如何当好一名农村小学班主任

雷三虎

摘 要：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。有一个好的班主任就有一个好的班级和一群好的学生。

关键词：农村；小学；班主任

目前，农村小学条件比较差、学生人少、上学距离远、家长外出务工等原因造成学生教育的缺失，使得留守儿童容易养成一些坏习气，如生活不能自理、缺乏自觉性、学习马虎、纪律松散、打架等。这就给当好班主任提出了更高的要求。下面我就如何当好一名小学班主任谈谈自己粗浅的认识。

一、全面正确地了解和研究学生

学生是学习的主人，是班级的主人，其发展存在着差异，班主任要全面正确地看待每一个学生，既要看到学生的优点，也要看到学生的不足，既要看到学生校内校外表现，也要看到学生的过去、今天，还要预见学生的明天，更要不间断地了解学生，做到常抓不懈，用发展的眼光看待学生，鼓励他们不断前进。

二、建立良好的师生关系

尊重、理解、宽容是人与人之间交往的基础，小学生也需要理解，需要宽容。班主任要能理解他们离奇的想法与做法，并进行正确的分析和引导。宽容他们的错误，有针对性地进行思想教育，引导改正错误。尊重他们的人格，做他们的朋友。作为教师，要舍得对每一个学生进行情感投入，做他们的朋友，甚至是玩伴。这样做就能取得事半功倍的效果。

三、做爱心班主任，给学生慈母般的爱

农村孩子的习惯养成一般依赖于学校班级的教育。班主任必须了解学生的个性特征和生活环境，给每一个学生同等的爱。由于条件所制，农村学校学生情况不一，这就要求班主任花更多的时间去与学生进行交流，给学生物质上的帮助、生活上的关爱、学习上指导与鼓励，像对待自己的孩子一样，关心爱护每一个学生，让学生感到教师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，从而乐于接受班主任的教育。这样，在爱的基础上改掉学生坏习惯、坏行为也就容易多了。

四、树立榜样严格要求

班主任的穿着打扮应当符合时代精神和自己的职业特点，要有意识地给学生形成美好的印象和良好的影响，班主任还应事事以身作则，要求学生做到的，自己首先做到，要为学生树立正确的榜样，从关爱的心态出发，善于表扬和鼓励，增强学生学习的勇气和力量。

五、密切联系家长，共同教育学生

作为班主任，千万不要忽视了家庭和社会教育的重要作用，应该与家庭、学校、社会教育形成合力。要及时做好家校联系工作，并引导家长以身作则，做好学生的榜样，正确教育孩子，认真对待孩子的优缺点与学校互相配合，实行家校共管，共同做好学生的思想工作。

总之，农村小学班主任工作是一项全面而复杂的工作，但只要肯动脑筋，多想办法，勤动手，充分发挥班主任与教师的作用，那么一切问题都会迎刃而解。

参考文献：

[1]白云霞.班级管理的理论思考与实践探索[D].华东师范大学，2003.

[2]章进德.搞好班级管理工作的一种尝试[J].江西教育，1985（12）.

（作者单位 陕西省汉中市洋县谢村镇中心小学）

编辑 韩 晓