牛老师的故事

◎熊振起

牛老师的故事

◎熊振起

牛子孺是我们武陵六中最最敬业的初中语文老师。

牛老师原本无故事，可是多舛的命运让他成了故事中人。

有两件事是牛老师今生今世永远的痛，一件是他的工龄被少算了6年，另一件是他没有评上高级教师，在中级职称的岗位上就内退了。

牛老师是1979年4月从凤滩水电站与人对调到教育单位的，此前他只是一个提着那呜呜怒吼的振捣器振捣混凝土的普通工人。他原来只是高中毕业，调到我们武陵六中任教初中语文教师是半路出家，可是他通过自学取得了专科文凭，后来居然在高手如林的语文老师中脱颖而出，连任了22年初中语文教研组长，把关了23届初中毕业班语文。他最擅长的是作文教学，编著了2本学生作文专集，指导学生在全国各地报刊发表了40多篇作文（含诗歌），甚至还帮助了3个老师修改了文学作品并最终得以发表，他本人也先后发表了大大小小十几篇论文，是闻名遐迩的作文伯乐。

其实牛老师那6年工龄被少算说到底还是怪他自己，那时老师接连填过几次履历表，因为没有微机办公，实际上你填得与实际有出入也没什么关系，同样以你本人填写的为依据。他就知道有一个女老师多填了4年教龄也没有被发现。可牛老师是个实诚人，就每次都老老实实地按凤滩水电站开来的证明填写。因为牛老师开证明时单位规定他们那批新工人工龄从转正之日算起，而几年之后原单位又重新规定那批工人工龄从进单位之日算起。牛老师是1970年进单位的，而转正是1976年，那么他就被少算了6年工龄。为这事他原单位还特意开来一份证明，证明牛老师的工龄应当从1970年算起，牛老师也已将那证明交给了当时的学校会计。可是那会计不久却说教育局还是不承认那6年工龄，并且把那张证明退给了牛老师。牛老师当时真是悔青了肠子，早知如此，自己为什么不按实际工龄填写呢，那样还会为这工龄吃一辈子亏？

那时的牛老师是个有“野心”的年轻人，不是曾经流传着这么一句话吗，不想做元帅的士兵不是好士兵，他似乎比其他老师都更想做“元帅”，不为别的，就为3个孩子能吃饱穿暖和一个羸弱多病的妻子看得起病吃得起药。他家在农村，没有国家粮吃，每年春荒还得到盛产大米的常德买那远远高于平价的高价米熬日月。而自己如果有朝一日做到高级教师或者特级教师的话，那么这面子和票子就都有了，这不堪重负的家庭也就有了强大的经济支柱，可以一劳永逸长治久安了！

还是一切冠冕堂皇的口号都别喊了吧，虽然国家和人民也希望我们努力地工作并作出自己应有的贡献，但玩命地富有成效地工作其实也是为了我们自己，于是牛老师就衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴了。要说谁是我们武陵六中的拼命三郎，唯牛老师是也。这一点连那个后来将他充军到“西伯利亚”的校长吴德都不得不承认。

牛老师评上中教一级之后就给自己拟定了一个计划，那就是五年之内定要将中学高级拿下。为此，他的焚膏继晷，他的呕心沥血，都是冲着那中教高级去的。可不是，机不可失时不我待呀，眼看新人和高手一批批进入和诞生，他就只能背水一战孤注一掷了。当校园万籁俱静，四周漆黑一片时，唯有牛老师办公室的灯火还辉煌着。当凌晨师生还在酣眠，牛老师办公室那灯火又将黎明点燃。他正襟危坐在窗前，或一字一字地批改着作文，或一遍一遍地啃着教材书籍，或一页一页地撰写着教案……

现在回过头去看，我们必须承认，牛老师治学可以，但是“治人”不行，不，不是不行，简直就是胸无城府，天真幼稚得像个孩子。这或许就是导致他人生失败的真正原因吧。他满以为自己能力水平绩效都在那里明摆着，考核评优还会吃亏？牛老师那年考核前已经连续评上两个“优”了，只要这次再评上一个“优”就有望申报高级职称了。可是学校考核小组却没有把牛老师评为“优”，本应该属于他的“优”却被校长吴德的堂弟吴能评去，理由是这俩人不相上下，也不能年年就评那一个人嘛，好多学校都是轮流坐庄呢。牛老师于是勃然大怒据理力争，在校长室捶了吴德的桌子。别看牛老师平时懦弱善良得像一只猫，但一旦被激怒也同样会像那些愤世嫉俗的另类一样金刚怒目嫉恶如仇，不，牛老师原本就是一个愤世嫉俗的超凡脱俗之人。这就是牛老师与众不同的个性，他这辈子的多舛命运也许就是这倒霉的个性使然。不是说有两种悲剧吗，一种是社会悲剧，另一种是性格悲剧，要说牛老师也是悲剧的话，那么他就应该是性格悲剧了。本来牛老师就不是吴德的亲信，而且在他吴德看来牛老师自负清高目中无人，如此狂徒岂能让他成了气候？但吴德不动声色，甚至还安慰了牛老师几句，说什么也就是晚一年评高级嘛，你条件这么好评上高级还不是瓮中捉鳖手到擒来的事，何必要计较这一年二年的呢？牛老师想想也是，就理解了吴德，出门时甚至脸上还僵出了一丝笑容。

但是第二年暑假牛老师就被发配到“西伯利亚”去了，理由却冠冕堂皇滴水不漏，说“西伯利亚”正缺牛老师这样的把关老师，这正是他独当一面大展宏图的好时机啊。“西伯利亚”其实是武陵六中周边的一所破烂不堪的乡中学，老师大多是本乡人，学生基础差得要死，是周边学校得罪领导的老师充军的西伯利亚，牛老师怄得差点儿吐血，须知当时都是按学生成绩评定老师绩效的，牛老师再厉害也无法扭转乾坤了，于是一连3年考核都没有评上“优”，而此时他已经49岁了。加之妻子在此期间先后患上了骨质增生、糖尿病和双肾结石等难治之病，他先前的那种锐气也就渐渐地消磨掉了。于是只好破天荒提了烟酒到六中新校长那里请求调回（吴德因为贪污受贿已被就地免职）。新领导念他家庭困难，又念他原本是六中老臣，就一口应允了牛老师的请求。

可是回到六中不到4年，牛老师竟被校方内退了。那时学校早已新人辈出改朝换代，牛老师奋战4年左冲右突奋力拼杀也没能在空前激烈竞争的格局里打开局面，又由于牛老师性格内向不善笼络人心，而且聘任高级已倾向于高中部老师，很多人都为那有限的几个高级指标争得打破了头，考核时“优”就自然地与他失之交臂。内退，这在别人也许是一件皆大欢喜的好事，可是于牛老师却是灭顶之灾，他的高级梦想至此宣告彻底破灭了！而他内退不久，却传来了那个不学无术的吴能被评上高级的消息，哼，写不通一则简讯，花800元买通刊物编辑发了一篇论文，年年绩效平平竟也配当高级语文教师？还有更让他义愤填膺的是，有人说牛老师指导学生发表的作文全是他自己的捉刀代笔，也太沽名钓誉了吧！牛老师欲哭无泪。

牛老师还是去南边兜了一圈干了几年，但由于年龄偏高，又由于没有高级职称，好学校进不去，只能进那些主招农民工子弟的学校，于是工资就不高，干得就不是很如意。58岁那年，由于妻子再次遭病，孙子无人照料，就只好打道回府，整天种种菜侍候一下妻子孙子，过着一种近乎等死的日子。

又一次工资调整了，这次是纯粹按工龄教龄计算工资，牛老师于是为那6年工龄亲自跑了趟教育局，手里还揣着当年学校会计退给他的那张证明的原件，可教育局几个有关的科室都说，工龄教龄早就认定好了，你那张证明也没有什么说服力了，再说我们也始终没有遇到任何一个会计反映你的工龄问题……

原来如此，这狗日的会计也太黑了吧，还真是知人知面不知心哟，别看他平日里见人满脸堆笑，骨子里却是个坏人坯子。而且我跟他关系不错，还指导过他儿子在《小天使报》上发表好几首小诗呢，真他妈人心险恶啊。唉，就因为少算了这6年工龄，我牛子孺每月要眼睁睁比同等资历的同仁少两百多块大洋呢！

一天家里来了几个昔日的同僚，由于一时无聊就说了几个黄段子和几个笑话活跃气氛。其中说到有个教学很糟糕的老师见一群老太太每天上街跳舞，那个老师就很不屑地道，唉，我就是没时间，我要有时间就要写小说，才不像她们那么浪费时间呢。言语里似乎自己没写出小说来就是因为没时间，而写小说的潜质还是有的。笑声里，一个念头在牛老师脑子里一闪，对，我要写小说，我要把我这一辈子博弈人生的坎坷经历和多舛命运都写出来流传千古。可不是，苦难出诗人，凡是搞文学的都是病蚌成珠，都是命运多舛之人，屈原、司马迁、杜甫、曹雪芹、鲁迅和王蒙等等，不都是因为苦难才成了作家和诗人的吗？我牛某人原本就是一个文学家嘛。不是吗，牛老师自幼酷爱文学，在凤滩时就在《水电战报》上发表了好些小说，他之所以成为作文伯乐就是由于文学功底深厚。于是他第二天就买了一堆小说和一台笔记本电脑大张旗鼓地写起小说来。与此同时他一边种菜甚至做小工体验生活，厚积薄发，不到一年他就在电脑上敲下了三十几万字的中短篇小说稿，题名为《牛子孺小说精选》。

牛老师虽然与高级教师擦肩而过了，而且在同等资历的老师中工资还最低，但他却很阿Q，人前总是故意做出一副春风得意的样子。瞧瞧吧，他一有闲暇就衣冠楚楚地背了电脑包去官庄街上闲逛，或发小说与文友共享，或找几个文友海阔天空一番，脸上的笑容灿烂得很，笑声也爽朗得很，引来路人艳羡的目光。如果天赐良缘，还能邂逅昔日的得意门生衣锦还乡，他们或是帅哥或是美女，留在记忆里的虽是顽童脸孔，却也一眼就认出了他们。于是几双手就紧紧地握成一个巨大的“心”字。于是就感叹唏嘘，就感恩戴德，有时甚至还会喜泪盈眶呢。桃李满天下，这种感觉唯有我们做老师的能够独享！每当此时他的感觉就空前的良好。可不是，他在这个世界已经活了半个多世纪，他知道这个世界还有很多活得不如他的人，自己付出不多却回报丰厚，桃李不言下自成蹊，他衷心地感谢人民感谢党。人世间的恩怨情仇和功名利禄已经不再重要，活着就好。

不久本市的一家文学刊物发表了牛老师的一篇小说，牛老师就又野心勃勃蠢蠢欲动了，决心进军省级甚至国家级的大刊！

但就在这时牛老师突患脑溢血死了，凑巧的是，牛老师死的当天就接到了几捆快递，是省里一家出版社出版了牛老师的《牛子孺小说精选》，这是牛老师瞒着家人自费出版的。牛老师的老伴知道是怎么一回事后就嚎啕大哭了，老头子呀，你奋斗一辈子连个高级都没捞到，堂客没有农转非，儿女没有工作，没房没车没养小情人，却自己掏钱印了这么几本破书，还被白白弄少了六年工龄，你狗卵不值啊你！

她哭毕便把牛老师那份压在箱底的有关工龄的证明擦根火柴烧了，然后把那一堆书一本本地分发给前来吊唁的每一个人，最后留下一本对着牛老师的遗像边烧边说，你也带一本去吧，你奋斗一辈子不就是为了流传千古吗，现在你终于做到了！

此时牛老师的遗像就对着那呼呼燃烧的书本灿烂地笑了。

（作者单位：湖南沅陵六中）

（责任编辑 张慧）