论意象图式在认知活动中的省力作用——以“上—下”空间意象图式为例

陈倩

（安徽大学 文学院，安徽 合肥 230601）

论意象图式在认知活动中的省力作用
——以“上—下”空间意象图式为例

陈倩

（安徽大学 文学院，安徽 合肥 230601）

意象图式是认知语言学中重要的概念之一，它是我们日常身体经验中反复出现的比较简单的结构，是人类大量经验的高度总结和概括。然而数量有限的意象图式却可以帮助人们组织和理解无限的事物和经验，在纷繁复杂的认知活动过程中发挥了省力作用。

意象图式；上—下意象图式；作用；省力

宇宙中的事物万千百态，纷繁复杂。这些繁复的事物、概念和经验给人类的认知活动带来了许多负担和烦恼。然而我们在认知活动中的所承受的负担却没有我们想象之中的那么多，这是因为在我们在认知的过程中大脑会逐渐形成一些特殊的图式，它们有着高度的概括性，可以帮助人们认识和理解更多的事物，让认知活动在无形中变得不那么复杂。

1 意象图式的界定及类型

1.1 意象图式的界定

意象图式是认知语言学中重要的概念之一，L&J在《我们赖以生存的隐喻》中把“意象”用于隐喻分析，并将“意象”和“图式”两个术语结合成“意象图式”。其中，Layoff认为“意象图式是我们日常身体经验中反复出现的比较简单的结构。”Johnson则将意象图式定义为 “在我们感知互动和运动程序中一种反复出现的、动态性的式样，可为我们的经验提供连贯性和结构性。”关于意象图式的定义有许多不同的表达方式，我们大体可以理解为：意象图式产生于人类各种各样的活动中，并给这些活动以连贯、意义和组织结构。我们可以用它来理解这些活动，进行推理，从而将这些看似无关的活动相联系起来。[1]

1.2 意象图式的类型

关于意象图式的类型划分有很多，许多学者都对此做出了不同的划分和归纳。例如，Johnson就曾经提出了包括 CONTAINER、BALANCE、COMPULSION、BLOCKAGE、COUNTERFORCE、RESTRAINT、REMOVAL、ENABLEMENT、ATTRACTION、MASS-COUNT、PATH、LINK等27个意象图式。Layoff也总结和归纳出了七种意象图式类型等等。[2]虽然对于意象图式的类型划分并没有一个确定的方案，但我们生活中常用的意象图式主要有前—后、上—下、部分—整体、内—外、中心—边缘等。

2 意象图式的分析

2.1 体验性

根据皮亚杰提出“图式来源于运动”的观点，我们认为意象图式来源于人体在外部空间世界中的活动，是主体与客观世界互动的产物，是人们的身体经验。因此，意象图式具有体验性，它是意象图式最基本的特点之一。

2.2 抽象性和概括性

抽象性和概括性是意象图式的重要特点。因为意象图式是一种抽象结构，它是人类大脑中看不见、摸不着的表征。同时，意象图式又是许多具有一些共同特征的活动的框架，是人类对大量经验的抽象概括。而正因为如此，意象图式反过来又可以用来组织人类的经验，把许多看似没有关系的经验活动联系起来，进而去认识更多的事物。

2.3 无意识性

无意识性是指人们在使用意象图式时是无意识的，简单来说就是我们在交流时运用到了一些图式，而我们自己却不自知。例如，我们常常说自己陷入了困境，这时，听者的大脑里就会出现一幅类似于物体从外界掉入容器内部的图景来帮助他理解意思。这里对于“陷入困境”的运用和理解就是运用到了“容器”图式，而这些我们自己却不会察觉到。

3 意象图式在认知活动中的省力作用及释例

3.1 省力原则

所谓“省力原则”,也称为“经济性原则”。简单地说,就是用尽可能少的投入获得最大的效果。[3]美国哈佛大学教授齐夫曾提出 “人类行为普遍遵循省力原则”这一观点。[4]认知行为作为人类最高级的行为，当然也无时不刻不在遵循这一原则。

3.2 “上—下”空间意象图式在认知活动中的省力作用

从意象图式的类型划分来看，意象图式相对于我们生活中的万千事物来说其数量是极少的，然而这些有限的意象图式却是大量经验的抽象概括，正因为如此我们才可以用有限的意象图式来组织和认知无限的事物和概念。而这也正好说明意象图式对于我们认知活动中起到了省力的作用。以下，我们就来以“上—下”空间意象图式为例谈谈意象图式在认知中的省力作用。

“上—下”的空间方位是人类认识世界进程中最早确立的方位之一,同时“上、下”在汉语中也是使用频率相当高的基本词。首先，汉字“上”和“下”的构字理据本身就是“上—下”空间意象图式的体现。众所周知，“上”和“下”都是指事字,都是在一条线的上面或下面做一点标记,来表示 “在…上面、在…上方”或是“在…下面、在…下方”的意思。这种利用指示空间方位的构字法为我们认识汉字带来了许多便利。其次，无论是汉语还是英语中，“上—下”的本义都是用来表示方位。如人们在理解位置比他们高的事物，总会说“某物在我们的上面”，以此类推，当我们在理解位置比我们低的事物，会说“某物在我们的下面”。这是“上—下”空间意象图式最基本、最核心的意义，但由于人类的认知行为具有无限的创造性，所以我们会将这种意象图式的基本义引申到其他领域。如我们在定义职位或身份比我们高的人时，我们会说 “上级”、“上司”，同样我们会以“下级”、“下属”来称呼职位或身份比我们低的人。又如 “三十六计，走为上策”、“天天向上”这里的“上”则是“好的、明智的”意思。而“下下策”、“下流”、“下作”中的“下”都是表达消极的、劣质的意思。此外还有“飞升”、“高升”、“降落”、“失落”，在这几组词中虽然没有出现“上”和“下”的字眼，但却不妨碍我们理解其意思，只要我们的大脑中有了“上—下”这个空间意象图式，我们就知道前两组词有向上之意，而后两组词则刚好与之相反。诸如此类的例子还有许多，我们对于这些概念的理解和定义，都是依据“上—下”这个空间意象图式来完成的。之所以说意象图式在我们的认知活动中具有省力作用，是因为宇宙中的事物和概念千千万万，切时时刻刻都在变化，我们不可能对每种事物都有专门的描述，那样只会增加我们认知的负担，就好像我们说“上级”和“下级”，别人就会知道我们的意思，而不用花很大力气去介绍这个人职位的高低、能力的强弱或是薪水的多少等等，因为这些信息都已经通过“上—下”的空间意象图式展现出来了。

4 结束语

意象图式是人类大量经验的概括，是许多具有一些共同特点的活动“骨架”[5]，对于人类的认知活动起到了许多的重要的作用。意象图式的数量虽然有限，但它却能帮助我们组织和理解更多的经验和事物，让我们能够以有限去把握无限，为人类的认知活动减少了些许负担。

[1] 李福印.意象图式理论 [J].四川外语学院学报，2007（1）：80—81.

[2] 王寅.认知语言学[M].上海：上海外语教育出版社，2007：176.

[3] 黄华新,徐慈华.隐喻表达与经济性原则[J].浙江大学学报(人文社科版),2006（3）：22—23.

[4] ZIPF G K.Human Behavior and the Principle of Least Effort[M].Cambridge:Addison-Wesley,1949.

[5] 李福印.认知语言学概论[M].北京：北京大学出版社，2008:102.

（责任编辑：窦 静）

Image schema is one of the important concepts in cognitive linguistics,it is a simple structure from our daily body experience,is the high conclusion of human experience.However,a limited number of image schemata can help people to organize and understand things and experiences unlimitedly, can play an economic function in the process of complex cognitive activities.

image schema;“up-down”;function;economic

H03

A

1672-9536（2014）02-0061-03

2014-01-25

陈倩（1989—），女，安徽六安人，安徽大学文学院在读硕士研究生，研究方向：现代汉语。