APP下载

中国传统文化在大学生思想政治教育中的应用探讨

2014-03-17朱俊伟

科教导刊 2014年5期
关键词:传统文化政治思想

朱俊伟

摘 要 科学精神、人文思想、道德思想和创新精神等都是我国传统文化所包含的,中国历史上下五千年,我国的文化就是从那个时期开始发展,也是我国的文化社会背景,它对每个人都有着比较深远的影响。当今世界的文化背景是全球化和经济国际化为背景,所以我们要把大学思想政治放在我国五千年传统文化上面去,去完善学生的道德思想,这也是大学的重要任务之一,在巩固我国教育文化的同时,也是加强大学生思想政治教育的关键点。

关键词 传统文化 思想 政治 教育 深远探讨

中图分类号:G41 文献标识码:A

Explore the Application of Chinese Traditional Culture in College

Students' Ideological and Political Education

ZHU Junwei

(College of Liberal Arts, Zhoukou Normal University, Zhoukou, He'nan 466001)

Abstract The spirit of science, humanities ideological, moral thinking and innovation are all included in China's traditional culture, Chinese five thousand years of history, our culture is developed from the beginning of that period, but also our social and cultural background, it everyone has a relatively far-reaching impact. Cultural context of today's world of globalization and internationalization of the economy into the background, so we want to universities to put ideological and political education in five thousand years of traditional Chinese culture, to improve students' moral thought, this is one of the important tasks university in consolidation of education and culture, while also the key to strengthen ideological and political education.

Key words traditional culture; thinking; politics; education; deep discussion

1 大学思想政治教育融入传统文化的重要性质

1.1 思想政治教育缺少的传统文化底蕴

我国文化有着五千年的文化底蕴,在人们的生活中有着重要的地位,在思想政治教育中融入传统文化进行教育有着突破性的作用。虽然有很多同学喜欢、了解传统文化,但是他们缺少了弘扬和传承的使命感和责任感,从大部分同学看,现在的大学生对我国传统文化存在着重视、不了解等情况。①明显说明了在大学教育中,我国文化存在缺失、丢失等状况。这种情况是经过长时间发展形成的,是大学院校忽略我国文化的真实现象。这些年来,虽然国家意识到思想政治在传统文化教育上的缺失,也渐渐注重文化在思想政治教育的作用。但由于长久以来形成的传统教育方式,现在许多大学院校的文化教育结构还不完善,使传统文化在教育上没有得到尽快传承。虽然人们从小学到大学教育阶段对我国文化有相对的认识,但比较浅薄,了解文化底蕴的空间也比较有限,就形成我国在校大学生对传统文化的了解和认知度不高,也没有了解到我国传统文化的底蕴。现阶段到了大学教育,要把传统文化融入大学思想政治教育中去,扩大学生了解传统文化的空间,填补在小学、中学传统文化知识空白,加强文化知识的教育性和创新理念。

1.2 正确指引学生的人生方向

我国传统文化重视自身和他人的交往、自身涵养、人群和自己等等这几个阶层关系,从而造就了中华五千年的传统美德,传统美德的形成有利于在学生的人生方向起到指导性的作用。如:谦虚礼貌,中国素称“礼仪之邦”。“礼”就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。“仁、义、礼、智、信”,是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求,在整个中华民族传统美德中具有重要地位。“仁”,是指同情、关心和爱护这样的心态,即“仁爱之心”。关于“仁”,最早出自《尚书》,是我们民族的精髓。“义”,是指正当、正直和道义这样的气节,即“正义之气”,就是教导大学生在与朋友相处时要讲义气。“礼”,是指礼仪、礼貌和礼节这样的规矩,即“礼仪之规”,让学生了解对人要有礼貌,用礼貌待人才会得到人们的尊重等。我们要通过传统文化指引当代大学生教导学生与人和睦共处,传承国家的礼仪待人的道德品质,以这样的人格品质作为自身标准。如果学生在为人处事上知道如何去礼貌待人,使自己感觉到社会的温存感,感受到人们和社会的关怀,展现出自己是受到良好教育的大学生。

“刻苦学习”也是我国民族的传统美德,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。就是体现了刻苦学习,表现中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。让大学生了解到成就是可以刻苦学习换来的,这样才能引发同学的刻苦精神和宽厚待人的情怀。②让学生认真对待自己身边的人和事,把自己所学到的知识向群众和社会服务。endprint

1.3 加强思想政治工作,传承传统文化教育

加强思想政治教育工作就要从我国传统文化出发。根据我国思想政治教育路程去看,大学思想政治教育对传统文化还存在批判的态度,我们要发扬文化,加强完善大学生的思想政治教育,做到推动我们国家党的教育思想和其他方面协调健全发展。当今我们建设现代社会主义思想工作是现代的价值观。传统文化就是现代社会发展思想道德的重要基本点。所以我们在大学思想政治上融入传统文化就要取其精髓,去其糟粕,要运用文化思想政治教育这个资源,去对社会、国家服务。做到弘扬我国传统文化,使大学生思想政治教育对传统文化的需求,这也是国家发展现代特色社会主义的体现。

2 大学思想政治教育融入传统文化的影响

2.1 有利于提升大学思想政治的感染力

大学生思想政治是教育实际工作和理论性的重要点,也是高职院校要怎样去提升同学心目中的思想政治,使其更具备感染力。把我国文化融入思想政治教育中去,也是改革大学政治思想教育的重要途径。传统文化有着完美的形象和较强的渗透能力,在我国教育界有着深远的影响。要在思想政治教育中加去传统文化元素,就要运用我国思想文化的历史故事去激发学生的兴趣,改善之前只为把知识灌输到学生脑中单一的思想教育模式转换成有趣生动的教育课堂,由历史文化典故去表现出思想政治教育的核心理念,让同学更容易去接受它。大学思想政治教育和传统文化相结合后,老师可以采用诗歌、文字、古典音乐等作为大学生思想政治课堂的起点,有了良好的起点,才会让同学慢慢向思想政治的方向去进行了解、探索。学生在了解传统文化的同时还可以巩固自身的思想政治教育,不仅在一定的时间内让学生对思想政治教育产生兴趣,还增加学生的主动性、创造性、积极性等,还使大学的思想政治教育课堂更加具备生动有趣性。

2.2 有利于加强学生的综合道德素养

高职院校开设思想政治教育就是为要加强学生的综合道德素养、完善思想教育素质和技术文化素养,并做到健康全方位发展。我国文化就是中华五千年的文化结晶,其涵养了很多名人的思想、美德、技术、人文、创新精神。把传统文化放到大学思想政治教育中,让思想政治教育置身在文化的环境中去,才能做到让学生传承、了解我国的传统文化,又能加强学生的综合道德素质,扩大学生的知识面。所以,我们要重视传统文化在思想政治教育的植入,要把大学思想政治教育置身在传统文化的环境中去。

2.3 有利于做好应付国际思想文化的准备

国际经济的快速发展,加快了我国信息技术的发展。由于国际文化思想潮流的涌现,国际文化思想潮流变成势不可挡的局面,许多人的道德观、思想方向和价值观都往多元化方向发展。当今的学生受国际文化潮流的影响,大部分学生盲目学习西方的文化、价值观和道德观,特别是在国外文化向我国渗透期间,对自己国家的传统文化存在怀疑和无视的想法。这让大学思想政治教育的老师面临着教育的困难,现在学生都处在价值观、道德思想和人生方向的分叉口,把我国文化和思想政治教育相互融合在一起,在高职院校里面向同学弘扬民族传统文化的思想美德,不仅可以增加学生的自信心,还可以提升学生的民族荣誉感。学生在合理吸收国外思想文化的同时要坚定我国民族文化的思想观和价值观,从而推动思想政治教育向事业上发展。

3 结束语

综上所讲,由于受到全球经济文化的背景影响下,各大高校要完善大学思想政治教育的迫切性。大学思想政治教育的珍贵借鉴材料就是我们民族的传统文化,把思想政治教育融入传统文化中,有利于提升大学思想政治教育的感染力、加强学生的综合道德素养,所以我们要完善大学思想政治教育,重视大学教育工作。

注释

① 章羽.思想政治工作中的人文关怀:观念支持与内在要求[J].毛泽东邓小平理论研究,2012(4):240-250.

② 韦芳,马昊星.构建融洽大学师生关系的调查与思考[J].科教文汇(中旬刊),2010(10):269-270.endprint

猜你喜欢

传统文化政治思想
思想之光照耀奋进之路
思想与“剑”
“讲政治”绝不能只是“讲讲”
艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢
“政治攀附”
“思想是什么”
“政治不纯”
政治不过硬,必定不可靠——政治体检不能含糊
浅析日本“世袭政治”产生的原因及其影响
大学生国学教育中相关概念辨析