现在分词作状语还是定语

曾飞华

一、现在分词作状语的用法

现在分词可以作表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随情况等的状语，但是不能作目的状语。

例1 The sun began to rise in the sky，________ the mountain in golden light.

A. bathed B. bathing

C. to have bathed D. having bathed

点拨：现在分词作伴随状语。the sun与bathe为主动关系，且表示进行，排除A；“太阳升起”在前，“那座山沐浴在金色的阳光中”在后，排除C、D。选B。

例2 He got up late and hurried to his office，________ the breakfast untouched.

A. left B. to leave

C. leaving D. having left

点拨：现在分词leaving 作结果状语，此处表示自然而然的结果。分词的逻辑主语he与leave存在主谓关系，因此用现在分词形式，排除A。不定式表示未能料到的、不太好的结果，排除B。谓语动词的动作和现在分词的动作同时发生，不能用现在分词的完成形式，排除D。选C。

【归纳】分词在语法功能上相当于动词、形容词或副词。现在分词通常和逻辑主语之间存在主动关系，表示主动、进行。过去分词通常和逻辑主语之间存在被动关系，表示完成和被动。在高考分词考点中，绝大多数题目是考查分词作状语的用法。

【迁移】分词短语作状语，其逻辑主语常与主句的主语一致。当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词必须有自己的逻辑主语（即独立主格结构形式）。如：

例3 ________ which university to attend，the girl asked her teacher for advice.

A. Not knowing B. Knowing not

C. Not known D. Known not

点拨：此句的前半部分是分词作原因状语，动词know和the girl之间是主动关系，因此要用现在分词，不能用过去分词，排除C、D。非谓语动词的否定形式是在它的前面加否定词not，排除B。选A。

例4 ________ the program，they have to stay there for another two weeks.

A. Not completing B. Not completed

C. Not having completed D. Having not completed

点拨：从逻辑关系上看，应将B项排除掉。D项中，not应放在having的前面。A项和C项比较，分词动作发生的时间早于句子谓语动词动作发生的时间。选C。

二、现在分词作定语的用法

现在分词作定语时，强调“主动和进行”，而过去分词作定语，通常强调“被动和完成”。

例5 The room is empty except for a bookshelf ________ in one corner.

A. standing B. to stand

C. stands D. stood

点拨：________ in one corner在句中作后置定语，修饰bookshelf。根据逻辑主语a bookshelf和stand之间的逻辑关系来断定，两者之间为主谓关系，即主动关系，应用现在分词。to stand表示将来或目的，与句意矛盾；stands为谓语，此句中已经有谓语，可排除；stood为过去分词，表示被动或完成，也不符合要求。选A。

【归纳】1.现在分词作定语时，强调“进行和主动”。过去分词作定语时，通常强调“被动和完成”。不及物动词的过去分词作定语，不表示被动关系，只表示完成意义。如：retired workers 退休工人。

2. 分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，通常放在被修饰的名词之前。

【迁移】由-ing或-ed结尾的分词转化而来的分词形容词，其意义不同。由-ing结尾的通常表示“某事/物令人感到……”，主语通常为物，偶尔为人；而由-ed结尾的则表示被修饰词自身的感受，即所处的状态，主语一般为人。但如果修饰的是voice，eye，look，expression等能直接表现人的情感的名词，通常也用过去分词。

例6 The lecture，________ at 7：00 pm last night，was followed by an observation of the moon with telescopes.

A. starting B. being started

C. to start D. to be started

点拨：修饰的名词the lecture与start之间存在主动关系，因此用现在分词形式。现在分词短语作定语，修饰lecture。being started强调动作正在进行之中，因此B项错误。不定式作定语通常表示将来的动作，因此C、D项错误。选A。

【注意】区分现在分词与动名词、现在分词与过去分词

单个的动名词作前置定语，用来说明该名词的性质、用途，可换成for短语。现在分词作定语时，与所修饰的词有逻辑上的主谓关系，表示动作，相当于一个定语从句。如：

a swimming pool相当于a pool for swimming（动名词）

a sleeping child相当于a child that is sleeping（现在分词）

单独一个分词作定语，放在中心词的前面，分词短语作定语，放在中心词的后面。现在分词表示主动、进行，过去分词表示被动、完成。如：

China is a developing country，not a developed country.

中国是一个发展中国家，而不是一个发达国家。

例7 The waiting room was empty except for a young man ________ by the window ________ a magazine.

A. who is sitting；and reading B. to sit；and read

C. sitting；reading D. sits；reading

点拨：第一空表示“正坐在窗户边”，用现在分词短语作后置定语。第二空表示“正在阅读杂志”，其逻辑主语也是a young man，因此用现在分词。选C。

例8 ________ how others react to the book you have just read creates an added pleasure.

A. Hearing B. Hear

C. Having heard D. To be hearing

点拨：本题关键要分析句子结构，先找出谓语动词creates，排除B，后找主语，这里应该用动名词作主语，to be hearing不能作主语，排除D，having heard强调先后顺序，与语境不符，排除C。选A。

（责任编校/彭益）