高职冰雪画创作推进牡丹江特色文化产业发展

吕海洋 （黑龙江林业职业技术学院 黑龙江牡丹江 157011）

高职冰雪画创作推进牡丹江特色文化产业发展

吕海洋 （黑龙江林业职业技术学院 黑龙江牡丹江 157011）

冰雪山水画是当代中国山水画创作中比较兴盛的一种，该文基于对冰雪山水画和冰雪画派创立、特点的概述，论述了为什么要运用和如何运用冰雪画创作推进牡丹江特色文化产业发展的具体思考与步骤。

冰雪画；牡丹江；特色文化产业；高职；推进

本文为2013年度黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目“高职文艺精品推进牡丹江特色文化产业发展的研究”（项目编号： 12535062）的阶段性成果之一。

冰雪山水画是当代中国山水画创作中比较兴盛的一种， 20世纪60年代，由出生于黑龙江省肇东市的国画家于志学通过对冰雪景致进行构思和研究创立而成。在技法上创造出“雪皴法、泼白法、重叠法、滴白法、排笔法”及“画山无石、画林无树、画树无枝”的三无画法；在理论上提出“创建中国画第三审美内涵——用光”“新传统主义”“冷文化”和“笔墨当随心境”等新的美学思想。他在理论、实践中总结出的一整套画法、语言和艺术手段，填补了一千多年来不能直接画雪、画冰的空白，使传统中国画的表现对象由山、水、云、树拓展到山、水、云、树、冰雪，创立了中国画“白的体系”。

最早孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”这就意味着人对自然山水的美感是由于人与自然山水的一种契合。120世纪80年代初，以于志学创立的冰雪山水画为主体，在中国北疆边陲崛起一支冰雪画派，他们以展示多姿多彩的北国自然冰雪风光为主旨，创作出一幅幅充满北方文化独特韵味的冰雪山水画作品。冰雪画派以地域特色、创新精神、审美取向作为存在和发展的主要支点，掀起了北半部寒带文化的热潮，把东北的气势、风格进一步推向中国画创作的最前沿，带动了北方冰雪文化的发展，促进和推动了音乐、摄影等姊妹文化艺术以及美术其它学科领域的发展，涌现了歌曲《塞北的雪》及一批表现冰雪题材的优秀摄影作品，版画、油画、水彩画等其他画种也出现了前所未有的表现冰雪题材的热情，冰雪画已经成为一种北方必不可少的文化现象。因此，在高职院校中加强冰雪画创作有助于推动牡丹江特色文化产业发展。

2013年12月16日，黑龙江林业职业技术学院邀请牡丹江市冰雪画院院长高成山来学院举行冰雪画知识讲座。高院长在讲座中详细讲述了冰雪画的起源、发展历史、现状，现场示范了冰雪画的各种基本技法，讲解了冰雪画在创作过程中应该注意的事项，并创作了两幅画作，使学习者更加直观地感受到冰雪画独特的艺术魅力。摄影艺术与绘画艺术紧密相连，学院根据省教育厅决定在2014年4月举办全省师生冰雪摄影作品展评活动，按照《2013年度“百万青少年上冰雪活动”活动方案安排》组织各部门和摄影爱好者积极投稿，充分展示校园冰雪文化和美丽的北国风光。这亦促使我要用冰雪画来宣传我美丽、可爱的家乡——牡丹江的强烈愿望。寒假期间，我带上相机走进中国雪乡抓素材、找灵感。

中国雪乡位于黑龙江省牡丹江市辖下海林市（长汀镇）大海林林业局双峰林场，距长汀镇105公里，距离哈尔滨280公里，是张广才岭与老爷岭交汇之处，整个地区海拔均在1200米以上，是2013年湖南卫视大型亲子秀《爸爸去哪儿》最后一站的拍摄地。这里降雪频繁，积雪期长达7个月，积雪深达2米，雪量堪称中国之最，且雪质好，粘度高，隆冬季节几乎日日飞雪迎宾，百余户的居民区犹如一座相连的“雪屋”，房舍的积雪在风力的作用下可达1米厚，白雪在风力的作用下随物具形，积雪层层叠叠的，其状好似奔马、卧兔、神龟、巨蘑……千姿百态，被誉为“中国雪乡”。雪乡的夜景尤为美丽，家家户户夜晚时会在房前屋后挂上红红的大灯笼，洁白如玉的白雪在大红灯笼的照耀下，宛如天上的朵朵白云飘落人间，幻化无穷；路旁冰雕晶莹剔透，如同幻灯，若内设彩灯，更是神秘绚丽、缤纷多姿。

雪乡不但有高山滑雪、越野滑雪、马拉爬犁、雪雕城、雪迷宫、雪吧、赏雪、雪景摄影等娱乐项目，还有为国家培养出的众多优秀世界级滑雪运动员的“八一”滑雪队的专业表演。放眼雪乡美景，我充满了创作的冲动，于是决定用一幅冰雪画来展示牡丹江独特的冰雪文化。

第一步：艺术构思。我的脑海中迅速闪过16世纪尼德兰最伟大的画家彼得•勃鲁盖尔的绘画作品，这位荷兰画派的最后一位巨匠为后人留下了众多杰作，如农民的舞蹈、儿童游戏、雪中猎人等。我决定参考勃鲁盖尔的风格汇总雪乡可观之自然美景、可玩之娱乐项目、可赏之精彩表演，以冰雪画的表现技法创作一幅欢乐、祥和的民俗冰雪画，表现雪乡人民的淳朴热情，展现牡丹江市的地方特色。

第二步：确定主题。根据构思将确定主题为《欢乐的雪乡》。

第三步：寻找素材。我用相机抓拍各种创作素材：银光闪闪的白雪、冰激凌一样的雪屋、高高挂起的大红灯笼、造型精致的冰雕、玩雪爬犁人仰马翻的大人们、在雪迷宫中嬉戏的孩子们、精彩的滑雪队表演……

第四步：素描小稿。将所有的照片进行分类取舍，整理成一幅小的素描稿，确定画作为四尺三开的横幅。

第五步：宣纸创作。首先，画近景的冰挂和雪松。画冰挂用表现树枝滴着的雪融化并向下流淌的“滴白法”，第一遍是自然流淌，第二遍是半流半画；画雪松是倒着用笔，从下往上画，用“雪皴法”画松树，一遍遍逐渐加重墨色；其次，用“重叠法”表现画中景的雪包、雪块、雪团，将笔在清水洗净、挤干后蘸上饱满的矾水，笔尖蘸着淡墨，笔按着所画物体的造型的曲线走，蘸着的墨应一次比一次重，水份不易太大，借以表现冰块或冰包消融后又罗列一层雪，接着再融化的一层层状态，宛如树之年轮，依此可查出共下了几场雪，充满时间感；再次，用兼工代写的方法描绘参加各种娱乐活动的欢乐的人们；最后，用“泼白法”画茫茫雪原上覆盖着皑皑白雪的远山，用“排笔皴”中的“雪皴法”表现远景的冰山等。

第六步：整理、落款、盖章。面对完成的冰雪画《欢乐的雪乡》，静静体味每一个创作环节。体味中回想当初创作时的意愿：身为牡丹江市的高职院校文艺工作者要自觉、主动地承担起推进牡丹江城市文化创造、大发展大繁荣的历史责任。其实，美术的价值就在于能够培养感知特别视觉的能力，同时，又能创造非自然的神奇视觉，把人的想象创造力发挥到极致，供给人们丰富的观看文本和享受资源。2于是，我将此画作为在北京师范大学访问学习时的画作展出，画作展出时吸引了众多人观赏、询问如何来牡丹江赏雪、戏雪，如何进行冰雪画创作等相关话题。这幅《欢乐的雪乡》的创作与展出可谓有效地推进了牡丹江特色文化产业的发展！如此有意义的冰雪画，我将继续创作下去，期待对家乡文化产业的发展具有更大的帮助。

注释：

1.叶朗.美在意象 [M].北京：北京大学出版社，2010:181.

2.梁玖.美术鉴赏与批评 [M].上海：上海交通大学出版社，2013:185.

吕海洋，艺术学硕士，中国书法家协会会员，黑龙江林业职业技术学院副教授，北京师范大学国内访问学者。