厦门外国语学校 厦门双十中学月考试卷调研(文科)
2014-03-21章少川
数学教学通讯·初中版 2014年2期
章少川
试卷报告
本试卷严格按照《考试说明》和新课标要求设置,在坚持考查基础知识与基本方法的同时,凸显了数学能力的考查.关注数学的学科本质,注重知识的交叉、渗透和综合,同时强调了数学思想方法在创新与应用中的地位和作用. 本套试卷结构稳定,考点设置合理,多视点、多角度、多层次地考查了学生所应具备的数学素养和潜力,具有较好的模拟检测功能.
难度系数:★★★★endprint
试卷报告
本试卷严格按照《考试说明》和新课标要求设置,在坚持考查基础知识与基本方法的同时,凸显了数学能力的考查.关注数学的学科本质,注重知识的交叉、渗透和综合,同时强调了数学思想方法在创新与应用中的地位和作用. 本套试卷结构稳定,考点设置合理,多视点、多角度、多层次地考查了学生所应具备的数学素养和潜力,具有较好的模拟检测功能.
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试卷报告
本试卷严格按照《考试说明》和新课标要求设置,在坚持考查基础知识与基本方法的同时,凸显了数学能力的考查.关注数学的学科本质,注重知识的交叉、渗透和综合,同时强调了数学思想方法在创新与应用中的地位和作用. 本套试卷结构稳定,考点设置合理,多视点、多角度、多层次地考查了学生所应具备的数学素养和潜力,具有较好的模拟检测功能.
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