关于建筑电气与智能化专业实验室建设的思考

摘 要：结合建筑电气与智能化专业实验室的建设，坚持创新，用创新的思想建设实验室。通过创新，提出了在工程背景下的实验新概念，即实验室不仅是实验场所，同时也是工程现场。这一创新思想在实验室的整个建设过程中得到了验证，证明这些观点和做法是可行的，有着一定的推广和借鉴意义。

关键词：实验室建设；教学改革；实验室管理

【ABSTRACT】In the process of constructing the building electrical and intelligent professional laboratory，we persist in innovation and achieve good results.Through innovation，we propose a new concept engineering background.That is，a laboratory is not only a laboratory，but also the project site.The innovative idea is throughout the laboratory construction process. It has been verified that these ideas and practices are feasible with certain significance for extension and reference.

【Keywords】laboratory construction；laboratory management；teaching reform

目前，国内应用型本科院校在培养人才方面越来越重视对学生的动手能力的培养，特别是教育部最新提出卓越工程师的培养计划以后，更是强调实践的重要性。如何改进实验和实训环节的软、硬件设施，增强可操作实践环节成为实验教学改革的重点。把专业实验室建设成为适应现代企业需要的人才培养基地是实验教师必须思考的问题。近几年，我们对电气工程实验室建设和实践教学体系进行了系列改革，提出了以培养“应用型人才的能力”为主线， 以专业知识的应用和加强理论知识的掌握为实际目的，依托于建筑电气的行业背景，切实加强本专业学生的设计和实践动手能力，提高电气工程专业的培养人才模式。应用型本科院校的实验室究竟应当怎样建设与管理，建筑电气与智能化专业实验室在建设过程中提出的一些新的思想和新的做法，对今后的实验室建设与管理有着一定的实际意义。

1 专业实验室建设

近年来建筑电气行业得到迅速的发展，工程项目要求设计和施工的层次也不断提高，如何通过高校实验和实训环节的培养，使学生了解和掌握现代建筑电气工程设计方法和实际应用过程， 因此， 电气工程专业实验室和实训环节的建设尤为重要，面对建筑电气行业的新形势，电气工程专业加大了实验室建设和实训环节的投入，开发和引进了一批技术先进的设备，与企业充分联合， 开发了一批具有建筑电气行业特点的实验装置，实验效果显著。

1.1 利用校企与校际合作建设特色专业实验室

建设具有建筑电气特色实验室，必须广泛开展校企与校际方面的合作。

（1）以特色专业实验室建设为出发点，到企业实地考察，进行广泛的研究和调查，确定校企合作的方式，并对实验室建设项目的技术方案进行论证。

（2 在校企合作模式的框架内，实验教师参与实验室建设方案的论证和初步设计。由指导教师和实验技术人员进行最终的方案设计和组织实施，提出符合实验教学要求的设计方案。

（3）根据实验教学要求，由实验教师和学生共同对设备的各个实验环节进行严格检验，对实验装置出现的问题进行改进和完善。

（4）充分利用校际之间合作，发挥设备的利用率，同时对实验装置的互补性提供条件。

1.2 要用创新思想指导实验室的建设

随着科学技术的飞速发展，技术的不断更新，新学科的不断涌现，致使学科之间呈现出大量的学科交叉、融合、知识共用等现象和特点。因此，实验室建设也要用创新思想来指导，以适应科学技术的发展。具体做法如下。

（1）缩小实验室规模，提高实验室与实验设备的利用率

每个实验室不宜过大，同一种实验设备也不宜购置过多，特别是专业实验室，设备的体积往往很大，且过于笨重，同时，也会受到资金和实验场地的限制，因此，同一种设备更不宜过多购置，以减少实验室空间的占用和设备过多地重购，也有利于为设备的不断更新创造条件，预留空间。由于同一种实验设备减少，每一次实验安排的学生人数必然减少，这样可以在做实验的学生中防止滥竽充数、搭便车和蒙混过关的现象，提高实验的实际效果；同时，实验设备的利用率必将大大提高，实验室的使用效率也得到提高。

（2）实验室建设要强调设计实验室，面向实际应用，面向设计需求

在建设专业实验室时，要突出现代化的特征，要强调设计实验室，融入专业发展的要求，要面向实际应用，面向学生设计的需求。所有购置的设备都应接近实际生活中正在使用的设备，或设备的使用环境，而不应当仅局限于验证课程中的某一理论，这一点对于专业实验室的建设犹为重要。为了实现这一目标，仍然需要在建设实验室的过程中进行创新。

1.3 用新思维、新概念建设实验室，使之具有工程背景和环境特征

实验设备要实用化、工程化，接近真实环境是在新建实验室的建设过程中十分强调的问题。特别是在建筑电气与智能化实验室的建设过程中，提出了“实验设备+工程背景”概念，即将实验室的每项实验设备的建设分为两部分。一部分是实验设备，另一部分则是与此对应的工程建设部分，也是实验设备向工程实际的延伸和扩展，使新建的实验室既是实验场所，同时也是工程现场。实验设备或装置主要是完成理论的验证，而工程部分则是由学生通过实验台来完成对工程背景进行控制与操作，使学生有一种身临其境的感觉。工程背景下的实验的思想几乎贯穿在整个实验室建设中的各个系统设计之中，也是该实验室建设过程中的刨新点。实验室中“工程背景”这一概念的提出，使学生所学的知识有了用武之地和施展的空间。使学生能够通过软件对真实的工程背景进行编程设计，着重培养工程设计与创意设计能力，体现出应用型本科院校在人才的培养方向上突出应用性的特点。

2 建筑电气与智能化专业实验室建设实例

2.1 暖通空调系统自控试验建设创新

本学院自备一套完善的地源热泵空调系统和空气源热泵空调系统，具有完善的控制设备可供学生观摩运行。另单独采购空调自控所需DDC，PLC控制器，数模转换模块，执行器供学生观摩，组装控制回路，并对控制器进行编程，进一步深入掌握空调系统自控流程。

2.2 建筑电气试验建设创新

单独采购独立的电工工具，设备，包括开关，电机，配电箱等，授课可以采用学生直接到实验室结合实物进行讲解授课，并提供工具让学生自己动手接线，比如三相电机的不同接法，配电箱的接线及结构，功率补偿的原理及电容的接入方法。

以上实例表明，实验室的建设过程也是设计实验室的过程，而设计实验室的过程就是创新的过程，要用创新的思想去建设，通过创新使建筑电气与智能化专业实验室更加面向应用，贴近实际。因此，学生通过对实验室的工程背景进行操作，学生就可直接上岗工作，真正做到了“今日校内之所学，即为当前社会之所用”的目的，大大缩短了从学校走向工作岗位的适应期。

3 结语

综上所述，如何建设实验室始终是一个需要不断进行研究的课题。要用创新的思想指导实验室建设与管理，要不断地进行实验教学改革，以适应理论教学和教学改革的要求。在实验室的建设过程中提出的工程背景下的实验的思想就是一种创新的思想，也是不断总结前人经验的结果。虽然工程背景下的实验的思想是在建设建筑电气与智能化专业实验室过程中提出来的，但对今后其他专业实验室的建设将起到一定的借鉴作用和推动作用。

参考文献

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作者简介

廖百胜（1980-），男，硕士，讲师。