开展特色活动弘扬沧州精神

周丽娜

摘 要：面对体校桀骜不驯的学生，爱国主义教育是该校一个永恒的主题，课外教育是该校爱国主义教育的主要途径之一。尤其在体育学校更能体现爱国主义教育的独特之处，在对学生实施爱国主义的思想教育过程中，开展观瞻武侠影像、走进文坛才子、祭奠抗日英雄、过好民族节日等有特色的课外活动，收到了良好的效果，是一种大胆而有效的尝试。

关键词：爱国主义 凿开自强 治学强国 保家卫国 传统美德 进取创新

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（a）-0230-01

众所周知，相比普通学校学生而言，体校的学生言谈举止，更加活泼、好动；为人处事，更加义气、刚烈；思想意识，更加敏锐、强烈。鉴于此，该校充分利用沧州市丰富的人文资源，积极开展丰富多彩的极有特色的课外活动，对学生实施爱国主义的思想教育，收到了理想的效果。

1 观瞻武侠影像——寓爱国主义教育于弘扬沧州精武自强精神之中

大凡青少年对武艺超群、侠肝义胆的武术大侠都格外仰慕，而身体素质优秀的体校学生更是如此。在被誉为武术之乡的沧州，受人尊敬的武术英雄及教头大有人在。

祖籍沧州东光的“津门大侠”——霍元甲，是享誉国内外的一代武术宗师，顺应青少年敢作敢为，争强好胜的心理特征，多次组织学生观看电影《精武门》。观看后组织学生讨论：我们应该从霍大侠身上学到什么？我们青少年今后应该怎样做？经讨论，同学们一致认为，应该学习他包容各派、海纳百川的宽阔胸怀，学习他面对挑战毫不退缩，勇往直前的民族正气，学习他致力精武、以武兴国的自强精神。我们体校学生今后应该勤学苦练，顽强拼搏，时刻准备为国争光。

头戴风帽、身披风衣，肩扛铁枪的林冲石膏像，该校组织学生前去瞻仰。曾为大宋八十万禁军教头的林冲被构陷而发配沧州，省悟后的他枪挑陆虞侯，火烧草料场，彻底与官府决裂，成为性格刚烈、有仇必报的梁山英雄好汉之一，可以说，沧州因林冲而名声大振。我们青少年应该学习林冲自立自强的精神，做一代血性男儿，时刻为当今沧州的稳定和发展贡献力量。

大刀王五，燕子李三，被誉为“神枪手”的沧州盐山李叔文，古老而又年轻的沧州，卧虎藏龙，体校学生更应该刻苦磨砺，精武自强，多处武术名家，使沧州人永不愧对“武术之乡”的美誉。

2 走进文坛才子，寓爱国主义教育于弘扬沧州治学强国精神之中

在沧州土生土长的大清才子——纪晓岚，应该说他是我们沧州人永远的骄傲。秋假中组织学生来到沧县的崔儿庄，观看他的旧居，踏寻他的墓地，了解他的生平事迹。组织学生讨论：纪晓岚一生的突出贡献是什么？他们的一生给我们什么启发？经引导，学生懂得；纪晓岚曾花费十年心血组织编写世界宏著《四库全书》，晚年笔耕不轰而著《阅微草堂笔记》24卷，仅此两点就足以体现出沧州人勤奋好学，孜孜以求的治学精神，尤其《四库全书》的编纂成功，为保存中华古代文化典籍做出了重要的贡献，他的一生，启迪我们：“知识就是力量”，“知识就是财富”，体校学子不但要强身健体，还要严谨治学，要“文（文化）”“体（体育）”兼修，成为有聪慧头脑的一代体育新人，将来去担负起强国重任。

3 祭奠抗日英雄，寓爱国主义教育于弘扬沧州保家卫国情怀之中

去沧州胜利公园祭奠半个多世纪前的抗日民族英雄马本斋。马本斋出生于献县东辛庄，在那艰苦的岁月，他勇谋兼备，注意贯彻抗日民族统一战线和民族平等政策，在冀鲁豫地区为粉碎日军扫荡、建立巩固的抗日政权做出了重要贡献，他的军人胆识和韬略，使学生深刻感受到一位屡建战功、令日寇闻风丧胆的沧州英烈的伟大之处。尤其是生身老母陷入敌人魔爪直到牺牲的时刻，身为孝子的他以民族大义为重，强忍悲痛，“继承母志，与日本人血战到底！”这更使学生感受到一位抗日英雄的可亲可敬，感受到今天的幸福生活来之不易，从而坚定了祖国青年将来保家卫国的坚定信念。

4 过好民族节日，寓爱国主义教育于弘扬沧州传统美德之中

4.1 信实礼让、精忠报国是沧州人的传统美德，体校学生在解读

端午节：布置学生搜集战国名士屈原的资料和作品，各班组织“屈原作品在我心中演讲”主题班会。通过主题班会，使学生懂得；作为楚国的大臣，屈原对祖国忠诚；作为体校的学生，我们要对祖国忠诚。

清明节：组织学生到沧州烈陵园祭扫烈士墓。去之前，组织学生通过查阅图书、上网等方式，解答一下两个问题：（1）清明节的来历；（2）沧州烈士陵园中所供奉烈士中，你所熟悉的两位英烈的名字。经查阅，学生明白，清明节的来历与春秋时期的晋国忠臣介子推有关，他曾“割股食君”“背母隐山”，一生淳厚尚俭、信实礼让，淡泊名利，深沉赤诚，使一位千百年来令人传唱的忠义之士。扫墓中，学生得知：沧州烈士陵园墓碑中，有智勇双全、关心战士疾苦的冀鲁边区一一五师副旅长黄骅，有牺牲在上饶集中营中年仅30岁的新四军连指导员我市新华区小赵庄的热血青年李桐铭；有牺牲在朝鲜战场上的时任志愿军一二四师团政委的河间景和的杨家保，巍巍华夏堪回首，一寸河山一寸备，坚贞不屈，英勇斗争，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲慷慨悲壮的乐章。学生既缅怀古人，又追念革命先烈，心灵得到净化，境界得到提升。

4.2 敬老爱幼、无私奉献是沧州人的传统美德，体校学生在继承

每年三月，我校组织“武术小分队”一行15人赴沧州福利院、慰问演出，学生们的精彩表演给老人和孩子们送了温暖和快乐，而且看到了自身的价值，更重要收获是，中华民族敬老爱幼的传统美德在二十一世纪孩子们身上得到传承，人们看到中国的强盛和发展，后继有人。

5 走访人士，寓爱国主义教育于弘扬沧州进取创新精神中

改革开放以来，沧州各界涌现出一批批开拓进取，自强创新的新人新秀，走访这些成功人士，使学生坚定了自立创业、不懈奋斗的远大志向。

学生到文化馆观赏了李德瑞、刘化一等书法家的作品，领悟到书法家对人生的思考；去沧县枣业公司参观，感受到创新的内涵；同时体验了“诚信才能生存、创新才能发展”的道理。

总之，通过开展特色活动，大大增强了体校学生的爱国义情感，不失为一种有益的尝试。

参考文献

[1] 夏艳.关于新时期高校爱国主义教育的几点思考[J].重庆工业高等专科学校学报，2000（3）.

[2] 刘平.高校爱国主义教育中的问题与对策[J].湖北成人教育学院学报，2002（3）.