艺术设计类专业图库系统的开发与设计

束锁平

(镇江高等专科学校网络中心，江苏镇江 212003)

1 问题提出

艺术设计类专业学生在学习过程中，如商品的标志、包装、装潢与宣传广告等设计，经常要利用各类图片素材进行合成，经过再加工、再设计，最终达到需要的艺术效果。所有设计元素都离不开专业图库的支撑。目前，利用图库进行创作中，素材的获取还处于比较传统的阶段。在实际教学中，一方面，从互联网查找的低分辨率的图片或现场拍摄的图片不能满足设计的要求。另一方面，缺乏作为教学支撑的网络化［1］、大容量的专业图库系统，不能实现对各种专业素材的快速预览和快速获取。教师仅能从光盘库中一个个地查找，无论是教与学都不是很方便。利用计算机网络改变这种现状成为一种必然的选择。

2 总体设计目标

通过对多类专业素材的综合分析，集合网站设计元素，对其进行相应的加工转换，生成集图片素材的快速预览、获取，教师教案及作业发布，学生多媒体作业的提交于一体的艺术设计类专业图库系统。利用该系统可以提高教学效率和设计质量。

1)能方便教师、学生快捷地预览各类素材。

2)能快速定位、获取所需的素材文件，并提供高速下载。

3)改革传统的教学过程，实现“教”“学”“做”各个环节的更新换代，使教学过程更加方便、快捷，提高学生的学习兴趣和学习效率。

3 实现过程

3.1 素材来源

艺术设计类专业图库系统主要利用ADOBE公司提供的DVD光盘中大容量的各类光盘素材，包含PSD，CDR，AI，EPS 等常用素材，容量大约为 5000 G。加上平时积累的摄影素材，网上收集的图片素材以及大量的教师、学生获奖作品及优秀作业，基本上可以满足教学要求。

3.2 素材格式的分析

一般专业图片素材包含3种类型:

1)PHOTOSHOP使用的高清PSD分层素材，存储方式是点阵图像，所以，保存的容量一般为几十至上百兆字节，在网页上无法直接显示。

2)CORELDRAW在编辑排版时使用的*.CDR格式的矢量素材。

3)用于矢量CG制作的*.AI格式素材，一般用ILLUSTRATOR软件编辑。

第二类和第三类素材的容量不是很大，一般在10 M左右，但要打开预览，必须通过计算机CPU高速运算才能显现，在网站上无法显示。

除了以上专业格式外，还有一些常用格式，详见表1。

表1 图片格式比较

综合上述特点，本系统决定采用广泛支持Internet标准，适合网站传输的JPG图片存储格式进行网站设计及快速预览。

3.3 素材的分类处理

对图片素材进行分类［2］，以 DVD光盘新思路——PSD分层素材库及广告创意市集素材为例。根据图片使用的主题进行分类，如图1所示。将素材进行必要的分类便于检索和获取，可以为后续处理流程的开展打下良好的基础。

图1 分类示意图

3.4 各类素材网页化呈现

要实现各类素材网页化呈现，需要解决一系列问题。对于首批几十张DVD光盘中上万个素材文件如何通过网页方式呈现是第1个难题。关键是网页无法直接呈现动辄几十兆的素材文件。即使能显示，面对多个班级的几百人同时获取这些专业高清素材大体积文件，如何实现同时在网络上传输是第2个难题，因为网络带宽是有限的。第3个难题是，如果转换成网页格式图像文件［3］，那么如何准确定位原始高清素材。

认真分析3个难题，根据以往经验，首先，对3种专业格式进行转换。本系统的素材转换采用ACDSEEPRO，对PSD格式进行了大批量的转换(图2)，同时，利用CORELDRAW宏转换功能对CDR格式进行批量处理(图3)，对AI格式，则相应提交给ILLUSTRATOR进行批量处理(图4)。在转换过程中，对图片的分辨率进行适当设定，对图像进行适当压缩处理，生成的文件选用JPG格式，便于在网络上进行快速传输及呈现。

图2 PSD格式转换

图3 CDR格式转换

图4 AI格式转换

网页界面的呈现使用ACDSEE的相册功能。它能快速生成图片的网页呈现，作为ACDSEE的特殊功能，刚好可以被加以改进及利用，包含标题修改，内容修改，样式改变，图片大小设定，参数的设定，等。对于海量数据的处理，对样式及生成的XML［4］文件模板进行修改(图5)，使其符合设定要求，便于后期对网站进行组合，第1个难点可以顺利突破。

图5 界面处理

对于第3个难点——怎样定位高清素材位置的处理，一般大体积文件在网络上是通过FTP协议［5］进行传输的，所以有必要架设图库系统专用的FTP服务器，用来传输大体积的素材文件。本系统选用了Wing FTP服务器软件，其突出优点是提供WEB界面的上传、下载，方便教师、学生的使用。对于高清素材的存放，按照分类目录存放要求进行。对于定位问题，生成图片网页时已经设定文件的位置和名称显示在缩略图像的下方(图6)以提示使用者，这为解决这一难题做好了准备。

通过FTP软件对文件进行权限设定，如对素材文件仅仅提供下载功能，传输速度的相应设定，本系统可以实现多个班级同时快速预览和高速获取的素材。第2个和第3个难点也迎刃而解了。

图6 定位处理

3.5 界面预览及改进

单个DVD光盘的处理如上所述。对几十张光盘中的素材的集成以及对后台支撑传输环境的整合，运用网站设计软件进行了设计，相关LOGO进行了设计，相关链接进行处理。同时在FTP服务器中开启教师和学生帐号用于教案发布、作业提交功能的实现，在这里不作详解。界面如图7所示。

图7 界面预览

在艺术设计类专业图库系统中，图7作为图库首页，每一个方块代表一张DVD光盘内容，每添一张新光盘我们可以进行附加，这样，为系统的不断扩展留下了空间。点击方块图形后出现如图8所示的内页样式。通过分页显示，每行8幅画面，每页呈现32或64幅画面，并以缩略图方式展示出来，教师或学生可以最大效率地获取大批量的素材分类。点击相应图像可以放大显示更加清晰的图像，如图9所示，从而可以获取高清资源的位置及文件名，再通过FTP进行素材获得。

图8 系统分页缩略图

图9 系统详细面

3.6 素材获取流程

素材获取流程如图10所示。

图10 流程图

4 结束语

过去，由于技术手段的局限，图片资料的管理和存放只能是通过单机、分散的管理方式，已经不能满足现在的需求。共享资源困难，资源不能充分利用，效率低下的工作方式已被淘汰。艺术设计类专业图库系统利用网络实现了教师和学生对素材的快速预览及获取，作业发布及作业提交，同时也充实了学校教学资源库的建设内容，实现了网络共享［6］。无论是制作课件、网站、宣传等都可以方便地利用本图库素材进行创作，取得很好的社会效益和经济效益，达到一举多得的效果。

［1］王昊.基于PHP的网络图片管理［J］.现代图书情报技术，2004(5):30－31.

［2］李晓玲，张海波.基于网络的艺术图片数据库建设［J］.现代情报，2004(6):58－59.

［3］王魁生，吴健，鲁为民.基于Web的校园网图片管理系统［J］.科技资讯，2007(34):66－67.

［4］杨兴鸿.基于XML的网络相册的设计与实现［D］.北京:北京邮电大学软件学院，2010:30－45.

［5］姜良华，陈超泉，崔建明.基于Serv－U的公共计算机实验室文件网络存储系统［J］.电脑知识与技术，2008(6):1347－1348.

［6］曹梅，朱学芳.网络环境下的图像信息资源共享模式研究［J］.情报科学，2009(5):758－762.