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让我们撑起一片爱的天空

2014-02-26王颖

教书育人·教师新概念 2014年2期
关键词:吴江言行滴滴

王颖

教师是个特殊的职业,他的一生注定要送走一批又一批的学生。然而我们在教育教学中总有一些不经意的片段,恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动。

曹淑晴,是个十分漂亮且乖巧的六年级女生,因为每年11月份左右本市都要组织一次ST英文录入比赛的缘故,征得她家长的同意后,每天放学后,我总把她留下来练习打字,两年来一直不曾间断。一天放学后,其余练习的几位同学已陆续回家,此时,窗外刮着呼呼的北风,外面到处结着一层厚厚的冰。只有她还在不停地敲打着键盘,连我走到她的身边她都没发觉。我轻声说道:“淑晴,你冷吗?要不回家吧!”只见她仰起红彤彤的小脸蛋,用兴奋而坚定的语气对我说:“老师,我一点都不冷,真的!我还要练几遍呢!”其实,我早看到她的脸上和双手上都冻起了紫红的冻疮!可是她仍然那么专注。看着此情此景,仿佛有一股暖暖的东西涌上我的心头,原来我被这个坚强的小女孩感动了。我们都说老师的言行是学生的榜样,今天我说学生的言行也可以是老师学习的榜样!因为此刻我在她身上看到了很少人才有的坚定的决心和坚强的毅力。

一天晚上,我刚打开QQ,“滴滴滴”的声音焦急地传来,一看是“云萝公主”在呼我,这是她的QQ号,我们有时在QQ上聊天,我也经常问她打字的进展。只见她发了个哭泣的表情说:“老师,今天我的心情糟透了,我只想和你一个人说说。”我的神经立刻绷紧了,直觉告诉我,她一定是碰到了不顺心的事情,而且听口气挺严重的。“我真想离开这个家!”她丢下了这“重磅炸弹”,我马上猜到她跟父母闹矛盾了。我发了杯“饮料”过去,小心翼翼地说:“来,老师请你喝杯饮料,有什么事儿慢慢说,老师一定洗耳恭听,很高兴你这么信任我。”在“滴滴滴”的你来我往中,她终于解开了心结,我紧绷着的心松懈了下来。这件事后,我和她成了知心好友。当然,我不仅仅是她倾诉的对象,而且我还时刻教导她做人的道理。

比赛的这一天如期到来,我带领他们上战场了。在一百多人的会场里他们显得异常兴奋,但我发现曹淑晴她有点心神不宁,大概是紧张的缘故,我走到她身边给她打气:“淑晴,你能行的,相信自己。”终于盼着他们出了考场,只见她第一个跑到我身边,怀着异常难过的神情对我说:“老师,我发挥得不太好,每分钟只有297个。”我当然知道,这与她平时练习的数字相差三四十个,她几年的练习全在今天这次比赛中,如果失利,她能不难过吗?因此,我马上安慰道:“你们只要尽力了就行,不要给自己太多压力,结果还没出来呢,相信自己!走吧,老师给你们介绍吴江的有名建筑,它们还有典故呢!”一路上,车厢里“叽叽喳喳”的声音响个不停。谁知,几天后,比赛结果出来了,曹淑晴得了市一等奖。于是我立刻飞奔过去把这个好消息第一时间告诉她,当我激动地告诉她这个消息时,她欣喜若狂,高兴地蹦了起来,我俩也旁若无人地拥抱在一起。此时,她早已经泪流满面,哽咽着说:“老师,我以为没希望了。”“我说过你能行的嘛!这下高兴了吧,我们快去告诉其他同学!”我搂住她的肩膀说……

教师和学生应是亦师亦友的关系,陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”,只有真正从心底去教育学生,爱护学生,帮助学生,才是真正的教育、爱的教育。教师才能用“真”教育为学生撑起一片爱的天空。

(作者单位:江苏苏州市吴江区七都小学)endprint

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