探究初中语文课堂教学中的问题及对策研究

朱晓艳

摘 要：课堂是学生学习的主要场所，也是对学生进行知识教育的根本途径。由于传统的教学模式根深蒂固，在課堂教学过程中没有很好地体现出学生的主体性，没有激发学生的学习兴趣，使课堂的气氛过于低沉，这样就导致了课堂教学的低效率现象。针对人教版中初中语文课堂教学中存在的问题进而设置相应的解决对策。

关键词：初中语文；课堂教学问题；研究对策

一、课堂教学中存在的问题

1.课堂教学管理模式单调

大多数老师在课堂上都还是使用单一的教学管理模式，就是在课堂上老师掌握主动权，在课堂上一切都由老师说了算。在课堂上制订管理模式和制度来约束学生，对于学生的要求和制约比较多，这样不仅不能很好地管理好课堂教学，一味地用管理制度来约束和惩罚学生，反而打消了学习的积极性，导致课堂的学习效率很低。

2.课堂氛围比较低沉

初中语文课堂上的气氛比较消极，由于老师的职业素养不是很高，在教学的过程中只注重学生成绩的高低，在课堂上表现得很严肃，这种情况可能使学生与老师之间形成距离，有的甚至会害怕老师，在语文的学习中也就只是为了应付老师而已，这都是导致课堂气氛比较低沉、消极的原因。

3.教学评价的缺点

由于教学评价的内容都是注重学生的成绩，而对于学生智、体、美等方面的发展不重视，而学生对于智、体、美方面的评价也没有完善的标准，在有的课堂教学上甚至没有，这就使学生的技能和素养得不到发展，从而阻碍了学生的全面发展。

二、解决课堂教学中存在问题的策略

1.提高老师的职业素养

在课堂教学中更重要的是提高老师的职业素养。老师不要仅仅局限在课堂上，而要从其他的知识领域来丰富自己，在不断提高自己专业高度的同时，更要不断对课堂教学的方法进行研究。

2.以学生为中心

在课堂上老师要以学生为中心，在教学过程中要实行民主化的观念，拉近学生与老师的距离，不断地对学生进行鼓励，让学生在课堂教学中能够很好的吸收知识，积极地参与课堂活动。

3.改良课堂的教学管理制度

课堂上的管理主要是对学生的管理，比如一些破坏课堂纪律的行为，老师就要进行合理的管理，采取积极有效的教学管理制度，此外还要营造良好的教学氛围，这样能够让学生更好地参与课堂。

对于初中语文课堂教学中存在的问题，主要是靠老师来进行调节，老师要不断地完善自己的职业素养，营造良好的课堂氛围，让学生能够更好地参与语文课堂。

参考文献：

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？誗编辑 马燕萍