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努力提高预备役部队与现役部队挂训质量

2014-01-12陕西陆军某预备役步兵师师长杨延富

国防 2014年6期
关键词:预备役现役课目

陕西陆军某预备役步兵师师长 杨延富

近年来,陕西陆军某预备役步兵师认真贯彻上级指示精神,紧紧围绕能打仗打胜仗要求,积极与现役部队开展挂钩训练,部队遂行任务能力得到明显提升,2012年、2013年连续两年被陕西省军区评为“军事训练先进单位”。

一、不断凝聚抓好挂训的思想共识

与野战部队挂钩训练是预备役部队军事训练的重要形式。但预备役部队与现役部队没有隶属关系、训练周期不一样、装备不同代,挂钩训练组织难度较大。对此,部分官兵产生畏难、厌烦情绪。为解决这一问题,我们在全师广泛开展思想发动,从三个方面统一认识:一是搞好挂训是提高部队军事训练水平的客观需要。我们组织大家反复学习兰州军区《挂钩训练规定》,广泛开展战斗力标准大讨论,不断增强官兵参与挂钩训练的责任感和自觉性。二是搞好挂训是破解军事训练瓶颈的重要抓手。预备役部队训练人才短缺、装备战(技)术性能差、训练教(器)材不配套等问题突出,只有以挂钩训练为突破口,充分借助现役部队人才、场地、装备器材优势,才能有效促进训练落实。三是搞好挂训是适应联合作战要求的有效途径。预备役部队战时将转服现役直接配合和支援保障现役部队作战,只有平时和现役部队进行多单元、多要素、多专业联训联演,战时才能有效增强体系作战能力。

二、科学确立挂钩训练对象内容

在筹划挂钩训练时,我们充分考虑现役部队承训能力并紧密结合我师实际需求,科学确定挂训对象和内容,不断提高了挂训的质量和层次。一是由基础训练向应用训练延伸。以前,主要进行业务基础挂训,近几年来,突出抓了作战计划、战斗协同、支援保障等内容的挂训,增加了训练难度,提高了官兵综合素质。二是由单兵训练向战术训练拓展。重点抓了班协同和营连战术课目的挂训,与作战部队肩并肩完成从班到营的战术训练。三是由分队训练向机关训练发展。突出抓了室内战术作业、指挥所开设和综合战术演习等课目的挂训。通过与作战部队同训共演,提高了首长机关组织指挥能力。四是由营区向近似战场的野战环境转移。2010年参加总部跨区机动联训联演,师首长机关带部分实兵配属47集团军与野战部队并肩战斗,历时45天,辗转陕、甘、宁、川四省,在陌生复杂地形条件下长途机动4000余公里,全面锻炼提高了部队“走、打、吃、住、藏、管、救、修”的能力。

三、不断创新挂钩训练方式方法

在与现役部队挂钩训练中,我们研究探索了一整套行之有效的挂训方法。一是首长机关摸索了“共同编组融合训、分别组织同步训、骨干引导跟进训、增加难度对抗训”的方式。在去年野外挂训中,将首长机关人员编入某师师团两级司、政、后、装对应部门,同学习共训练,围绕相同的训练课题,在相同的训练时间内,按照相同的训练进程同步并行展开训练。同时,组织观摩学习某师师团两级首长机关战术作业、指挥所演习和实兵实装战术演练等训练活动。还对口聘请某师机关和所属各团专业骨干结合我们的训练内容进行专题辅导,答疑释惑,全程帮训。通过在学中练、在练中学,有效提高了师首长机关指挥技能、指挥所要素训练、战术作业和综合演练的水平。二是部(分)队走开了“对口岗位带训、教学骨干帮训、战术编组合训、借助装备真训”的路子。每年选派高炮、通信、工化等专业技术骨干赴现役部队对口带训。组织干部骨干观摩某师战备等级转换、军官编组作业、营连战术演练等重点难点课目。去年野外驻训时,借助某师快反系统等先进装备,完成了装备操作、步坦协同、实弹射击等课目训练,有效提高了干部骨干战术素养和专业技能。三是积极开展双向服务。在挂钩训练期间,我们充分发挥预备役部队军民通用人才多的优势,积极为挂训单位开展技术咨询协作服务。2010年以来,先后为现役部队维修车辆120余台,组织副主任医师级医疗分队巡诊20余次,受到了挂训单位的好评。

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