大学英语四、六级考试和研究生入学考试中阅读理解的对比分析

宁晓洁

（云南师范大学外国语学院）

当前，大学英语四、六级考试与研究生入学考试在我国都已进行了多年，考试的模式与机制都已经非常健全，每年一度的考试其影响范围之广、规模之大不可谓不是一次“大考”。根据教育部的资料显示，全国大考生英语四级考试一次性通过率在60%左右，六级考试一次性通过率则为30%左右。由于英语基础不扎实、复习时间无法保证以及其他原因等的影响，许多考生未通过甚至未参加过六级考试，如果仅仅以准备四、六级考试的方法复习考研英语的话，会导致考试的结果不尽如人意。在这两种考试中，阅读理解不仅是重要的构成部分，而且分值所占比重较大、难度较高，是英语考试中最令考生恐惧的题型。虽然四、六级考试与考研英语的阅读理解在解题思路、方法以及判断推理等方面存在一定的相通之处，但在考察题目类型、难度设置、语言环境等方面还是存在着不小的差异。对这两种考试中的阅读理解进行全面的对比分析，有助于考生在这两种考试中取得理想的成绩。

一、四、六级考试和考研英语中阅读理解的时间对比

考研英语一共3个小时，相比于四、六级考试的2个小时20分钟，时间上多了40分钟。但是，由于考研英语的难度较大（句式长、句式结构复杂、陌生单词较多、句式之间的逻辑性强等），考生在考完后会发现考研英语跟四、六级考试的感觉是一样的：时间不够用。这是众多考生的心里呼声。一般说来，根据多年来考生的考试经验以及辅导教师的辅导经验，考研英语共计4篇阅读理解，每篇的时间应控制在15分钟左右，最长不能超过17分钟；而四、六级英语考试中，由于是根据题目类型分开发卷，听力、阅读理解以及翻译的时间限定在1小时20分钟之内，因此，每篇阅读理解（包括快速阅读和深度阅读各两篇）的答题时间应控制在十分钟左右，最长不得超过12分钟，否则会严重影响其他题目的答题时间。时间安排在任何考试中都是非常关键的环节，只有恰当地布置每道题的答题时间，才能最大限度地获得理想的考试成绩。可以看出，四、六级和考研英语阅读在时间上的不同安排，恰恰反映出这两种类型考试题目难度的大小不同，要求考生在备考的过程中有针对性地采取不同的复习策略。

二、四、六级考试和考研英语中阅读理解的资料来源对比

了解了阅读资料的来源，在平时准备考试的过程中，可以有针对性地提前阅读这些文章，不是为了在考试时会恰巧碰到原文，而是为了尽早熟悉这类文章的风格、特征、选文的倾向以及这类杂志的观点和理念。大量的阅读和对比之后，就能找出一些规律，方便考生迅速进入文章的情景，找到与答案有关的蛛丝马迹。笔者选取了2009年12月份的四、六级英语的资料来源以及2010年1月份考研英语的资料来源进行了对比（如表一所示）。

由表一可以看出，在这两种考试的阅读理解中，多是选取的美国等外国杂志，其中主要是USA Today，NY Times，Newsweek，The Guardian，The E-conomist，Scientific American，McKinsey Quarter1y 等杂志。研究生英语考试中，还会选取一些书籍上的文章，这样的文章中的句式结构复杂，句式之间的逻辑性较强，难度很大。因此，考生在平时的英语学习过程中，可以适时花时间仔细研究一下这些杂志的文章，可以选取一些自己感兴趣的文章，不放过每一个字词句，仔细琢磨一下段句之间的意义。

三、四、六级考试和考研英语中阅读理解的难度大小对比

（一）句型难度对比

句型难度就是指句式的长短、句子中复合句的多少以及定语等修饰语的多少对考生理解能力的影响。随着英语考试难度的增加，无论四、六级还是考研英语阅读理解都加强了对长句、复杂句的考查。其中，考研英语阅读理解中句子的长度最长，六级句子的长度适中，四级句子的长度最短。根据有关统计，考研英语阅读中，平均每句话的单词数为21.8个，六级为18.5个，四级为14.6个。由于对长句的分析能力和理解能力是阅读考察的重点，因此通过句式长短的变化最能考验出考生对句意的理解，符合英语阅读理解考试的要求。但是，笔者同时也注意到，在一篇阅读理解中，四级长难句不会超过两句，六级的长难句不会超过三句，而考研英语阅读中的长难句不会超过5句。但是，四、六级英语的长难句一般只会拓展一句至多两句，而考研阅读中的长难句却一般会扩展至两句、三句，最多的拓展至四句，这极大地增加了考生理解句意的难度。

表一

（二）单词难度对比

四、六级每篇快速阅读的单词量大约有1400个左右，深度阅读的单词在1200字左右，考研英语的阅读理解每篇也在1200词左右，但是，正如上文所分析的，一篇四、六级的文章最长要在12分钟之内解决掉，考研英语的阅读也要在17分钟之内解决掉，这对考生的阅读速度来说是要求较高的。但是，四、六级的快速阅读主要考查考生迅速阅读、快速找出有用信息的能力，因此难度不大；而考研英语难度则较大，它考查的是考生在深入、仔细阅读后，运用自己对文章的理解以及逻辑推理判断能力解答问题的水平，要求考生能够大致准确地理解全文的内容以及细节之处。例如But，Whi1e等处出题是考官的青睐。对考生能力考察的不同，就需要考生在备考过程中，采取不同的解题策略，有针对性地应对这两种不同的考试。此外，四、六级阅读理解中的陌生单词较少，多数都是大纲中所规定的，即使有也每篇最多不超过3个，有些还可以根据上下文的意思推断出来；但是，考研英语每篇阅读理解中的陌生单词基本上都是三五个，除非之前就理解该词的意思或者理解能力较强才能够猜出该词的大致意思，这大大增加了考生对理解段句意思的难度。

四、四、六级考试和考研英语中阅读理解题类型的对比

题目类型的设置不仅影响考生答题的速度，而且决定着考生需要对文章的理解达到何种程度。一般说来，四、六级阅读中题目的顺序与文章段落的顺序基本上是一致的，除非涉及 “What is the passage try to te11 us”这样的问题需要考生综合全篇内容的意思进行判断。例如，在2012年12月英语六级考试A卷Passage 1中，题目给出的5个问题，其中四个都是细节判断题，均匀地分布在文章的第一、二、三、四段之中，而第 64 题为：“According to the passage，universities show great enthusiasm for DL programs for the purpose of___？从文章的第四段的第一句中我们就可轻松 找 到 答 案 ： “C1ear1y，from the schoo1s’perspective，there’s a 1ot of money to be saved.”因此，本题的答案理所当然应该选择D项 “cutting down their expenses”。由于四、六级考试的时间短、题量大，对考生推理判断能力的考查要求较低，只要能抓住细节，基本上不会出错。但是，考研英语的阅读理解却是另一番景象，正像同学们说的那样，“给你充足的时间你未必能做对”。例如，2014年研究生入学考试英语阅读理解第34题：

According to Paragraph 3，being unemp1oyed makes one fee1：

[A]Their endurance has done justice to them.

[B]Their 1egitimacy has 1ong been in dispute.

[C]They are the most representative honor.

[D]History has never cast doubt on them.

本题的答案为A。这是一个判断题，由于题目中所提供的有价值的信息非常少，这就需要我们根据每个选项内有价值的信息进行定位，到原文中寻找答案。根据选项A中的durance可以定位其在本段最后一句time；根据选项B中的1egitimacy可以定位到本段的第一句，但选项B的内容与文中内容并不相符；而选项C的内容在文章中根本就没有涉及；D选项的内容应定位到全文的最后一段，而文中的意思是确实受到了质疑；故此，答案就只有A项了。

五、结语

总而言之，大学英语四、六级考试和研究生入学考试中英语阅读理解的内容既有相通之处，诸如材料来源、解题的方式和技巧等，但又存在着不小的差距。综合来看，考研英语阅读理解在句式复杂程度、句式长度、陌生单词数量以及对考生判断推理能力的考察都要远远超过对四、六级的考试要求。这就需要考生在平时备考过程中，加强词汇记忆，多分析疑难长句的句式结构、句式特点等，有针对性地阅读外文期刊，分析这些文章的立场、所要传达的意旨，增强对文章的阅读力和理解力，有助于考生在四、六级考试和考研英语中发挥出更好的水平。通过对比这两种类型考试的相同之处和不同之处，更能为考生更好地复习备考提供一定的帮助。

[1]王凌,何宁.非英语专业学生英语课外阅读情况研究[J].外语界,2001(4).

[2]李旭.研究生入学考试英语阅读技能详解[M].北京:国防工业出版社,2002.

[3]程晓堂,郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.

[4]教育部高教司.大学英语课程教学要求(试行)[Z].2004.