一个巴掌的力量

王巨成

马一川心情愉快地走出家门。

马一川是有理由心情愉快的，作业都顺利地做完了，明天一早到了学校，必定会有几个同学赔着笑脸，借他的作业“参考参考”。而马一川自然不会痛痛快快地把作业本递过去，甚至会奚落对方几句。

但在这个下午之后，马一川将不再是过去的马一川。

马一川要去的地方是书店，他将在书店度过下午半天的时光。这几乎成了他的一种习惯。这一习惯跟他的家庭经济状况有关。马一川爱读书，但父母却没有足够的人民币买书回来给马一川读。进了书店的马一川，一点也不像是来“蹭”书读的，他先随意地看看，随意地翻翻，然而找到他爱读的书后（有时候是上次读的书），就拿了书到一个不显眼的角落，一头扑进书里。

马一川在经过步行街的一个春节服装大甩卖的活动现场时，看见了他的同学齐乐天。

齐乐天戴着一副宽大的蛤蟆镜，与几个无所事事的少年走在一起。那几个少年中，头发长的能扎起辫子，短的近乎光头。而头发的颜色，除了纯正的黑色，还有红的、黄的，等等。

马一川在略略惊讶之后，没有再看齐乐天第二眼，便离开了。

马一川的行为可以看作是怕招惹那几个少年，会给自己带来麻烦，也可以看作是对齐乐天的不屑一顾。

“齐乐天怎么会跟这些人走在一起？”马一川离开时这样想。

齐乐天也看见了马一川。马一川没有跟他打招呼，他也不会跟马一川打招呼。在班级里，他们不属于一个层面的人。

齐乐天冲马一川的背影努了努嘴，对他身边的伙伴说：“那家伙是我的同学。”

“是吗？怎么不跟你打一声招呼？好像还朝你瞪了一眼。”染了茶色头发的少年说。

“是呀，我也好像看见他朝你瞪了一眼，是不是因为他看见你跟我们在一起了？”另一个长发少年说。

“是呀，是呀，我也看见了。”几个少年互相看看，附和着说。他们无疑希望发生点故事。

这些人的话，立即发生了作用。

“他敢！”齐乐天说了两个字，疾走几步，赶上马一川，一把抓住他胳臂，很不高兴地说：“喂，怎么一看见我来了，就开溜？是不是对我有意见？”

马一川吃惊地看着齐乐天，他的目光由齐乐天的手上又移到那几个少年的脸上。

那几个少年不动声色地看着马一川。

马一川努力镇定下来，说：“我对你有什么意见？请你把手挪开！”

齐乐天不但没有挪开，还搡了马一川一下：“你还朝我瞪眼睛了。”

“我朝你瞪眼睛了？”马一川的眼睛大了一圈，那样子像齐乐天在跟他开一个一点也不好玩的玩笑。

“你为什么要朝我瞪眼睛？”齐乐天瞪着马一川。

“我没有。”马一川挣扎着，想摆脱齐乐天的手。

齐乐天的手没有松开，反而抓住了马一川衣领：“你还狡辩？他们都看见了！”

“我看这样，”茶色头发的少年走到马一川的跟前，“你呢，向齐乐天道歉一下，这事就算过去了。”

看上去他是在充当和事佬，事实上他是看出马一川不可能向齐乐天道歉。

果然，马一川气愤了。他瞪着茶色头发的少年说：“我没有朝他瞪眼睛，我为什么要向他道歉？”然后又把愤怒的目光对着齐乐天，“挪开你的手，没人在乎你！”

齐乐天冷笑着，盯着马一川：“你不在乎我？好呀，我倒要让你知道我是谁……”

马一川对齐乐天这样的神情太熟悉了，他预感了什么，忙用手抓住齐乐天揪住他衣领的手，要把那只手掰开。

可惜，马一川忽视了齐乐天的另一只手，而且他的动作也迟了一步。只见一道影子，带着一阵风，扑到他的脸上，马一川的脸上顿时发出一声“啪”的响声。

短暂的麻木之后，马一川感到他的脸颊火辣辣地痛。他不知道他的脸上已经被齐乐天的巴掌留下了五条清晰的手指印。

马一川被打蒙了。

齐乐天揪着马一川衣领的手一推，马一川后退两三步。

等马一川清醒过来，齐乐天和那一帮人嘻嘻哈哈地走了。

马一川可以愤怒地骂，可以追上去与齐乐天“理论”，但马一川枯枯地站那里。他好像还不能接受眼前这个事实：齐乐天又一次打了他的耳光，是那么突然，那么无所谓！

上一个巴掌是在小学三年级那年。那一记耳光说来很简单，前一天夜里下的雨水，路面上有了一个一个的小水洼，去上学的马一川不断地用脚踩那些水洼，看见水珠四射，马一川觉得很有意思。当水珠溅到了齐乐天的裤子上时，齐乐天不答应了，他要马一川替他把裤子擦干净。马一川只好去擦了，谁知齐乐天说马一川不是真的替他擦裤子，而是故意打了他。这样，齐乐天就打了马一川一记耳光。

在这个巴掌之后，马一川对齐乐天采取了敬而远之的态度。

到了中学，马一川也是这样对待齐乐天的。

在中学里的齐乐天，算是学校里的“名人”，不少男生都领略过齐乐天巴掌和拳头的厉害，可是他的身边总少不了一帮围着他转的男生，甚至还有女生。

马一川不愿意围着这样的“名人”。让他感到自慰的是，他有着很不错的学习成绩。一个学生有了好的成绩，还需要在乎齐乐天之流吗？马一川看齐乐天的目光有时忍不住流露出这样的意思。

马一川万万没有想到齐乐天居然还敢打他。

马一川摸了摸被打的脸，他摸到了潮湿的液体。马一川吓了一跳：他流眼泪了吗？是什么时候流的？

马一川连忙朝四周看看。他没有看到一个熟人。也就是说，刚才发生的一幕没有其他人看见。

马一川移动了有些滞重的脚步，他越走越快，后来几乎跑了。马一川不知道自己要干什么，他也没有任何的主意。三年级那年，女同学陶一桃曾为他打抱不平，去告诉老师，可是老师并没有拿齐乐天怎么样，连象征性的批评一下都没有。现在马一川是中学生了，自然不能再用“告诉老师”小学生的那一套办法了。不告诉老师，是不是告诉爸爸妈妈？马一川清楚：告诉父母，只能说明自己没有用。这也是要被同学耻笑的。

那么，只能靠马一川自己去解决了。

一定要想办法解决！不想出办法来，马一川咽不下这口气，他不是小学生了，不能由了齐乐天这个混账家伙想打就打。他要报仇，他要雪耻！

跟齐乐天打一架，好好地打一架，打得他皮开肉绽，打得他从此见了自己就像耗子见了猫，让他不敢再小看自己。

这应该是很不错的主意。

问题是，齐乐天不怕打架，至于马一川能不能打过齐乐天，马一川也没有绝对获胜的把握。更主要的是齐乐天的身后还有一帮狐朋狗友。真打起来，马一川要面对的对手就不是齐乐天一个人了。

还有一点也不能不考虑的，就是齐乐天的爸爸当着什么局长。

马一川只得放弃打架的主意。

马一川的头脑里很快又冒出了请别人来修理齐乐天的主意。不过，那需要一笔钱。这笔钱太少了还不行。马一川的身上没有这笔钱，这笔钱自然要跟父母讨。每次跟父母要钱，马一川都不忍心看父母的脸，那未老先衰的脸在那一刻表现出来的神情就像被什么咬了一口，是痛的，也是苦的，但他们总忍着，做出很富的样子，豪迈地拿出钱来交给他。“只要你把书读好了，该花的钱应该花！”父母有时候会这么说。

马一川花的每一分钱，都是父母的血汗钱。他能把父母的血汗钱用在这种地方吗？

这一主意在马一川的头脑里打了一个滚，又被他赶了出去。

马一川在心里狠狠地骂着齐乐天，连齐乐天的祖宗八代都骂到了，什么话都骂了。可是，马一川并没有因为骂得狠，心里而好受一些。相反，他的心里憋屈得像压了一块大石头。

马一川没有去书店，也没有回家，尽管他的脚步匆匆，却没有明确的目的。至少他暂时还不想回家，他需要一个明确的主意，也需要脸上的手指印不再那么明显。

马一川回到家时，已经五点多钟了。他脸上的失魂落魄像被橡皮擦过了，基本上看不出痕迹。

“我在书店看了半天书。”这是马一川对自己回家迟的解释。这也是父母非常喜欢的解释。在书店看了书，长了学问，却不用花钱买书。

第二天，当马一川走进学校时，又有一个问题摆到了马一川的面前：他应该怎样对待即将看见的齐乐天？是横眉冷对，还是就像什么事情也没有发生？

马一川觉得无论是哪一种，似乎都不是最佳的选择。

马一川怀着心思把单车推进车棚的时候，想不到遇到了同样把单车推进车棚的齐乐天。那一瞬间，两个人彼此瞥了对方一眼。齐乐天看着马一川的眼神是满不在乎的，似乎说：我已经打了你，你想怎么样？而马一川在一瞥之后，几乎是下意识地回避了齐乐天的目光。

马一川先架好单车。

齐乐天接着架好单车。

两辆单车并排挨着，弥漫着一股说不清的意味。

两个人的见面就这么风平浪静。这一天也是风平浪静。齐乐天没有再找马一川的麻烦，关于昨天的那一个耳光，他也没有提。别人借马一川作业“参考”时，他由了他们借，什么话也没有说。在课间的时候，马一川坐在自己的座位上，专心致志地看书，或者做作业。

马一川觉得他不应该这样，这样似乎告诉齐乐天，他怯弱了，他被那一巴掌打蔫了。马一川不想这样，一点也不想，甚至他对自己这样生出一些不满来。可是到底应该怎样呢？马一川心里又没有一个具体的方案。

马一川的心像被笼罩在一块巨大的阴云里。

看来这件事就将这样画上了一个不很圆满的句号。

出现意外，是在这一天放晚学后。

放晚学后，为了避免与齐乐天在车棚相遇，马一川在教室里拖拉了一点时间，估计齐乐天走了，马一川才去车棚。

齐乐天的单车竟然还在。

同学冯明也在取单车。

冯明朝身后看了看，把头凑到马一川的跟前，压低声音说：“听说姓齐的打了你？为什么事呀？”

冯明的话就像一根针，一下子扎到了马一川的痛处。马一川不由喊叫起来：“你胡说什么呀！”

冯明看看马一川，意味深长地笑了。

马一川被冯明笑得很恼火，脱口说道：“我没有招惹他，他打我干什么？”

“得了，打就打了，还不承认干吗？好几个人都知道了！我就是不明白，你跟他有什么矛盾？平时我们也没看出来呀。”

马一川的脸涨得通红，一句脏话呼啸着骂了出来。

“你，你骂人？”冯明吃惊地瞪着马一川。

马一川又骂了一遍。

“我就骂了你，怎么样？”马一川盯着冯明，就像昨天齐乐天盯着他一样。

冯明横过来，一脚朝马一川的单车踹去。单车顿时“哐啷”倒在地上。

马一川连自己也没有想到他会不要命地扑上去，他会毫不犹豫地甩了冯明一个响亮的耳光。

看着冯明被突然而至的巴掌打呆了，马一川才感觉自己心里好受多了，那块巨大的阴云从他心里移走了。他也打了别人的耳光！是那么地解气，那么地勇猛！马一川对自己有了全新的认识

冯明回过了神，扔了书包，朝马一川扑上来。

马一川一点也没有畏惧，他迎上去，与冯明扭打起来。

这不是势均力敌的“战斗”，冯明身高不如马一川，力量也不如马一川，而马一川本来就斗志昂扬，现在越发地勇猛了。

此刻在马一川的眼睛里，冯明就是齐乐天。

“战斗”的平息是因为来取单车的齐乐天。

看见齐乐天，处于下风的冯明以为来了“救星”，他冲齐乐天喊道：“齐乐天，你昨天不是打了他吗？他还不承认？还打人！”

马一川一下子泄了气。他这时最想做的事情就是离开这里，迅速地离开这里。

齐乐天看着冯明青紫的眼眶以及被揪乱的头发，再看看马一川，笑了。这不是嘲笑，也不是幸灾乐祸的笑，似乎在惊奇中夹杂着好玩。

马一川没有从齐乐天的笑里感受到某种危险，便豁出去地迎着齐乐天的目光。作为一个在老师心目中很不错的学生，他今天打架了。既然已经打架了，齐乐天真要有什么动作，他绝不会再像昨天那样，毫无作为。

颇为委屈的冯明走到齐乐天身边，嘀咕着说：“仗着成绩好就打人呀，别以为我好欺负。”他非常希望齐乐天为他出一口气。

“得了，你不要胡说八道，他会打你吗？”齐乐天拍了拍冯明说，“马一川说我没有打他，我就没有打他。”

马一川和冯明都吃惊地看着齐乐天，两个人都没有想到齐乐天会这样说。尤其是马一川，他怎么也不明白齐乐天怎么会帮他说话。难道齐乐天看到他打架，也怕他了？

马一川去把自己的单车扶起来。

马一川瞪了瞪冯明，推起单车走了。单车哪里受了损伤，一只轮子发出刺耳的咯哒声。当马一川骑上不断发出咯哒声的单车，他明白了：成绩不能说明什么。齐乐天没有好的成绩，但他有一个做局长的老子，所以他的拳头便有了超乎寻常的力量。

冯明整整自己的衣服，冲马一川的背影“哼”了一声。

冯明很不明白地对齐乐天说：“不是你告诉别人说，你打了他吗？”

齐乐天哈哈一笑，说：“我能说，但是你不能说！”

一个巴掌的力量到底有多大？这是很难说清楚的事情，但同学们看见的是，那个谦和的，甚至有些怯懦的马一川不见了，取而代之的是蛮横的马一川，他崇尚了用拳头说话，不少同学吃过他的苦头。

后来，马一川与齐乐天成了朋友。所谓“朋友”，用同学的话说：“马一川是齐乐天的帮凶，还是少惹他为好！”

再后来，马一川进了少教所。

这时马一川是不是还记得齐乐天的那一个巴掌？到底是齐乐天的巴掌改变了马一川，还是马一川自己改变了自己？

这事确实让冯明在内的许多人感到费解，也许还包括马一川本人。