增强高校保卫工作开展的思想政治教育方法

廖唯蓉

摘 要：根据当前我国高校保卫工作开展的现状，分析利用思想政治教育的方法开展新形势下高校保卫工作的重要性以及必要性，最后强调应在高校保卫工作开展过程中加强大学生思想政治教育，为社会主义建设培养合格的接班人。

关键词：高校保卫；在校大学生；思想政治教育

中图分类号：G462 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）06-0245-02

随着我国经济社会的高速腾飞，社会的各个领域对人才的需求逐年增大，培养高素质人才的高等学校日益受到社会的重视；为此，高校的招生办学规模逐年加大，高等学校的在校生人数不断增加，人数的增加给学校带来了无限的生机和活力，也给高校的思想政治工作带来了新课题和新挑战；从思想政治教育活动的实践来看，高等学校思想政治教育工作是一个非常有实践价值的教育舞台，因此，作为高教思想政治教育工作一部分的高校保卫工作，是落实思想政治教育具体实践的又一个落脚点；因此，在新时期，如何与时俱进地开展校园保卫工作，从理论到实践的加强对高校在校大学生的思想政治教育工作，改变以往大学生对校园保卫工作不适当的理解和认知，是当下高校保卫工作上的一个挑战点，也是改进校园保卫工作的重大机遇期。

一、加强校园保卫工作的现实要求

当前，我国高校对在校大学生的思想政治教育工作，已完全融入学校教育的各个层面，有的学校已将思想政治教育工作上升到学校发展的战略规划中；可见，学校的思想政治教育工作已经在高校的教育管理环节中得到了應有的重视；同时我们还要看到，虽然我们给予了重视，但仍然存在这样那样需要进一步改进的地方。结合实践，当下，我们更应该注重在教育实践的细节上开展深入的工作，为此高等学校的保卫工作应当顺应思想政治教育多层次开展的需要，积极配合，加大关注度和加强具体实践活动的开展，以保卫学校的安全稳定为前提，以保证学生的思想政治稳定为出发点，以完成学校思想政治教育工作的大局目标。在校大学生处在人生的十字路口，其价值观、人生观在这一时期得到彻底塑造；培养一个具有崇高价值观和高尚人生观的新时期优秀大学生，应当成为高校保卫工作开展的核心价值目标。为此，把思想政治教育工作融合到高校保卫工作当中去，把塑造人的优秀品质作为高校保卫工作的追求目标，这也应当是新时期高校保卫工作的内在本质。

相对比来看，从前，我们的高校保卫工作，对在校大学生思想政治教育工作上的重视程度不够，学生在学校里有违法违纪的行为，大部分都是简单地交由相关部门处理，比如说对于学生有打架斗殴，偷盗等行为的，简单地将其交由所辖地公安部门处理，而忽略了从思想根源上对肇事大学生进行教育，其实效是治标不治本，严格意义上讲，这样开展工作本身就是失职，具有不客观性，没有抓住事物的本质规律。同时，简单地处理此类问题，不但没有起到教育和塑造的作用，反而间接激化了学生的对立情绪，造成肇事大学生的进一步迷失；因此，将思想政治教育工作贯彻到高校保卫工作的实践中去，是当前高校保卫工作的重中之重，是高校校园保卫工作与时俱进，体现时代性的最直观方式，也是当前校园保卫工作开展的正确途径，是具有客观必然性的。从细节上来看，有以下几个重要的因素迫切需要加强高校保卫部门对在校学生的思想政治教育工作：

1.各类不良的社会负面影响因子对在校大学生的影响和侵染

市场经济的快速发展，带来商品经济高度繁荣的客观事实；在商品经济高度发达的社会里，拜金主义和个人享乐主义横流自是必然；加之信息化社会里，网络媒介高度繁荣，为黄赌毒的传播提供了天然便捷的载体，加之大学生充裕的时间和相对较少的来自家长和老师的约束，沉迷于网络游戏等虚拟世界的现象比比皆是；种种社会毒瘤严重侵染着当代在校大学生，削弱了他们的意志；我们知道，大学生处在价值观、世界观成型的关键时期，往往自我控制和自我辨别、鉴别意识较弱，十分容易受到社会不良习气的影响；如果让已经受社会不良习性影响的学生影响到周边成群的同学，其带来的校园恶劣影响将不言而喻。

2.处于人生关键成长期的大学生，在心理承受力方面所面临的各类挑战所带来的各种不稳定因素

高校是一个封闭的小型社会生态体，学生的组成各种各样，从具体分类来看，有家庭经济条件相对较好的，也有连基本生活费都要靠做兼职自己争取的；有出生在大城市的，也有来自农村的；有来自西北等生活习性很鲜明地区的，也有自小生活在中原文化核心区域省份的；在校大学生本身呈现出来的种种不同，都会带来这样那样的压力，有压力就会有挫折，有挫折就会带来校园安全隐患；从近年来全国高校爆发的安全事故案例来看，都是因为学生在面临各种压力后无法得到排解和疏导所致，这些现象的本质要求高校的校园保卫工作必须得到加强和重视。

3.高校保卫部门在大学生思想政治教育方面的重要作用和独特地位

从素质教育的角度来看，成功的素质教育对于学校来讲，在于对学生进行思想教育的成功与到位，以树立起学生爱国，爱党，爱民族等优良的思想素质为目标；而高校的保卫部门就承担着高校在对学生思想政治教育方面的严格责任，既是一种教育的义务也是国家赋予的教育权利，是权利和义务并存的整体，是国家教育体制里，为国家对学生进行政治素质把关的重要载体之一，是在校学生走向用人单位和社会，在政治素质教育方面把关的一个关键环节，因此，高校保卫部门所开展的工作意义非凡而且影响力深远。

二、高校保卫工作中融入思想政治教育的必要性

高校校园保卫工作具有事前预防，事后监控及处置的特性；其属于社会综合治理的范畴，高校保卫工作所面对群体的特殊性，以及高校保卫工作的特质及涵盖内容的广泛性，使得高校保卫工作的开展具有很大难度；为此，如何抓住工作中的突出问题，迎难而上，是有效开展此项工作的前置问题。有良好的心态，再通过找突破困难的途径和方法，是首当其冲的步骤。通过实践，以高校思想政治教育整体规划为蓝本，在高校保卫工作中全方位融入思想政治教育的方法论，是搞好高校保卫工作的一条捷径。以往的经验告诉我们，高校校园保卫工作的重点在预防措施；预防措施的开展是杜绝事故发生的前提，其实效性也显而易见；因此，做好预防也就从根本上治理了校园保卫事故的发生。从预防的角度去看校园保卫工作，是抓问题的主要矛盾的方法（也是被实践证明了的践行唯物主义方法论的可行手段），解决了根本矛盾，就可以从问题的源头上解决校园保卫中的安宁、稳定的问题。综上，高校校园保卫工作的根在于思想政治教育方法的运用和开展，要从思想意识的高度认识到思想政治教育的全面应用在高校保卫工作的重大意义。

三、在高校保卫工作中加强大学生思想政治教育

从高校校园保卫工作的具体分工来看，高校校园保卫工作分为学生户籍管理、校园安全维护和防范、校园安全秩序的维护和管理、校园消防的安全维护和管理、校园安全事故的先期处置等。可见，校园保卫工作的每一项都关乎着学生的切身利益，关乎着高校的健康有序发展。同时，保卫工作既应注重学生的利益需求，又要深入从思想意识深度、行为举止的严格规范要求两个方面切入；由于在校大学生身份和心理所表现出的特殊性和典型性，要求在开展具体工作时，应采取以德化人、以理服人、理德并举的方法；注重干实事，办实事，形成一个千方百计完成保卫工作的局面；实事求是解决学生的实际需要，寓管理于服务，寓教育于帮助之中。

长时间以来，高校保卫工作处在一种低阶段的发展怪圈。无法与时俱进，无法针对大学生的特殊心理进行适时调整管理，停留在处理问题的方法生硬而又高压迫，究其原因，是没有有效利用思想政治教育的方法论去开展具体工作；具体来讲，面对犯错误的在校生，采取简单的拉架势，摆冷面孔的方式，造成了犯错误的学生在心理层上的接受困难，在思想根源上的认识困难，在保卫教育工作的实效性上的失态。通过近期的归纳探索，高校保卫工作应当利用思想政治教育的方法论去具体开展和落实，所取得的实效明显，这其中又以坚持思想政治教育的原则輔助以灵活的手段方法效果最佳。

为此，高校保卫工作的良好开展，应以正确的理论为指导，以科学的手段为台阶，以良好的心态为保障，三个原则相辅相成，不可缺一。其中科学的手段应当是循循善诱，沟通和教育相并举的手段；良好的心态应当是管理人员对学生应当具有的耐心、善心、感化心，把学生当成自己的亲友而动之以情，晓之以理。高校保卫工作的实践反复证明，大学生犯错若无有效得关注、纠正，预后，会造成其学业上，价值观念上，人生道路选择上几个层面上的严重受挫，以致助长其最后走向犯罪；反之，如在其犯错初期，通过思想教育的方法，加之及时的沟通、匡正，其预后会好得多。在高校保卫工作的当下，抓住思想政治教育的主线，及时、全方位沟通，了解，并深入探究其在校期间的所思所想，了解其思维方式的特殊性，有时效性地开展教育、管理，有针对性地开展政治教育工作，是当务之急。对受社会阴暗面影响较深的学生，用情感干预，以讲道理、博感情的方式教育之；核心点还在于沟通二字，沟通是基础，是灵魂，是工作产生实效的法宝，以此到达从根本上解决问题所在的效果。

高素质人才的培养应当注重德育和思想政治觉悟的培养两个方面，这也是其称其为人才最重要的两个方面；高校保卫部门在塑造具有德育和觉悟两方面的高素质人才上具有重要作用，而利用思想政治教育的方法进行塑造无疑是最有效的方式。

参考文献：

[1]陈秉公.21世纪思想政治工作创新理论体系[M].长春：吉林教育出版，2000.

[2]王宝梁.浅谈加强高校学生理想、信念与价值观教育[M].西安：陕西人民出版社，2001.

[3]韩迪生.大学生村干部朱国平——在希望的田野上建功立业[J].铁军，2009（9）.