构建内涵丰富的中职校园文化

刘志超

摘 要：中职校园文化是特定场所的特定文化，其形成是一个较为漫长的过程，它与领导先进的教育理念、丰富的管理经验、科学的发展规划和创新的思维密切相关。

关键词：中职；校园文化；教育理念；创新思维

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：2095-6835（2014）01-0119-02

1 什么是中职校园文化

对于中职校园文化的解释有很多，我们可以这样通俗地来理解：①没有人能够确切地告诉你它究竟是什么，但是当我们走进中职校园，在潜意识里看到或感觉到的灵气、灵动和鲜活弥漫于整个中职校园。它书写在人们的脸上，发散开来，飘逸至社会。这时的第一感觉是和谐、愉悦、美好、幸福，这就是中职校园文化。②中职校园文化是不可捉摸的。它是无形的，用手摸不到。它属于意识领域，精神范畴，它需要用心去感悟。③中职校园文化表现在中职校园的主人在校园里做事的行为方式。要改进学校文化，应该先从师生的语善、眼善、乐善和行善做起。

由此对中职校园文化应该有这样的理解：表里如一，内外一致。当师生走出学校，步入社会，依然保持着和中职校园内一样的品质，这就是中职校园文化。全球一体化、文化多元化，现代学校的发展要求学校赋予其新的文化内涵，丰富其文化色彩。

2 中职校园文化的特点

中职校园文化无所不在，无处不有，无意而成，无为而治，主要有以下特点：①中职校园文化的形成具有长期性，不能急于求成，不是一蹴而就的；②中职校园文化的形成过程是形成—继承—传承—创新—提升—发展；③中职校园文化的存在方式是由物质到精神，逐步深入人心，属于意识范畴，存在于人们的精神世界；④中职校园文化的内涵深刻，外延极为广阔，在学校教育领域中，可以无限延伸和拓展；⑤文化因人而存在，人因文化而发展，这就是人文精神和人本理念。

3 中职校园文化的地位与作用

学校教育发展的目的是促进师生素质和能力的全面提高，促进学生全面发展，最终使学生的个性得到张扬，生命得到尊重，健全人格得以形成，良好习惯得以养成，道德品质得以提升，为终身发展奠定坚实的基础。

中职校园文化建设的目的是为了指引人全面发展。“全面发展”的价值取向是道德品质、学习习惯、治学精神、知识技能、情感态度、健全人格、强健体质、人生观和价值观等。中职校园文化是内化的一种精神，它存在于人们的精神世界之中。作为精神，它给人鼓舞，指引人克服各种困难，让人的主观能动性得到最大程度的发挥。

这就是精神的力量！这种力量是其他任何东西都无法比拟的，它体现的是哲学上的一组关系，即“物质与意识”：物质决定意识，意识反作用于物质。从中职校园文化建设来说，文化墙、橱窗、标语、条幅，等等，是看得见的物质。这些物质经过人的力量，将它内化，升华为精神，再去反作用于这些物质，将这些精神附着于这些物理的、物化的实物体内，就犹如赋予它新的生命。这样物质就会鲜活起来，中职校园就会灵动起来。

有人说：“一个好领导就是一所好学校。”这里的“好领导”指的是他或她将自己先进的教育理念、科学的管理方法、高尚的人格魅力和以人为本的精神渗透到学校的各个层面，使之成为学校文化的重要组成部分。用这种文化影响全校师生，引领其愉快地工作、快乐地学习，在工作和学习中体验到幸福和快乐，这就是所谓的先进文化管理。文化管理是学校管理的最高境界，这样的管理是建立在充分尊重人性的基础上的，是以尊重为前提，是和谐的，是避免教育冲突的。将中职校园建设成为师生真正的精神家园，让真诚系在心上，让微笑挂在脸上。仰望天空，白云朵朵，小鸟悠闲，俯瞰大地，鲜花簇簇，学童嬉戏，这样的中职校园是多么美妙，多么令人神往！

再不见身心疲惫而厌教的老师，再不见备受歧视而厌学的学生，这就是中职校园文化在学校发展中所具有的特殊地位和作用。

4 如何构建丰富而独特的学校文化

在学校文化建设中需要系统的思考、规划和行动，让学校文化充实一些、宽厚一些、个性一些，让学校色彩丰富起来，让学校的生命鲜活起来，让学生的个性飞扬起来。

构建学校文化的关键是要实现中职校园文化建设多角度的融合，使其成为一个立体的生态系统，只有这样，才能促进学校可持续发展。

4.1 全民投入，合理规划

优秀学校文化的形成是经过几代人坚持不懈的追求，并为之努力奋斗的结果。它需要管理者科学规划、确立发展目标，建立长效机制，坚持不懈，持之以恒。

学校管理者要以平静的心态和宽广的胸怀看教育、做教育，淡化教育的极端功利性，充分调动学校一切积极因素，全员参与，全身心投入到学校文化建设之中。

4.2 长远的眼光

学校文化建设应该把尊重生命放在首位，尊重每一个生命，努力提升每一个生命的质量。

中职校园文化建设必须尊重生命，用发展的眼光和发展的教育来看待孩子未来的环境和生活，将现在与将来融合，促其发展。

4.3 环境与人协调发展

一所学校是物质的、静态的。建设中职校园文化需要学校环境和人积极互动，需要环境和学校历史（文化）的有机结合和传承。促进学校的人、环境、文化之间的相互作用，形成一个鲜活的、充满生机的动态中职校园。中职校园文化的外延极其宽广，在继承、传承、融合、提炼、创新和发展的基础上，演变成学校文化。

学校的文化体现在修身立德、开放融合、理解包容、勤奋上进、严谨治学等理念上，这些构成了学校文化的深刻内涵。它是学校文化建设的关键，是学校灵魂的体现。

建设内涵丰富而有灵魂的学校，要让师生的工作和学习只有阳光没有灰暗，只有轻松没有压抑，只有幸福没有痛苦。为师生构建一个幸福的、充满生机和活力的中职校园，应该是教育人坚持不懈、永无止境的追求。

〔编辑：吴珍〕endprint