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德国孩子“小升初”,不拼名校拼职校

2014-02-06

基础教育论坛 2014年35期
关键词:小升初毕业生德国

王 璟

虽然德国高等教育资源丰富,但仍然有一半的中学毕业生不选择上大学,他们更热衷于上职业学校,德国的职业教育被喻为“经济腾飞的秘密武器”。在德国,最富有特色的是二元制职业教育,这种职业教育培养了大量优秀产业工人——他们不仅拥有熟练的技术技能,而且具有较强的学习能力和职业素养。事实上,德国的职业教育在孩子“小升初”第一次分流时就已经开始了准备。

“小升初”家长很务实

德国的教育体系十分完备,大体上可分为基础教育、职业教育、高等教育和进修教育四大类。职业教育在整个国民教育体系中占有重要地位,是学生升学就业的主要渠道。德国的学制一般是孩子3岁进幼儿园,6岁入小学,小学学制是4年,小学后实行第一次分流,多数学生从升入中学起就初步确定了今后就业升学的基本方向,目的比较明确;到初中(五年制或六年制)毕业后第二次分流,再根据不同职业的要求以及学生和家长的意愿而定。

据介绍,德国小学阶段最大的特色就是不给孩子功利的分数成就导向,因此在小学的一、二年级没有各科成绩单,而是以教师评价作为学习水平的考量。

从来自德国巴符州的小学毕业生统计数据可以看出德国家长对孩子的“小升初”的选择:2009年巴符州小学毕业生总人数为10.6 万人,其中40.2%的学生进入文理高中,34%进入普通中学(实科中学),其余24.6%的学生则进入了职业预备学校。

巴登符腾堡州机械设备制造业联合会董事经理贺文尔先生说:“相对来讲,德国是一个分配比较平均的国家,大学毕业后就业的普通职员和一个技术工人的税后收入没有多大的差别。”他解释说,德国有工龄工资的说法,很多接受职业教育的孩子能够更早进入社会工作,可能几年后跟刚刚大学毕业的大学生工资和发展前途是一样的。“德国大学宽进严出,在很多德国家长看来,孩子进入大学未必能顺利毕业,还丧失了最佳的职业培训的时机,与其让孩子在痛苦的学业中煎熬,还不如让孩子选择自己喜欢的职业。”职校生免学费拿工资

据了解,德国每年约有75%以上的初中毕业生直接进入企业中的培训机构,接受职业技术培训,同时进入各类相应的职业学校学习基础知识。面向初中毕业生的职业教育,是国家义务教育的一部分。“双元制”是德国实行职业教育最主要的特点,也是推行职业教育最成功的关键。

德国没有所谓的中考,学生初中毕业后,可以选择职业教育。一般来说,学生先跟企业签订培训合同,然后到相关的职业学校同时学习理论性知识。在学校是学生,在企业是学徒,这就是所谓的“双元制职业培训”。接受“双元制”职业教育的学生,大约2/3 的时间在企业接受培训,约1/3 的时间在学校接受理论教育,可见企业的技能培训是占主体的。学生在进行培训的过程中,还可以同时考虑自己未来的发展方向,可以选择就业,也可以选择深造。

克恩里伯斯公司是位于德国巴登符腾堡州的一家大型机械制造企业,主要生产各类精密弹簧、精密冲压件、纺织元器件等。克恩里伯斯公司负责培训的施丹姆博士指着一张实训课程表说:“我们给学生提供实习工作,主要培训机械工、工业采购等方面人才,还给大学做高等职业教育方面的培训。”这张表上记录着每个学生的实习课程安排,不同实习阶段的学生上课的内容和课时也不一样,每个学生都配备4 名左右的师傅进行跟踪指导。优秀的学生可以提前完成培训,从而拿到技工证书,这也代表他具有了上岗的资格。据了解,经过“双元制”学校培养出来的学生所获毕业证书有两个作用:一是学徒期满的就业证书,即代表可以自己开业;二是进行职业深造的资格证明,即可进入高等专科或技术大学继续学习。克恩里伯斯公司董事长施泰姆先生说:“在这里接受培训的中学生不仅不用支付学费,每个月还能拿到400 欧元左右的补贴,可谓相当丰厚。”

多半学生不上大学

如果你来到卡尔斯鲁厄理工学院,一定会被它的校园所吸引,因为这里的校园就像是一个个工厂,每个专业都设置了可供操作和研究的大型设备。“德国高等职业教育培养出很多精英型人才,专业人才中工程师占17%。”据了解,德国每年的高中毕业生直接考大学的比例通常不足一半,其余的人要么进入三年制的高级职业专科学校学习,要么进入中级职业技术培训学校接受为期6个月至2年的职业培训,考试过关后再经过一年的见习期,合格后成为企业的工人。

在德国,各个层次的职业教育以及其与普通教育之间,可以交叉和相互沟通。德国的教育体系既能让绝大部分学龄儿童及青少年接受到至少一项职业教育训练,掌握一门技术,被企业雇用,同时又能提供有志于继续深造的青年接受高等教育的机会。因此,这种教育体系的特点是:纵向可以逐步发展,横向彼此联系沟通。据悉,德国大约有340 所高等学校,其中大部分是公立的,大约有160 所的大学、神学院、教育学院以及艺术学院,约有3/4 的大学生在这些学府学习,其余的学生则就读于应用技术大学、职业技术学校等。德国从来不组织全国统一的高等学校入学考试,学生是继续读大学,还是读职业学校,完全由他们自己选择决定。据统计,2010年德国18~20 岁的年轻人里,直接进大学的有45%,而读完毕业的只有29%。

在德国,关于职业的选择并不是一次定终生的。你可以选择接受职业教育,获得技工证书后,想工作可以工作,想上大学还能上大学。在人生的各个阶段,大学的大门始终是敞开的,但许多人只是通过接受职业教育成为社会需要的各种专门人才,终生不上大学,照样拿高工资,受到社会的尊重。

机制上作保障

据了解,在德国15~18 岁的青少年中,有60%以上接受过严格、系统的职业训练。政府为此制定了《职业教育法》《青少年劳动保护法》和《职业教育促进法》等来加以保障。职业教育在德国属于社会公益事业,85%的经费来自联邦政府和企业,其余由州政府列支,学生就读期间完全免费,每个月在企业实习还能领到400-800欧元不等的报酬。

(选自《黑龙江教育》2014-7、8)

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