高中地理区域发展差异的教学设计

孟庆兵

一、教学目标

了解东部、中部和西部地带的经济社会特征，面临的主要问题和今后的发展方向。

理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题；通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。

能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。

二、教学重点、难点

重点：三个经济区的优势特征、存在问题和发展方向；西部大开发的重要意义。

难点：各区应如何因地制宜、互相协作、协调发展。

三、课前准备

学生的学习准备：草稿纸、笔和橡皮；教师的教学准备：区域发展差异的多媒体课件；教学环境的设计与布置：多媒体教室。

四、教学过程设计与分析