自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

张天波

【摘要】教学改革的实施对各学科教学提出了新的要求，新的高中语文课程标准要求教学中要积极引导学生，培养学生的自主探究学习精神，调动学生的积极性。新的语文教学要求，是根据高中阶段学生的身心发展程度以及语文的特点提出来的，既要全面思考学生的特点，又要正确对待学生的差异，在此基础上培养学生的自主学习能力。语文写作教学是语文教学的重要组成部分，而写作来源于生活，这就需要在开展语文写作教学时要以学生的实际生活体验为基础。本篇文章就自主学习策略在高中语文写作教学中的应用展开初步探究。

【关键词】自主学习；高中语文；写作教学

【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A

写作教学可以说是教学中的难点，也是教学中最重要的部分。为了适应社会的不断发展，我国开展了一系列的教育改革，可见传统的教师讲、学生听的教学模式已经不适合时代的需求了，这就要求教师要注重培养学生的自主探究的学习能力。

一、现阶段高中语文写作教学存在的不足

（一）受“应试教育”的影响

由于高中奋战的最终目标是高考，所以很多教师在教学中急功近利，按照高考的要求进行教学，在写作教学时凭借多年的经验展开教学，学生被动接受，教学效果不明显。

（二）写作练习较为生硬

教师留的写作练习都是按照教科书的硬性要求展开的，或者是根据考试几率的大小做相应练习，很少练习具有实践性的作业，比如社会调查等，教学中忽视了学生的情感，不利于学生自主性的培养。

（三）课堂仍存在以教师为中心的现象

新课改要求学生是课堂的主体，但是现阶段课堂依然是教师的主营阵地，学生跟着教师的思路走，学生处于被动地位不说，而且思维也被禁锢，得不到相应的锻炼。

目的单一、枯燥的语文写作教学不但让学生疲惫不堪，教师的教学成果也不显著，为了让学生更好地发展，一定要改善教学中的不足，提高学生学习的自主性。

二、自主学习策略在语文写作教学中的具体应用

（一）写作能力的培养

众所周知，写作能力不是短时间通过学习得到的，是需要长时间的练习才能提高写作能力，而且写作练习的内容包含的较多，比如观察力、思考力、表达能力、词语的运用、文章的整体结构等等。培养学生的写作能力，要根据学生的差异来进行教学，因为学生的基础不同，教师只有正确认识到这一点，才能对症下药，提高学生的写作能力，而自主学习是提高写作能力的基础。

高中阶段的学生对于自我认识有一定的基础，自主学习就是要求学生对自我有正确认知，根据学习内容做出合理的规划，并能够逐步实施，再根据实际情况对自己的学习内容进行考核，并根据考核结果进行控制和调整。自主學习是学生根据自身情况，发展个性化学习模式的一种方法，不但培养了学生自主学习的能力，而且达到了教师教学的最终目的，那就是让学生学会学习。

（二）写作兴趣是学生自主学习的有效前提

有了兴趣，才会喜欢，如果只将语文的写作教学作为任务来完成的话，学生肯定没有兴趣，优秀的教师一定会做到让学生在“乐”中学。因此教师在教学过程中首要的任务就是激发学生的写作兴趣，引导学生该如何打好写作基础，例如用观察的眼光来记录身边的事情，而且要善于观察和发现，可能很小的事情都会触动学生的写作神经，然后在写作的过程中要表达出自己的真情实感。当然，教师在教学过程中要正确认识每个学生的差异，基础不同的学生采取不同的办法，因材施教，积极调动学生的写作热情。

（三）良好的习惯有助于学生自主学习

写作素材来源于生活，积累生活中的点滴，就不怕没有东西可写。教师可以指导学生养成良好习惯，以促进学生的自主学习。

首先可以引导学生养成随笔练习的习惯。教师可以定期让学生上交一篇随笔练习，随笔的内容和体裁不做硬性要求，学生可以记录日常生活的点滴，也可以发表由某件事情引发的感想，可以写自己的梦境，也可以写自己的幻想，自由的写作模式能够激发学生的兴趣，而且能够让学生高度投入到有趣的写作创作中。

其次引导学生发觉写作乐趣。教师硬性规定写作内容，不但影响了学生的积极性和选择权利，更重要的是学生把写作当成任务，就像一个沉重的包袱压在学生背上，学生自然不喜欢。如果教师放松写作环境，才能最大限度激发学生的创作能力，让学生体会写作的美好，引导学生善于用写作表达，发散学生思维的同时提高了学生的写作水平。

（四）教学坚持“以生为本”，正确评价学生

教师的教学作用于学生，同时也在学生身上反馈出来，所以在教学中要坚持“以生为本”的教学理念，保证学生的全体发展。同时教师要对学生做出正确的评价，正确对待学生差异，注重和学生的交流，增加师生感情，将学生带进美好的写作世界中。

三、结语

写作教学不同于其他部分的语文教学，写作注重的是学生的观察能力和实践能力，从而用文字进行表达的一种方式。写作不但可以陶冶学生的情操，而且能够培养学生的素养，所以教学中一定要提高学生自主学习意识，从而改善现阶段写作教学中的不足。

参考文献

[1]张青平.高中语文自主学习课堂的构建[J].青春岁月，2012（02）.

[2]张传侠.高中语文写作教学中自主学习研究[J].考试周刊，2012（69）.

（编辑：刘影）