水平二：耐久跑第二课次教学设计（片断）

设计思路：

水平二（四年级）的男学生表现出好动，好胜心强，勇于表现自己。而女生则对技术动作的学习存在胆怯心理。本课根据学生年龄特点和性别差异进行合理安排，用比赛的形式来激发学生学习的兴趣，从而完成本课的学习任务。