民国时期私立浙江流通图书馆述略

王 昭（国家图书馆）

私立浙江流通图书馆是民国时期第一个以“流通”命名的图书馆，其图书借阅方式多样且灵活多变，针对社会公众和社会状况及时调整服务方式，使读者最大限度地利用图书馆。该馆加大宣传推广力度，倡导和培养公众阅读兴趣，是民国时期具有研究价值的图书馆。对于现代图书馆构建图书馆服务体系、培养公众阅读兴趣和习惯等具有借鉴作用。

1 私立浙江流通图书馆概况

私立浙江流通图书馆由邮局职员陈独醒于1925年3月创办。陈独醒（1899—？），通过自身的求学经历，认识到开办流通图书馆的必要性，并想以办图书馆来实现自己的人生价值，最初名为“私立浙江邮区流通图书馆”，1926年改称“私立浙江流通图书馆”。馆址初设在杭州城北湖墅邮局内，1928年迁至杭州市区皮市巷新开弄木业会馆。1932年杭州市政府将荒芜已久的鼓楼划归给该馆使用，经修缮，于1933年4月竣工开放。抗日战争期间该馆停办，藏书大部分被损，仅存23 304 册。1946年元旦恢复开放，仅办理到馆借阅和陈列图书服务。解放后以民办公助方式，成为浙江图书馆鼓楼流通站，继续开放至1958年止。

私立浙江流通图书馆创业于湖墅之际，相关费用均由陈独醒先生承担和筹措。除由其出资400 元及好友捐助300 元作为购书、印刷及添置设备经费以外，还以其业余时间教学所得作为经营费用。为了维持图书馆各项工作的正常运转，他经常去劝募图书和经费。自民国十八年（1929）3月至民国十九年（1930）2月，从全国各地劝募办馆经费3 400 余元，大部分用于修缮鼓楼馆舍。该馆也通过多种渠道筹集资金，民国十五年（1926）发起组织临时维持会，加入者各认月捐1元或3 元。由于该馆在社会教育中发挥了良好的作用，在开办过程中服务广大民众，为读者和政府所认可，取得了良好的社会效益，民国十七年（1928）开始，杭州政府每月拨经费大洋30 元。之后两年（即民国十八、十九年），市政府补助费用增至35 元，民国二十一年（1932）经申请，增至56 元，民国二十二年增至70 元。该馆工作人员也采取多种劝募方式向社会各界募集图书和经费，以维持该馆的正常运转。

在藏书方面，该馆在自购图书的基础上，倡导社会机构和个人广泛捐赠图书，并采取多种措施宣传和鼓励大众捐书。该馆在馆刊《中国出版月刊》上刊发鸣谢，公布赠书者姓名或机构名称及赠书数量，如“裘吉生先生赠送零星杂志1 004 册、上海儿童书局赠书297 册、马文元先生赠儿童书210 册”。通过这种方式向捐赠者表示感谢的同时，也鼓励更多的机构或个人向图书馆赠书。1933年馆藏图书6338 部11 055 册，杂志53 种3799 册；至1937年6月藏书总计94 519 册，其中普通图书56 798 册，儿童图书7 851 册，成卷期刊27 562 册，报纸合订本2 308 册。

私立浙江流通图书馆服务方式多样，并根据读者需求及时调整服务方式。该馆除提供读者到馆图书借阅服务外，还提供通信借书、巡回文库、陈列图书、车送书等多种非到馆文献借阅服务。在注重文献流通的同时，积极开展阅读辅导、宣传推广和文化教育活动，满足读者多层次多元化的需求。

除提供读者服务外，该馆还有期刊、图书出版业务。民国二十一年（1932）11月起，创办《中国出版月刊》，报道有关该馆的各项工作动态，新到馆图书目录和对读者赠书的致谢，同时还系统地介绍新出版的图书。发行杂志专号、儿童图书专号、国医图书专号，每年6 期。另外，编辑出版“流通图书馆教育小丛书”共四册：《怎么叫做流通图书馆》（1931年出版）、《图书馆为什么要劝人读书》（1931年出版）、《图书为什么要流通》（1932年出版）、《怎样办理流通图书馆》（1932年出版）。该套丛书系统地介绍了流通图书馆的服务工作、文化教育工作和读者辅导工作，读者通过此书可以了解流通图书馆，学会利用流通图书馆，图书馆界同仁也可参考此书开展各种图书流通服务。

2 私立浙江流通图书馆的特色

私立浙江流通图书馆受当时图书馆思潮的影响，具有民国时期图书馆的普遍特征。同时该馆为读者提供便利的文献借阅服务、加强推广宣传、重视社会教育，为其主要特色。该馆采取多种措施提供图书借阅服务，使读者不受性别、年龄、经济等因素的限制，最大限度地方便社会公众借阅图书。

2.1 为社会各阶层民众服务

尽管民国时期政府开展了大规模的识字运动，许多民众通过学习能够识字，但毕业后无法继续接受教育，且因自身经济条件所限无力购买图书报刊。鉴于此，私立浙江流通图书馆面向社会各阶层民众提供图书借阅服务，使民众读书不受经济条件的限制。读者只需提供所在学校、工厂、商铺等单位的担保书，或缴纳少量的保证金即可借阅图书，使得所有民众都有机会读书。

该馆针对服务对象的实际情况开展文献采访、编目和服务工作。据统计，读者中商人最多，学生次之，农工军警为最少。根据读者比例采访或征集文献，并根据服务对象的实际情况配备不同层次的图书。流动书车为大众提供一般图书借阅服务，主要放置一些通俗读物或期刊、杂志；为机关团体提供图书陈列服务，根据陈列机构性质的不同为读者提供参考研究型学术类文献。这样就可以根据民众不同层次需求提供文献，满足了不同层次社会公众的需求。

2.2 文献流通方式多样

由于图书馆开放时间有限，许多读者因工作或生活限制不能到馆阅读或借书，且当时图书馆数量相对较少，离图书馆较远的民众到馆极其不便。私立浙江流通图书馆变被动服务为主动服务，将到馆服务与非到馆服务相结合，采取多种方式主动为读者提供形式多样的非到馆服务，除阅览、外借等到馆服务外，还提供通信借书、巡回文库、流动书车等多种图书流通服务。

（1）通信借书。1925年10月起私立浙江流通图书馆为读者提供通信借书服务，服务遍及全国。读者预存少量邮资，邮寄通信借书单到该馆，该馆即将所借文献邮寄给读者，读者阅毕，再邮寄回该馆即可。通信借书读者中浙江省最多，达全省61 个县（当时浙江省共75 个县）。通信借书服务打破了读者借书的地域限制，北至绥远、察哈尔，南及云南、广西，虽读者数量不多，但已遍及全国。1930年通信借书者多达7 372 人次。

（2）陈列图书服务。1925年8月起，该馆提供陈列图书服务。将整批图书送往未设置图书馆的公共团体陈列，凡50人以上的团体均可向该馆申请免费陈列图书。按照机构的性质，每月分别陈列图书30～50 册，每月更换1 次。至1934年4月止，在杭州市内设立图书陈列处有私立小学20 处，家庭3 处，监狱2 处，正在筹备中的有教堂6 处，寺院7 处，日均接待读者330 人。

（3）巡回文库。1928年10月该馆举办巡回图书服务。该馆特别制作了陈列式活动书车，放置100 至150 种通俗、党义、文学和科学等类的通俗图书、杂志。每天将书车推到公园、菜市场等热闹的地方，供给社会民众自由选读。后来，因为民众学校、民众教育馆等单位陆续开展该服务，该馆于1931年11月停止该服务，改为车送书服务。

（4）车送图书服务。为使杭州全市的农工商军警等社会各界民众可以不离其居，不舍其业，不出其厂而获得读书的便利，自1931年8月起，该馆开始筹备车送图书服务，同年11月1日开始实施。设置了10 个信箱，分别挂在繁华地区借书读者踊跃、道路平坦可以通车地方的电线杆上。借书人将借书单填好，不用粘贴邮票投到信箱里即可。第二天早上，该馆按照借书单上的地址送书到读者家中、工作单位或其他指定地点，读者收到新借书的同时归还上次所借图书即可。开设该服务之初，每隔一天搜集一次借书单，由于该项服务受到了广大读者的认可并积极参与，到1931年底时，信箱增加到20 只，到1932年9月1日开始把隔日送书改为每日送书了。1931年借书者达8 474 人次，借阅图书13 747 册。为了开展该项服务，便利读者了解馆藏文献，该馆将原来分门别类的单行本书目汇编成整本的书目，同时增加了关于农工商军类的书籍。

（5）代理借书业务。1934年4月私立浙江流通图书馆开办代理借书服务。为推广代理图书服务，降低代理处的设置要求，规定只要有10 个以上的通信借书人，经5 人以上署名申请即可在当地设置代理处。读者填写借书单后交给代理处负责人，由其汇总后邮寄给该馆，该馆再将所借图书邮寄到代理处，读者只需到代理处办理借还书的手续即可。当时开设的代理借书处有浙江邮务工会1 处、军人监狱1 处、第一监狱1 处、市内私立小学20 处，拟筹备私立中学5 处，日均接待读者52 人。

2.3 加强图书馆宣传

为了使更多的民众了解并利用图书馆，该馆通过制作标语、登报宣传、露天演讲和举办展览会等多种方式推广宣传，读者不断增加，收到了良好的效果。

如1927年4月，该馆在全浙江省75 个县和机关重镇等地方张贴宣传标语：“浙江流通图书馆是人人的家庭图书馆；印有书目，函索即寄；自己晓得，还请告人；馆址杭州中皮市新开弄。”这次宣传活动效果显著，2 个月内收到各地读者索取章程、书目的信件800 余封。鉴于此种宣传方法非常有效，又于1929年和1930年两次印制宣传标语。另外还采取多种渠道加强宣传，在赠送给读者的贺年笺上印制宣传资料，鼓励读者节日期间到馆借阅图书，注明“凡在新年向敝馆借书研读的一概免收邮费。章程书目，函索即寄”。1928年和1929年印制的年笺上注明：“至于阴历新年，也可以请先生照常来借，因为我们早已把阴历废去，所以阴历新年也照常工作的。本馆随时发给借书人的信。”

2.4 培养读者阅读兴趣和习惯

该馆将引导社会大众读书作为重要工作内容之一，自1925年4月起，举办多种方式的劝学活动，如印发劝学文及标语、登报广告劝学、举行各种图书馆展览会、演讲等，使读者了解读书的重要性，籍此唤醒民众的阅读兴趣。

为了培养民众读书的兴趣，向全浙江省的民众分发劝学文，在劝学文中详细地阐述了读书的意义和重要性，解释流通图书馆的事业并鼓励公众积极参与阅读活动。为了加大宣传力度，采用多种方式在报纸、杂志、电影等多种媒体上宣传读书的重要性。如1928年11 和12月，该馆在浙江《民国日报》、《民生报》上刊登广告：“本馆唯一的目的是在乎普及教育”、“阅报诸君！你们空了，要想读书上进吗？”、“诸君呀！年华不再，人生易老，切莫把光阴轻轻松松地放过去呀。”

该馆于1928年10月1日开始提供流动书车服务时，曾被公众误会为租书、卖书的书摊。工作人员便在星期日和节假日随车出发，现场演讲劝人读书和宣传业务。该馆认为为读者提供车送书服务的车夫，不仅需要有体力，同时还负有指导民众阅读的责任。因此，在聘任车夫后还要对其进行为期半个月的培训，使其了解图书馆基本业务知识，并掌握培养读者阅读兴趣和引导读到馆借书的技巧。

该馆不仅倡导和培养读者阅读习惯和兴趣，对于读者阅读的内容也有意识地进行引导。为了引导读者少读小说类书，采取了收费措施，规定自1928年起，读者凡借小说一册缴纳铜元2 枚，读者自己将铜元放到馆门前悬挂的木箱里，月底由两个读者和工作人员共同打开，用此费用添置图书。后因缴费的人越来越少，改为凡专借小说者每年须交纳费用一元，以此来引导读者少阅读娱乐类图书。

2.5 开展文化教育活动

该馆在为社会公众提供多种形式的图书借阅服务的同时，还开展读书会、展览会、识字班等多种文化教育服务。

该馆于1932年11月创设“均益读书会”，入会读者可以借阅读书会的书籍，借书可以不缴纳寄书邮费，同时获得一年的馆刊《中国出版月刊》。此外，读者还可以根据所需请该馆采访所需非馆藏图书。该馆通过组织均益读书会，开展阅读辅导活动，举办演讲会、研究会。先后有800 余人参加。私立浙江流通图书馆在1925年和1926年每年10月10日都举办图书展览会，将馆藏全部图书公开陈列，并且配画了许多图表，加上文字说明，藉以指导读者了解馆藏文献资源。1934年3月，私立浙江流通图书馆办理民众夜校一级，招收50 名女生。

3 结语

民国时期私立浙江流通图书馆服务社会大众，以倡导公众阅读和培养读者的阅读习惯作为其重要的工作内容，并充分利用各种媒体，采取多种方式加强宣传，组织各种文化教育活动，使公众了解并利用图书馆。虽然受当时社会环境、民众学识水平、通俗读物较少、经费紧张等因素的影响，私立浙江流通图书馆的读者服务工作受到了一定程度的影响和制约，但其不区分读者身份、平等服务的理念和灵活多样的服务形式，为今日公共图书馆界拓展服务领域，构建公共文化服务体系提供了借鉴作用。

1 浙江省图书馆志编纂委员会.浙江省图书馆志[M].北京：中国书籍出版社，1994.183～184

2 陈独醒.怎样办理流通图书馆[M].杭州：私立浙江流通图书馆，1932.13～62

3 九年的浙江流通图书馆[J].中国出版月刊，1934，3（1/2）：14～18

4 私立浙江流通图书馆现行事业概况表[J].中国出版月刊，1934，3（5/6）：1

5 陈独醒.图书馆为什么要劝人读书[M].杭州：私立浙江流通图书馆，1931.9～28

6 均益读书会章程[J].中国出版月刊，1934，3（1/2）：31～32