母音多，子音与母音的发音流畅，有利于发声。因此，美声唱法较注重声音，在歌唱时极力追求整体共鸣效果。而我国汉字发音复杂，汉字的子音与母音相离较远，增加了咬字吐字的难度，如果用这种极力追求整体共鸣效果的美声唱法来演绎我国民族的声乐作品，会造成咬字吐字不清等问题。

（3）地域方言差异的影响。

由于方言习惯，给歌唱带来了不少的困扰，如桂北地方分不清平舌音与翘舌音，常把翘舌音（zh、ch、sh）读成平舌音（z、c、s），把“平生（ping sheng）”唱成“平僧（ping seng）”；也混淆舌尖中音n与l，将 “老师（lao shi）”唱成“脑丝（nao si）”等。

3 歌唱中咬字吐字技巧

（1）咬字。

字可分为字头、字腹、字尾，咬字是指将字头咬清楚。字头既包括辅音，这个字头称声母，也包括元音，这字头称零声母。歌唱的字清楚与否主要取决于咬字如何。

1）咬得准确。所谓准确，就是字头的发音应该符合普通话的语音要求。第一，辅音字头发音部位和发音方法要正确。声母可以按发音部位和发音方法分为不同类型。各类有各类的发音要求，每一个字都须按发音部位和发音方法的要求发音。第二，元音字头发音要符合元音的要求，如“i”要求发音时，口稍开，上下齿接近，嘴角呈扁平状，舌面前部接近硬腭。

2）咬得有力。所谓有力，就是要加大字头咬的力量。第一，辅音字头发音部位的成阻和除阻的力量要大于平常说话，如“交（jiao）”中的“j”，发音部位是舌面音，舌面前部与前硬腭的成阻和除阻的力量要大于平常说话。第二，元音字头，要加强发音器官的紧张度和气流的冲击力，基本达到辅音声母的咬字要求。但做声母时，就要加强舌面前部与硬腭的紧张度和气流呼出的强度，并且要尽力使舌面前部和硬腭形成阻碍和除阻成声。

3）咬得短促。所谓短促指字头发出后立刻过渡到字腹上，时值要短。字头是辅音声母，声母一经发出很快落在韵腹上，如“大（da）”中的“d”一发出即刻落在韵腹“a”上。字头是零声母，有韵头的很快落在韵腹上，如“呀（ya）”中的“y”一发出即刻落在“a”上。只有韵腹和韵尾，韵腹既是字头，即出字部分，又是字腹中的引长部分，身兼两职。作字头要短促，出字要干净利落，做字腹要符合吐字的要求。例如，“爱（ai）”中的“a”做字头，舌根与软腭从接触到分开要短促，然后“a”又充当韵腹引长，再到韵尾“i”归韵收音。

（2）吐字。

吐字指字腹吐得圆润，字尾归音到位。声音优美与否，取决于吐字如何。

1）吐得开、吐得竖。字腹有的由韵头、韵腹和韵尾构成，有的由韵头和韵腹构成，有的由韵腹和韵尾构成，有的只有韵腹。而对声音圆润起关键作用的主要在韵腹，即声音的“引长”主要在韵腹。吐得开，是就发韵腹时口腔的動作状态而言，要求口腔后部打开，吐得竖，是就声音形象而言，发出的声音有立起来的感觉。韵母中充当韵腹的共十个。分为开元音“a、o、e、ê——i（前），——i（后）”，闭元音“i、u、ü”。此外“er”自成音节，做韵腹，不多用。因此，只要将这十个元音吐得开、吐得竖，便基本可以达到“圆”的声音效果。在这十个单韵母当中，尤其应该把“a、o、i、u、ü”作为吐字发声的重点。

2）在良好的共鸣状态下吐字，使每个字都得到共鸣的加工美化。共鸣，从发声上讲，指声音在一定的腔体中引起的共振，并使声音扩大。共鸣腔体分为：胸腔、咽腔（喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔）、头腔。它们在吐字发声中共同发挥作用，但在不同的声区各有侧重。如何用共鸣美化吐字发声呢？第一，吐字发声时做到上挂下连。上挂要求吐字发声挂住鼻咽腔，获得声音的高位置，使声音明亮、甜美；下连要求吐字发声连住口咽腔、喉咽腔、胸腔，使声音结实有根基。第二，吐字发声时，做到开元音窄唱，闭元音宽唱。发开元音“a、o”时，想到闭元音“i、u、ü”的声音位置，使“a、o”有共鸣点和鼻咽腔的集中点，这就是开元音窄唱；发闭元音“i、u、ü”时，想到“a、o”喉咙的开度，使其有喉咽腔、口咽腔、胸腔共鸣的支持，声音就会宽松，这就是闭元音宽唱。第三，在吐字发声训练中，将鼻辅音“m、n”与元音结合起来。“m、n”易于寻找鼻咽腔共鸣，放在元音前面。可以使元音获得声音的高位置。第四，将闭元音与开元音结合起来，用闭元音带开元音。例如，用闭元音“i”与开元音“a”结合，使“a”带上鼻咽腔的共鸣位置，利用开元音竖起，避免声音发白。

3）归韵干净到位。归韵指字尾收音，干净到位是说收音不要拖泥带水，声到字到。另外，归韵还有一个完整、准确表现过程的问题。这主要出现在复韵母和鼻韵母中。复韵母和鼻韵母都有一个元音向另一个元音或辅音转换过渡的过程。歌唱时这个过程不但长，而且时高时低“辗转反侧”，如果只按韵腹的本韵吐字，不考虑韵尾，韵腹尽管准确，但字并不准确。必须在发韵腹时就包含韵尾，换句话说：引长的并不完全是韵腹，而是介于韵腹和韵尾之间的音，最后归到韵尾上，如“来（lai）”引长时，只把“a”发准确，这就变成了“la”，一定要在“a”和“i”之间引长，最后归韵到“i”上 。

总之，咬字和吐字是歌唱中的重要组成部分，是歌者必须掌握的基本技巧。只有通过对演唱中咬字和吐字技巧的训练，把握正确咬字和吐字的规律，结合歌曲的情感需要，才能完美地将语言和声乐结合起来，既表现声音的魅力，又表现语言的魅力，达到声音美与语言美的统一，使声乐所特有的美感得以发挥，从而征服听众。

参考文献：

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[3] 徐大春（清）.乐府传声[M].北京：中国戏剧出版社，1982.